1. La Administración electrónica y sus bases jurídicas.
2. Régimen jurídico de la Administración electrónica.
3. Administración electrónica y protección de datos de carácter personal.
4. Sistemas de gestión de documentos. La norma ISO 15489 de gestión de documentos.
5. Los procesos de gestión.
6. El Sistema de Gestión Electrónica de Documentos SGED.
[contenido_ca] =>1. L´Administració electrònica i les seues bases jurídiques.
2. Règim jurídic de l´Administració electrònica.
3. Administració electrònica i protecció de dades de caràcter personal.
4. Sistemes de gestió de documents. La norma ISO 15489 de gestió de documents.
5. Els processos de gestió.
6. El Sistema de Gestió Electrònica de Documents SGED.
[participantes] => 50 )[1] => Array ( [id] => 330 [id_ejercicio] => 4 [co] => AE01.2 [id_curso] => 170 [modalidad] => Online [id_municipio] => 88888 [inicio] => 2019-09-30 [fin] => 2019-11-03 [horario] => 00:00 a 23:59h [created_at] => 2019-05-07 09:39:14 [updated_at] => 2019-08-01 08:57:00 [activo] => 1 [id_wp] => 1622 [municipio_name_es] => ONLINE [area_name_es] => Administración Electrónica [area_name_ca] => Administració Electrònica [nombre_curso_es] => Gestión Documental y e-Administración [nombre_curso_ca] => Gestió Documental i e-Administració [duracion] => 50 [objetivos_es] =>1. La Administración electrónica y sus bases jurídicas.
2. Régimen jurídico de la Administración electrónica.
3. Administración electrónica y protección de datos de carácter personal.
4. Sistemas de gestión de documentos. La norma ISO 15489 de gestión de documentos.
5. Los procesos de gestión.
6. El Sistema de Gestión Electrónica de Documentos SGED.
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2. Règim jurídic de l´Administració electrònica.
3. Administració electrònica i protecció de dades de caràcter personal.
4. Sistemes de gestió de documents. La norma ISO 15489 de gestió de documents.
5. Els processos de gestió.
6. El Sistema de Gestió Electrònica de Documents SGED.
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1.1. Uso de la factura electrónica en el sector público
1.2. Formato de las facturas electrónicas y su firma electrónica en la Ley de Factura Electrónica
1.3. Punto general de entrada de facturas electrónicas
1.4. Cambios asociados al Reglamento Eidas y a la Ley 40/2015
1.5. La regulación de la identificación, la firma y sello electrónicos en la Ley 39/2015
2. REGISTRO CONTABLE DE FACTURAS Y PROCEDIMIENTO DE TRAMITACIÓN
2.1. El registro contable
2.2. Una cuestión adicional: la conexión del registro contable con la medida cautelar excepcional del artículo 217 del TRLCSP
3. LA REPERCUSIÓN ESPECÍFICA DE LA LEY 25/2013 EN LA LEGISLACIÓN SECTORIAL DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.
3.1. Introducción
3.2. Modificación de la Ley 29/1987, de 18 de diciembre, del Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones
3.3. Modificación de la Ley 56/2007, de 28 de diciembre, de medidas de impulso de la sociedad de la información
3.4. Modificación del TRLCSP
3.5. Modificación de la Ley 14/2013, de 27 de septiembre, de apoyo a los emprendedores y su internacionalización
4. LA APLICACIÓN FACe. CARACTERÍSTICAS Y MANEJO.
4.1. Introducción
4.2. Facturas
4.3. Directorio FACe
4.4. Integradores
4.5. Buscador de Puntos Generales de Facturas de las Administraciones Públicas
5. LAS FACTURAS ELECTRÓNICAS EN EL MARCO DEL BUEN GOBIERNO ECONÓMICO Y DEL CONTROL DE LOS DIRECTIVOS PÚBLICOS.
5.1. El concepto de «buen gobierno» y su aplicación al ámbito de la gestión económica
5.2. Los principios del buen gobierno como elementos teleológicos en la formulación del régimen de obligaciones en el ámbito económico
5.3. El régimen general de infracciones y sanciones y su concreción en el ámbito de la gestión de fondos públicos
5.4. El régimen de sanciones
5.5. Órgano competente y procedimiento para la imposición general de infracciones en el ámbito de las infracciones a las reglas de buen gobierno
1. LA FACTURA ELECTRÒNICA EN LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES.
1.1. Ús de la factura electrònica en el sector públic
1.2. Format de les factures electròniques i la seua signatura electrònica en la Llei de Factura Electrònica
1.3. Punt general d´entrada de factures electròniques
1.4. Canvis associats al Reglament Eidas i a la Llei 40/2015
1.5. La regulació de la identificació, la signatura i segell electrònics en la Llei 39/2015
2. REGISTRE COMPTABLE DE FACTURES I PROCEDIMENT DE TRAMITACIÓ
2.1. El registre comptable
2.2. Una qüestió addicional: la connexió del registre comptable amb la mesura cautelar excepcional de l´article 217 del TRLCSP
3. LA REPERCUSSIÓ ESPECÍFICA DE LA LLEI 25/2013 EN LA LEGISLACIÓ SECTORIAL DE L´ADMINISTRACIÓ PÚBLICA.
3.1. Introducció
3.2. Modificació de la Llei 29/1987, de 18 de desembre, de l´Impost sobre Successions i Donacions
3.3. Modificació de la Llei 56/2007, de 28 de desembre, de mesures d´impuls de la societat de la informació
3.4. Modificació del TRLCSP
3.5. Modificació de la Llei 14/2013, de 27 de setembre, de suport als emprenedors i la seua internacionalització
4. L´APLICACIÓ FACe. CARACTERÍSTIQUES I MANEIG.
4.1. Introducció
4.2. Factures
4.3. Directori FACe
4.4. Integradors
4.5. Cercador de Punts Generals de Factures de les Administracions Públiques
5. LES FACTURES ELECTRÒNIQUES EN EL MARC DEL BON GOVERN ECONÒMIC I DEL CONTROL DELS DIRECTIUS PÚBLICS.
5.1. El concepte de «bon govern» i la seua aplicació a l´àmbit de la gestió econòmica
5.2. Els principis del bon govern com a elements teleològics en la formulació del règim d´obligacions en l´àmbit econòmic
5.3. El règim general d´infraccions i sancions i la seua concreció en l´àmbit de la gestió de fons públics
5.4. El règim de sancions
5.5. Òrgan competent i procediment per a la imposició general d´infraccions en l´àmbit de les infraccions a les regles de bon govern
1. La Administración Electrónica y las Nuevas Tecnologías.
2. Criptografía y Firma Electrónica.
3. Procedimiento Administrativo Común.
4. Régimen Jurídico del Sector Público
5. Esquema Nacional de Seguridad.
6. Esquema Nacional de Interoperabilidad.
7. La Reutilización de la Información del Sector Público.
8. Transparencia. Acceso a la información pública y buen gobierno
[contenido_ca] =>1. L´Administració Electrònica i les Noves Tecnologies.
2. Criptografia i Firma Electrònica.
3. Procediment Administratiu Comú.
4. Règim Jurídic del Sector Públic
5. Esquema Nacional de Seguretat.
6. Esquema Nacional d´Interoperabilitat.
7. La Reutilització de la Informació del Sector Públic.
8. Transparència. Accés a la informació pública i bon govern.
[participantes] => 50 )[4] => Array ( [id] => 331 [id_ejercicio] => 4 [co] => AE03.2 [id_curso] => 172 [modalidad] => Online [id_municipio] => 88888 [inicio] => 2019-09-30 [fin] => 2019-11-03 [horario] => 00:00 a 23:59h [created_at] => 2019-05-07 10:38:24 [updated_at] => 2019-08-01 08:57:01 [activo] => 1 [id_wp] => 1622 [municipio_name_es] => ONLINE [area_name_es] => Administración Electrónica [area_name_ca] => Administració Electrònica [nombre_curso_es] => Administración Electrónica tras la entrada en vigor de la Ley 39/2015 [nombre_curso_ca] => Administració Electrònica després de l’entrada en vigor de la Llei 39/2015 [duracion] => 50 [objetivos_es] =>1. La Administración Electrónica y las Nuevas Tecnologías.
2. Criptografía y Firma Electrónica.
3. Procedimiento Administrativo Común.
4. Régimen Jurídico del Sector Público
5. Esquema Nacional de Seguridad.
6. Esquema Nacional de Interoperabilidad.
7. La Reutilización de la Información del Sector Público.
8. Transparencia. Acceso a la información pública y buen gobierno
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2. Criptografia i Firma Electrònica.
3. Procediment Administratiu Comú.
4. Règim Jurídic del Sector Públic
5. Esquema Nacional de Seguretat.
6. Esquema Nacional d´Interoperabilitat.
7. La Reutilització de la Informació del Sector Públic.
8. Transparència. Accés a la informació pública i bon govern.
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8. Transparencia. Acceso a la información pública y buen gobierno
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4. Règim Jurídic del Sector Públic
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8. Transparència. Accés a la informació pública i bon govern.
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[objetivos_ca] =>Dotar al personal auxiliar i administratiu dels ens locals d´una visió general sobre la gestió pressupostària d´ingressos i despeses, especialment la gestió pressupostària del procediment de despeses per aquells departaments i àrees de les entitats locals alienes a la intervenció, la qual cosa atorgarà major eficiència en la gestió d´expedients de despeses.
[contenido_es] =>1. EL PRESUPUESTO DE LAS ENTIDADES LOCALES.
1.1. El presupuesto como instrumento de planificación estratégica.
1.2. El ciclo presupuestario y sus fases
1.3. La estabilidad presupuestaria y sostenibilidad financiera.
1.4. El presupuesto local: concepto y régimen jurídico. Principios. Elaboración y aprobación. Especial referencia a las bases de ejecución. La prórroga del presupuesto.
2. LA GESTIÓN PRESUPUESTARIA DE INGRESOS
2.1. La estructura del presupuesto de ingresos.
2.2. La ejecución del presupuesto de ingresos.
3. LA GESTIÓN PRESUPUESTARIA DE GASTOS
3.1. La estructura del presupuesto de gastos.
3.2. Los créditos presupuestarios y sus modificaciones.
3.3. La ejecución del presupuesto de gastos y su relación con el procedimiento de contratación.
3.4. La liquidación del presupuesto.
4. NOVEDADES Y CASOS PRACTICOS.
[contenido_ca] =>1. EL PRESSUPOST DE LES ENTITATS LOCALS.
1.1. El pressupost com a instrument de planificació estratègica.
1.2. El cicle pressupostari i les seues fases
1.3. L´estabilitat pressupostària i sostenibilitat financera.
1.4. El pressupost local: concepte i règim jurídic. Principis. Elaboració i aprovació. Especial referència a les bases d´execució. La pròrroga del pressupost.
2. LA GESTIÓ PRESSUPOSTÀRIA D´INGRESSOS
2.1. L´estructura del pressupost d´ingressos.
2.2. L´execució del pressupost d´ingressos.
3. LA GESTIÓ PRESSUPOSTÀRIA DE DESPESES
3.1. L´estructura del pressupost de despeses.
3.2. Els crèdits pressupostaris i les seues modificacions.
3.3. L´execució del pressupost de despeses i la seua relació amb el procediment de contractació.
3.4. La liquidació del pressupost.
4. NOVETATS I CASOS PRACTICOS.
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[contenido_es] =>1. EL PRESUPUESTO DE LAS ENTIDADES LOCALES.
1.1. El presupuesto como instrumento de planificación estratégica.
1.2. El ciclo presupuestario y sus fases
1.3. La estabilidad presupuestaria y sostenibilidad financiera.
1.4. El presupuesto local: concepto y régimen jurídico. Principios. Elaboración y aprobación. Especial referencia a las bases de ejecución. La prórroga del presupuesto.
2. LA GESTIÓN PRESUPUESTARIA DE INGRESOS
2.1. La estructura del presupuesto de ingresos.
2.2. La ejecución del presupuesto de ingresos.
3. LA GESTIÓN PRESUPUESTARIA DE GASTOS
3.1. La estructura del presupuesto de gastos.
3.2. Los créditos presupuestarios y sus modificaciones.
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3.4. La liquidación del presupuesto.
4. NOVEDADES Y CASOS PRACTICOS.
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1.1. El pressupost com a instrument de planificació estratègica.
1.2. El cicle pressupostari i les seues fases
1.3. L´estabilitat pressupostària i sostenibilitat financera.
1.4. El pressupost local: concepte i règim jurídic. Principis. Elaboració i aprovació. Especial referència a les bases d´execució. La pròrroga del pressupost.
2. LA GESTIÓ PRESSUPOSTÀRIA D´INGRESSOS
2.1. L´estructura del pressupost d´ingressos.
2.2. L´execució del pressupost d´ingressos.
3. LA GESTIÓ PRESSUPOSTÀRIA DE DESPESES
3.1. L´estructura del pressupost de despeses.
3.2. Els crèdits pressupostaris i les seues modificacions.
3.3. L´execució del pressupost de despeses i la seua relació amb el procediment de contractació.
3.4. La liquidació del pressupost.
4. NOVETATS I CASOS PRACTICOS.
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[objetivos_ca] =>L´objectiu principal del curs és facilitar als participants el coneixement dels conceptes tributaris bàsics d´Impost sobre el Valor Afegit (IVA), dotant al personal auxiliar i administratiu dels ens locals d´una visió general sobre l´impost i saber com i quan ha d´aplicar-lo en les diferents situacions amb les quals es trobe en el dia a dia
[contenido_es] =>1. EL IVA EN EL SISTEMA TRIBUTARIO ESPAÑOL
1.1. Delimitación y régimen jurídico
1.2. Conceptos básicos del IVA
• Hecho Imponible
• Exenciones
• Devengo
• Base imponible
• Sujeto pasivo
• Repercusión del impuesto
• Tipo impositivo
• Deducciones
• Regla de prorrata
• Obligaciones de los sujetos pasivos
2. EL IVA EN LA ADMINISTRACIÓN LOCAL
2.1. Aspectos prácticos
1. L´IVA EN EL SISTEMA TRIBUTARI ESPANYOL
1.1. Delimitació i règim jurídic
1.2. Conceptes bàsics de l´IVA
• Fet imposable
• Exempcions
• Meritació
• Base imposable
• Subjecte passiu
• Repercussió de l´imposat
• Tipus impositiu
• Deduccions
• Regla de prorrata
• Obligacions dels subjectes passius
2. L´IVA EN L´ADMINISTRACIÓ LOCAL
2.1. Aspectes pràctics
1. Antecedentes
2. Finalidad
3. Utilidades
4. Niveles
5. Conceptos generales
6. Partes de que consta
7. Tipos de usuario
8. Normas de cumplimentación
9. El SIUSS y la protección de datos de carácter personal
10. Módulos:
a. Troncal
b. Cita Previa
c. Ayuda a domicilio
d. Maltrato infantil
e. Violencia de género
11. Explotación: listados y estadísticas
12. Ejercicios: Casos prácticos
[contenido_ca] =>1. Antecedents
2. Finalitat
3. Utilitats
4. Nivells
5. Conceptes generals
6. Parts de què consta
7. Tipus d´usuari
8. Normes d´emplenament
9. El SIUSS i la protecció de dades de caràcter personal
10. Mòduls:
a. Troncal
b. Cita Prèvia
c. Ajuda a domicili
d. Maltractament infantil
e. Violència de gènere
11. Explotació: llistats i estadístiques
12. Exercicis: Casos pràctics
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2. Principios de la negociación. Principios éticos
3. La figura del mediador
4. Características del mediador. Funciones del mediador
5. Definición de conflicto. Conflictos
6. Cómo enseñar a resolver conflictos
7. Técnicas de confrontación de conflictos. Habilidades personales Habilidades comunicativas.
8. La creatividad en la toma de decisiones.
9. Asertividad.
[contenido_ca] =>1. Conceptes de mediació i negociació
2. Principis de la negociació. Principis ètics
3. La figura del mediador
4. Característiques del mediador. Funcions del mediador
5. Definició de conflicte. Conflictes
6. Com ensenyar a resoldre conflictes
7. Tècniques de confrontació de conflictes. Habilitats personals Habilitats comunicatives.
8. La creativitat en la presa de decisions.
9. Assertivitat.
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6. Cómo enseñar a resolver conflictos
7. Técnicas de confrontación de conflictos. Habilidades personales Habilidades comunicativas.
8. La creatividad en la toma de decisiones.
9. Asertividad.
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2. Principis de la negociació. Principis ètics
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4. Característiques del mediador. Funcions del mediador
5. Definició de conflicte. Conflictes
6. Com ensenyar a resoldre conflictes
7. Tècniques de confrontació de conflictes. Habilitats personals Habilitats comunicatives.
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9. Assertivitat.
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2. Principios de la negociación. Principios éticos
3. La figura del mediador
4. Características del mediador. Funciones del mediador
5. Definición de conflicto. Conflictos
6. Cómo enseñar a resolver conflictos
7. Técnicas de confrontación de conflictos. Habilidades personales Habilidades comunicativas.
8. La creatividad en la toma de decisiones.
9. Asertividad.
[contenido_ca] =>1. Conceptes de mediació i negociació
2. Principis de la negociació. Principis ètics
3. La figura del mediador
4. Característiques del mediador. Funcions del mediador
5. Definició de conflicte. Conflictes
6. Com ensenyar a resoldre conflictes
7. Tècniques de confrontació de conflictes. Habilitats personals Habilitats comunicatives.
8. La creativitat en la presa de decisions.
9. Assertivitat.
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[objetivos_ca] =>Dotar als participants d´eines bàsiques per a la mediació com a sistema de gestió de conflictes desenvolupant recursos per a atendre els pares i famílies
[contenido_es] =>1. ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y SOCIALES EN EL CONFLICTO INTERPERSONAL
1.1. Evolución de las estructuras familiares y análisis de sus dinámicas.
1.2. Evolución de las instituciones familiares
1.3. El conflicto interpersonal.
1.4. Gestión y negociación del conflicto interpersonal.
1.5. Comunicación y gestión de las emociones en los conflictos interpersonales
2. ASPECTOS JURÍDICOS Y ECONÓMICOS DE LOS CONFLICTOS FAMILIARES
2.1. Familia, parentesco y derecho de alimentos.
2.2. Matrimonio y las uniones de hecho: especial referencia a la problemática derivada de su ruptura.
2.3. La relación paterno filial.
2.4. Incapacitación e instituciones tutelares.
2.5. Eficacia jurídica del acuerdo de mediación.
3. CONOCER LOS RECURSOS PROFESIONALES PARA LA MEDIACIÓN
3.1. Nuevas pautas comunicacionales útiles en la gestión de los servicios de mediación.
3.2. Herramientas para la mediación como sistema de gestión de conflictos
1. ASPECTES PSICOLÒGICS I SOCIALS EN EL CONFLICTE INTERPERSONAL
1.1. Evolució de les estructures familiars i anàlisis de les seues dinàmiques.
1.2. Evolució de les institucions familiars
1.3. El conflicte interpersonal.
1.4. Gestió i negociació del conflicte interpersonal.
1.5. Comunicació i gestió de les emocions en els conflictes interpersonals
2. ASPECTES JURÍDICS I ECONÒMICS DELS CONFLICTES FAMILIARS
2.1. Família, parentiu i dret d´aliments.
2.2. Matrimoni i les unions de fet: especial referència a la problemàtica derivada de la seua ruptura.
2.3. La relació patern filial.
2.4. Incapacitació i institucions tutelars.
2.5. Eficàcia jurídica de l´acord de mediació.
3. CONÉIXER ELS RECURSOS PROFESSIONALS PER A la MEDIACIÓ
3.1. Noves pautes comunicacionals útils en la gestió dels serveis de mediació.
3.2. Eines per a la mediació com a sistema de gestió de conflictes
Dotar a los participantes de herramientas básicas para la mediación como sistema de gestión de conflictos desarrollando recursos para atender a los padres y familias
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1.1. Evolución de las estructuras familiares y análisis de sus dinámicas.
1.2. Evolución de las instituciones familiares
1.3. El conflicto interpersonal.
1.4. Gestión y negociación del conflicto interpersonal.
1.5. Comunicación y gestión de las emociones en los conflictos interpersonales
2. ASPECTOS JURÍDICOS Y ECONÓMICOS DE LOS CONFLICTOS FAMILIARES
2.1. Familia, parentesco y derecho de alimentos.
2.2. Matrimonio y las uniones de hecho: especial referencia a la problemática derivada de su ruptura.
2.3. La relación paterno filial.
2.4. Incapacitación e instituciones tutelares.
2.5. Eficacia jurídica del acuerdo de mediación.
3. CONOCER LOS RECURSOS PROFESIONALES PARA LA MEDIACIÓN
3.1. Nuevas pautas comunicacionales útiles en la gestión de los servicios de mediación.
3.2. Herramientas para la mediación como sistema de gestión de conflictos
1. ASPECTES PSICOLÒGICS I SOCIALS EN EL CONFLICTE INTERPERSONAL
1.1. Evolució de les estructures familiars i anàlisis de les seues dinàmiques.
1.2. Evolució de les institucions familiars
1.3. El conflicte interpersonal.
1.4. Gestió i negociació del conflicte interpersonal.
1.5. Comunicació i gestió de les emocions en els conflictes interpersonals
2. ASPECTES JURÍDICS I ECONÒMICS DELS CONFLICTES FAMILIARS
2.1. Família, parentiu i dret d´aliments.
2.2. Matrimoni i les unions de fet: especial referència a la problemàtica derivada de la seua ruptura.
2.3. La relació patern filial.
2.4. Incapacitació i institucions tutelars.
2.5. Eficàcia jurídica de l´acord de mediació.
3. CONÉIXER ELS RECURSOS PROFESSIONALS PER A la MEDIACIÓ
3.1. Noves pautes comunicacionals útils en la gestió dels serveis de mediació.
3.2. Eines per a la mediació com a sistema de gestió de conflictes
Aprenderemos cuáles son los conceptos básicos que debemos tener en cuenta para el desarrollo de actuaciones locales con una metodología basada en la animación sociocultural.
Nos adentraremos en los procesos necesarios para una correcta planificación y organización de las actividades que se van a implementar.
Trabajaremos diferentes disciplinas complementarias que nos servirán como apoyo para el desarrollo óptimo de actividades organizadas desde una metodología participativa como la ASC.
[objetivos_ca] =>Aprendrem quins són els conceptes bàsics que hem de tindre en compte per al desenvolupament d´actuacions locals amb una metodologia basada en l´animació sociocultural.
Ens endinsarem en els processos necessaris per a una correcta planificació i organització de les activitats que s´implementaran.
Treballarem diferents disciplines complementàries que ens serviran com a suport per al desenvolupament òptim d´activitats organitzades des d´una metodologia participativa com l´ASC.
[contenido_es] =>1. INTRODUCCIÓN A LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
1.1. Conceptos básicos en el ámbito sociocultural.
1.2. Utilidad y resultados de las actividades socioculturales.
2. PLANIFICACIÓN, PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES SOCIOCULTURALES
2.1. Planificación de actividades socioculturales
2.1.1. Importancia de la planificación en las actividades socioculturales
2.1.2. Análisis de situación y valoración de necesidades en la comunidad
2.1.3. Análisis de la información recopilada durante la recopilación de necesidades
2.2. Programación y evaluación de actividades socioculturales
2.2.1. Introducción a la programación y evaluación de actividades socioculturales
2.2.2. Estructura de un proyecto de animación sociocultural
2.2.3. Definición y redacción de objetivos
2.2.4. Creatividad, eficacia y eficiencia en los proyectos socioculturales
2.2.5. Programación de actividades socioculturales
2.2.6. Optimización de recursos humanos y materiales para el desarrollo de actividades socioculturales
2.2.7. Evaluación de actividades socioculturales
3. CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
3.1. Mecanismos de promoción de actividades socioculturales
3.2. Perfiles de población y adaptación de actividades socioculturales
3.3. Ley de Asociaciones
3.4. Ley de voluntariado
3.5. Reglamento europeo de protección de datos
1. INTRODUCCIÓ A L´ANIMACIÓ SOCIOCULTURAL
1.1. Conceptes bàsics en l´àmbit sociocultural.
1.2. Utilitat i resultats de les activitats socioculturals.
2. PLANIFICACIÓ, PROGRAMACIÓ I AVALUACIÓ D´ACTIVITATS SOCIOCULTURALS
2.1. Planificació d´activitats socioculturals.
2.1.1. Importància de la planificació en les activitats socioculturals.
2.1.2. Anàlisi de situació i valoració de necessitats en la comunitat.
2.1.3. Anàlisi de la informació recopilada durant la recopilació de necessitats.
2.2. Programació i avaluació d´activitats socioculturals.
2.2.1. Introducció a la programació i avaluació d´activitats socioculturals.
2.2.2. Estructura d´un projecte d´animació sociocultural.
2.2.3. Definició i redacció d´objectius.
2.2.4. Creativitat, eficàcia i eficiència en els projectes socioculturals.
2.2.5. Programació d´activitats socioculturals.
2.2.6. Optimització de recursos humans i materials per al desenvolupament d´activitats socioculturals.
2.2.7. Avaluació d´activitats socioculturals.
3. CONEIXEMENTS COMPLEMENTARIS PER AL DESENVOLUPAMENT DE PROJECTES D´ANIMACIÓ SOCIOCULTURAL
3.1. Mecanismes de promoció d´activitats socioculturals.
3.2. Perfils de població i adaptació d´activitats socioculturals.
3.3. Llei d´Associacions.
3.4. Llei de voluntariat.
3.5. Reglament europeu de protecció de dades.
Aprenderemos cuáles son los conceptos básicos que debemos tener en cuenta para el desarrollo de actuaciones locales con una metodología basada en la animación sociocultural.
Nos adentraremos en los procesos necesarios para una correcta planificación y organización de las actividades que se van a implementar.
Trabajaremos diferentes disciplinas complementarias que nos servirán como apoyo para el desarrollo óptimo de actividades organizadas desde una metodología participativa como la ASC.
[objetivos_ca] =>Aprendrem quins són els conceptes bàsics que hem de tindre en compte per al desenvolupament d´actuacions locals amb una metodologia basada en l´animació sociocultural.
Ens endinsarem en els processos necessaris per a una correcta planificació i organització de les activitats que s´implementaran.
Treballarem diferents disciplines complementàries que ens serviran com a suport per al desenvolupament òptim d´activitats organitzades des d´una metodologia participativa com l´ASC.
[contenido_es] =>1. INTRODUCCIÓN A LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
1.1. Conceptos básicos en el ámbito sociocultural.
1.2. Utilidad y resultados de las actividades socioculturales.
2. PLANIFICACIÓN, PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES SOCIOCULTURALES
2.1. Planificación de actividades socioculturales
2.1.1. Importancia de la planificación en las actividades socioculturales
2.1.2. Análisis de situación y valoración de necesidades en la comunidad
2.1.3. Análisis de la información recopilada durante la recopilación de necesidades
2.2. Programación y evaluación de actividades socioculturales
2.2.1. Introducción a la programación y evaluación de actividades socioculturales
2.2.2. Estructura de un proyecto de animación sociocultural
2.2.3. Definición y redacción de objetivos
2.2.4. Creatividad, eficacia y eficiencia en los proyectos socioculturales
2.2.5. Programación de actividades socioculturales
2.2.6. Optimización de recursos humanos y materiales para el desarrollo de actividades socioculturales
2.2.7. Evaluación de actividades socioculturales
3. CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
3.1. Mecanismos de promoción de actividades socioculturales
3.2. Perfiles de población y adaptación de actividades socioculturales
3.3. Ley de Asociaciones
3.4. Ley de voluntariado
3.5. Reglamento europeo de protección de datos
1. INTRODUCCIÓ A L´ANIMACIÓ SOCIOCULTURAL
1.1. Conceptes bàsics en l´àmbit sociocultural.
1.2. Utilitat i resultats de les activitats socioculturals.
2. PLANIFICACIÓ, PROGRAMACIÓ I AVALUACIÓ D´ACTIVITATS SOCIOCULTURALS
2.1. Planificació d´activitats socioculturals.
2.1.1. Importància de la planificació en les activitats socioculturals.
2.1.2. Anàlisi de situació i valoració de necessitats en la comunitat.
2.1.3. Anàlisi de la informació recopilada durant la recopilació de necessitats.
2.2. Programació i avaluació d´activitats socioculturals.
2.2.1. Introducció a la programació i avaluació d´activitats socioculturals.
2.2.2. Estructura d´un projecte d´animació sociocultural.
2.2.3. Definició i redacció d´objectius.
2.2.4. Creativitat, eficàcia i eficiència en els projectes socioculturals.
2.2.5. Programació d´activitats socioculturals.
2.2.6. Optimització de recursos humans i materials per al desenvolupament d´activitats socioculturals.
2.2.7. Avaluació d´activitats socioculturals.
3. CONEIXEMENTS COMPLEMENTARIS PER AL DESENVOLUPAMENT DE PROJECTES D´ANIMACIÓ SOCIOCULTURAL
3.1. Mecanismes de promoció d´activitats socioculturals.
3.2. Perfils de població i adaptació d´activitats socioculturals.
3.3. Llei d´Associacions.
3.4. Llei de voluntariat.
3.5. Reglament europeu de protecció de dades.
1. REVISANDO CONCEPTOS: ¿QUÉ ENTENDEMOS POR RIESGO? IDENTIFICACIÓN DE LAS VARIABLES QUE LO OCASIONAN Y LO DELIMITAN
1.1. Infancia, riesgo y sociedad del bienestar
1.2. El contexto y el medio social
1.3. Indicadores del riesgo
1.4. Desencadenantes del riesgo por la no cobertura de las necesidades básicas
1.5. Acotando el riesgo
1.6. Nuevos riesgos y formas de maltrato infantil atendiendo al contexto familiar, escolar/recreativo, comunitario y tecnológico (mass media)
2. EL IMPACTO DEL RIESGO EN LA INFANCIA: VALORACIÓN DEL CONTEXTO Y DE LA EXPOSICIÓN A LOS FACTORES DETERMINANTES
2.1. Factores y variables de riesgo y vulnerabilidad infantil
2.2. Situaciones de desprotección y de emergencia
2.3. Resiliencia y protección
2.4. Consecuencias del impacto del riesgo social en la población infantil
3. MARCO JURÍDICO: INSTRUMENTOS NORMATIVOS PARA LA DETECCIÓN Y PROTECCIÓN DEL RIESGO SOCIAL INFANTIL
3.1. Derechos de menores al amparo y desamparo de la legislación
3.2. El papel de los Servicios Sociales, las Delegaciones Provinciales de Asuntos Sociales y la Dirección General de Atención al Niño
4. EL RIESGO SOCIAL INFANTIL EN CIFRAS
4.1. Cuantificando el riesgo social infantil… radiografía de un problema social y estructural
5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DEL RIESGO: HACIA EL DISEÑO DE PROTOCOLOS DE INTERVENCIÓN
5.1. Líneas estratégicas e instrumentos para el diagnóstico
5.2. Toma de decisiones
5.3. Niveles de atención al/la menor
5.4. Red de recursos
5.5. Evaluación de resultados de programas específicos
5.6. Modelos de prevención y detección de situaciones de riesgo social en la infancia a escala autonómica
1. REVISANT CONCEPTES: QUÈ ENTENEM PER RISC? IDENTIFICACIÓ DE LES VARIABLES QUE HO OCASIONEN I HO DELIMITEN
1.1. Infància, risc i societat del benestar
1.2. El context i el mitjà social
1.3. Indicadors del risc
1.4. Desencadenants del risc per la no cobertura de les necessitats bàsiques
1.5. Fitant el risc
1.6. Nous riscos i formes de maltractament infantil atés el context familiar, escolar/recreatiu, comunitari i tecnològic (mass media)
2. L´IMPACTE DEL RISC EN LA INFÀNCIA: VALORACIÓ DEL CONTEXT I DE L´EXPOSICIÓ Als FACTORS DETERMINANTS
2.1. Factors i variables de risc i vulnerabilitat infantil
2.2. Situacions de desprotecció i d´emergència
2.3. Resiliència i protecció
2.4. Conseqüències de l´impacte del risc social en la població infantil
3. MARC JURÍDIC: INSTRUMENTS NORMATIUS PER A la DETECCIÓ I PROTECCIÓ DEL RISC SOCIAL INFANTIL
3.1. Drets de menors a l´empara i desemparament de la legislació
3.2. El paper dels Serveis Socials, les Delegacions Provincials d´Assumptes Socials i la Direcció General d´Atenció al Xiquet
4. EL RISC SOCIAL INFANTIL EN XIFRES
4.1. Quantificant el risc social infantil… radiografia d´un problema social i estructural
5. ANÀLISI I AVALUACIÓ DEL RISC: CAP Al DISSENY DE PROTOCOLS D´INTERVENCIÓ
5.1. Línies estratègiques i instruments per al diagnòstic
5.2. Presa de decisions
5.3. Nivells d´atenció al/la menor
5.4. Xarxa de recursos
5.5. Avaluació de resultats de programes específics
5.6. Models de prevenció i detecció de situacions de risc social en la infància a escala autonòmica
1. REVISANDO CONCEPTOS: ¿QUÉ ENTENDEMOS POR RIESGO? IDENTIFICACIÓN DE LAS VARIABLES QUE LO OCASIONAN Y LO DELIMITAN
1.1. Infancia, riesgo y sociedad del bienestar
1.2. El contexto y el medio social
1.3. Indicadores del riesgo
1.4. Desencadenantes del riesgo por la no cobertura de las necesidades básicas
1.5. Acotando el riesgo
1.6. Nuevos riesgos y formas de maltrato infantil atendiendo al contexto familiar, escolar/recreativo, comunitario y tecnológico (mass media)
2. EL IMPACTO DEL RIESGO EN LA INFANCIA: VALORACIÓN DEL CONTEXTO Y DE LA EXPOSICIÓN A LOS FACTORES DETERMINANTES
2.1. Factores y variables de riesgo y vulnerabilidad infantil
2.2. Situaciones de desprotección y de emergencia
2.3. Resiliencia y protección
2.4. Consecuencias del impacto del riesgo social en la población infantil
3. MARCO JURÍDICO: INSTRUMENTOS NORMATIVOS PARA LA DETECCIÓN Y PROTECCIÓN DEL RIESGO SOCIAL INFANTIL
3.1. Derechos de menores al amparo y desamparo de la legislación
3.2. El papel de los Servicios Sociales, las Delegaciones Provinciales de Asuntos Sociales y la Dirección General de Atención al Niño
4. EL RIESGO SOCIAL INFANTIL EN CIFRAS
4.1. Cuantificando el riesgo social infantil… radiografía de un problema social y estructural
5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DEL RIESGO: HACIA EL DISEÑO DE PROTOCOLOS DE INTERVENCIÓN
5.1. Líneas estratégicas e instrumentos para el diagnóstico
5.2. Toma de decisiones
5.3. Niveles de atención al/la menor
5.4. Red de recursos
5.5. Evaluación de resultados de programas específicos
5.6. Modelos de prevención y detección de situaciones de riesgo social en la infancia a escala autonómica
1. REVISANT CONCEPTES: QUÈ ENTENEM PER RISC? IDENTIFICACIÓ DE LES VARIABLES QUE HO OCASIONEN I HO DELIMITEN
1.1. Infància, risc i societat del benestar
1.2. El context i el mitjà social
1.3. Indicadors del risc
1.4. Desencadenants del risc per la no cobertura de les necessitats bàsiques
1.5. Fitant el risc
1.6. Nous riscos i formes de maltractament infantil atés el context familiar, escolar/recreatiu, comunitari i tecnològic (mass media)
2. L´IMPACTE DEL RISC EN LA INFÀNCIA: VALORACIÓ DEL CONTEXT I DE L´EXPOSICIÓ Als FACTORS DETERMINANTS
2.1. Factors i variables de risc i vulnerabilitat infantil
2.2. Situacions de desprotecció i d´emergència
2.3. Resiliència i protecció
2.4. Conseqüències de l´impacte del risc social en la població infantil
3. MARC JURÍDIC: INSTRUMENTS NORMATIUS PER A la DETECCIÓ I PROTECCIÓ DEL RISC SOCIAL INFANTIL
3.1. Drets de menors a l´empara i desemparament de la legislació
3.2. El paper dels Serveis Socials, les Delegacions Provincials d´Assumptes Socials i la Direcció General d´Atenció al Xiquet
4. EL RISC SOCIAL INFANTIL EN XIFRES
4.1. Quantificant el risc social infantil… radiografia d´un problema social i estructural
5. ANÀLISI I AVALUACIÓ DEL RISC: CAP Al DISSENY DE PROTOCOLS D´INTERVENCIÓ
5.1. Línies estratègiques i instruments per al diagnòstic
5.2. Presa de decisions
5.3. Nivells d´atenció al/la menor
5.4. Xarxa de recursos
5.5. Avaluació de resultats de programes específics
5.6. Models de prevenció i detecció de situacions de risc social en la infància a escala autonòmica
[objetivos_ca] =>
1. LA INDUSTRIA DE LA CULTURA
1.1. La evolución del concepto: industrias culturales
1.2. Características de las industrias culturales
1.3. Valorización
1.4. Productividad
1.5. Clasificación de las industrias culturales
1.6. Fases de las industrias culturales
2. EL CONSUMO DE PRODUCTOS CULTURALES.
2.1. Importancia del evento como instrumento de proyección del territorio. El evento tradicional como dinamizador local y generador de riqueza.
2.2. La organización de eventos como estrategia de comunicación y promoción del territorio en tiempos de crisis.
2.3. El Perfil del Consumidor Cultural
2.4. Un análisis del perfil sociodemográfico y comportamiento del gasto turístico en función de la naturaleza del evento
3. EL MARKETING CULTURAL Y LA MARCA.
3.1. Evolución del Concepto de Marketing Cultural
3.2. Marketing Tradicional y el Marketing Cultural
3.3. Los Mercados del Marketing Cultural
3.4. La Estrategia en el Marketing Cultural
3.5. La Financiación de las Industrias Culturales
3.6. Concepto de Marca
3.7. Imagen de Marca
3.8. Marcas Culturales
4. LOS EVENTOS CULTURALES.
4.1. Conceptualización
4.2. Clasificación de eventos culturales
4.3. Fases de la planificación y organización de eventos culturales
4.4. Origen
4.5. Pre-proyecto
4.6. Gestión
4.7. La programación
4.8. La producción
4.9. La comunicación
4.10. La evaluación
5. LA ORGANIZACIÓN DEL EVENTO.
5.1. El Protocolo y la organización de los Eventos
5.2. La comunicación en los eventos
5.3. La Seguridad en los Eventos
5.4. Riesgos y amenazas en los Eventos
5.5. Formación y cualificación del personal de seguridad
5.6. Riesgo o amenaza biológica
5.7. Seguridad alimentaria y gastronomía en los Eventos
5.8. DECRETO 235/1999, de 23 de diciembre, del Gobierno Valenciano, por el que se regula el régimen de precedencias en el ámbito de la Comunidad Valenciana.
5.9. Eventos cardioprotegidos
5.10. Ratios de Cruz Roja española en la planificación de los servicios preventivos en la celebración de distintos Eventos
5.11. Factores y cálculo del nivel de riesgo
5.12. Marco legal sobre la Seguridad en los Eventos
6. NUEVOS ELEMENTOS EN LOS EVENTOS CULTURALES.
6.1. Los influencers en los eventos culturales
6.2. El efecto de las redes organizativas sobre los festivales en pequeñas ciudades
6.3. Los códigos QR
6.4. Eventbrite
7. EJEMPLOS DE BUENAS PRÁCTICAS.
[contenido_ca] =>1. LA INDÚSTRIA DE LA CULTURA
1.1. L´evolució del concepte: indústries culturals
1.2. Característiques de les indústries culturals
1.3. Valorització
1.4. Productivitat
1.5. Classificació de les indústries culturals
1.6. Fases de les indústries culturals
2. EL CONSUM DE PRODUCTES CULTURALS.
2.1. Importància de l´esdeveniment com a instrument de projecció del territori. L´esdeveniment tradicional com a dinamitzador local i generador de riquesa.
2.2. L´organització d´esdeveniments com a estratègia de comunicació i promoció del territori en temps de crisi.
2.3. El Perfil del Consumidor Cultural
2.4. Una anàlisi del perfil sociodemogràfic i comportament de la despesa turística en funció de la naturalesa de l´esdeveniment
3. EL MÀRQUETING CULTURAL I LA MARCA.
3.1. Evolució del Concepte de Màrqueting Cultural
3.2. Màrqueting Tradicional i el Màrqueting Cultural
3.3. Els Mercats del Màrqueting Cultural
3.4. L´Estratègia en el Màrqueting Cultural
3.5. El Finançament de les Indústries Culturals
3.6. Concepte de Marca
3.7. Imatge de Marca
3.8. Marques Culturals
4. ELS ESDEVENIMENTS CULTURALS.
4.1. Conceptualització
4.2. Classificació d´esdeveniments culturals
4.3. Fases de la planificació i organització d´esdeveniments culturals
4.4. Origen
4.5. Pre-projecte
4.6. Gestió
4.7. La programació
4.8. La producció
4.9. La comunicació
4.10. L´avaluació
5. L´ORGANITZACIÓ DE L´ESDEVENIMENT.
5.1. El Protocol i l´organització dels Esdeveniments
5.2. La comunicació en els esdeveniments
5.3. La Seguretat en els Esdeveniments
5.4. Riscos i amenaces en els Esdeveniments
5.5. Formació i qualificació del personal de seguretat
5.6. Risc o amenaça biològica
5.7. Seguretat alimentària i gastronomia en els Esdeveniments
5.8. DECRET 235/1999, de 23 de desembre, del Govern Valencià, pel qual es regula el règim de precedències en l´àmbit de la Comunitat Valenciana.
5.9. Esdeveniments cardioprotegits
5.10. Ràtios de Creu Roja espanyola en la planificació dels serveis preventius en la celebració de diferents Esdeveniments
5.11. Factors i càlcul del nivell de risc
5.12. Marc legal sobre la Seguretat en els Esdeveniments
6. NOUS ELEMENTS EN ELS ESDEVENIMENTS CULTURALS.
6.1. Els influencers en els esdeveniments culturals
6.2. L´efecte de les xarxes organitzatives sobre els festivals en xicotetes ciutats
6.3. Els codis QR
6.4. Eventbrite
7. EXEMPLES DE BONES PRÀCTIQUES.
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1. LA INDUSTRIA DE LA CULTURA
1.1. La evolución del concepto: industrias culturales
1.2. Características de las industrias culturales
1.3. Valorización
1.4. Productividad
1.5. Clasificación de las industrias culturales
1.6. Fases de las industrias culturales
2. EL CONSUMO DE PRODUCTOS CULTURALES.
2.1. Importancia del evento como instrumento de proyección del territorio. El evento tradicional como dinamizador local y generador de riqueza.
2.2. La organización de eventos como estrategia de comunicación y promoción del territorio en tiempos de crisis.
2.3. El Perfil del Consumidor Cultural
2.4. Un análisis del perfil sociodemográfico y comportamiento del gasto turístico en función de la naturaleza del evento
3. EL MARKETING CULTURAL Y LA MARCA.
3.1. Evolución del Concepto de Marketing Cultural
3.2. Marketing Tradicional y el Marketing Cultural
3.3. Los Mercados del Marketing Cultural
3.4. La Estrategia en el Marketing Cultural
3.5. La Financiación de las Industrias Culturales
3.6. Concepto de Marca
3.7. Imagen de Marca
3.8. Marcas Culturales
4. LOS EVENTOS CULTURALES.
4.1. Conceptualización
4.2. Clasificación de eventos culturales
4.3. Fases de la planificación y organización de eventos culturales
4.4. Origen
4.5. Pre-proyecto
4.6. Gestión
4.7. La programación
4.8. La producción
4.9. La comunicación
4.10. La evaluación
5. LA ORGANIZACIÓN DEL EVENTO.
5.1. El Protocolo y la organización de los Eventos
5.2. La comunicación en los eventos
5.3. La Seguridad en los Eventos
5.4. Riesgos y amenazas en los Eventos
5.5. Formación y cualificación del personal de seguridad
5.6. Riesgo o amenaza biológica
5.7. Seguridad alimentaria y gastronomía en los Eventos
5.8. DECRETO 235/1999, de 23 de diciembre, del Gobierno Valenciano, por el que se regula el régimen de precedencias en el ámbito de la Comunidad Valenciana.
5.9. Eventos cardioprotegidos
5.10. Ratios de Cruz Roja española en la planificación de los servicios preventivos en la celebración de distintos Eventos
5.11. Factores y cálculo del nivel de riesgo
5.12. Marco legal sobre la Seguridad en los Eventos
6. NUEVOS ELEMENTOS EN LOS EVENTOS CULTURALES.
6.1. Los influencers en los eventos culturales
6.2. El efecto de las redes organizativas sobre los festivales en pequeñas ciudades
6.3. Los códigos QR
6.4. Eventbrite
7. EJEMPLOS DE BUENAS PRÁCTICAS.
[contenido_ca] =>1. LA INDÚSTRIA DE LA CULTURA
1.1. L´evolució del concepte: indústries culturals
1.2. Característiques de les indústries culturals
1.3. Valorització
1.4. Productivitat
1.5. Classificació de les indústries culturals
1.6. Fases de les indústries culturals
2. EL CONSUM DE PRODUCTES CULTURALS.
2.1. Importància de l´esdeveniment com a instrument de projecció del territori. L´esdeveniment tradicional com a dinamitzador local i generador de riquesa.
2.2. L´organització d´esdeveniments com a estratègia de comunicació i promoció del territori en temps de crisi.
2.3. El Perfil del Consumidor Cultural
2.4. Una anàlisi del perfil sociodemogràfic i comportament de la despesa turística en funció de la naturalesa de l´esdeveniment
3. EL MÀRQUETING CULTURAL I LA MARCA.
3.1. Evolució del Concepte de Màrqueting Cultural
3.2. Màrqueting Tradicional i el Màrqueting Cultural
3.3. Els Mercats del Màrqueting Cultural
3.4. L´Estratègia en el Màrqueting Cultural
3.5. El Finançament de les Indústries Culturals
3.6. Concepte de Marca
3.7. Imatge de Marca
3.8. Marques Culturals
4. ELS ESDEVENIMENTS CULTURALS.
4.1. Conceptualització
4.2. Classificació d´esdeveniments culturals
4.3. Fases de la planificació i organització d´esdeveniments culturals
4.4. Origen
4.5. Pre-projecte
4.6. Gestió
4.7. La programació
4.8. La producció
4.9. La comunicació
4.10. L´avaluació
5. L´ORGANITZACIÓ DE L´ESDEVENIMENT.
5.1. El Protocol i l´organització dels Esdeveniments
5.2. La comunicació en els esdeveniments
5.3. La Seguretat en els Esdeveniments
5.4. Riscos i amenaces en els Esdeveniments
5.5. Formació i qualificació del personal de seguretat
5.6. Risc o amenaça biològica
5.7. Seguretat alimentària i gastronomia en els Esdeveniments
5.8. DECRET 235/1999, de 23 de desembre, del Govern Valencià, pel qual es regula el règim de precedències en l´àmbit de la Comunitat Valenciana.
5.9. Esdeveniments cardioprotegits
5.10. Ràtios de Creu Roja espanyola en la planificació dels serveis preventius en la celebració de diferents Esdeveniments
5.11. Factors i càlcul del nivell de risc
5.12. Marc legal sobre la Seguretat en els Esdeveniments
6. NOUS ELEMENTS EN ELS ESDEVENIMENTS CULTURALS.
6.1. Els influencers en els esdeveniments culturals
6.2. L´efecte de les xarxes organitzatives sobre els festivals en xicotetes ciutats
6.3. Els codis QR
6.4. Eventbrite
7. EXEMPLES DE BONES PRÀCTIQUES.
[participantes] => 50 )[21] => Array ( [id] => 270 [id_ejercicio] => 4 [co] => ES07.1 [id_curso] => 182 [modalidad] => Presencial [id_municipio] => 46250 [inicio] => 2019-11-11 [fin] => 2019-11-22 [horario] => L, X, V, de 9:30 a 14:30 [created_at] => 2019-05-08 08:24:19 [updated_at] => 2019-08-01 08:54:39 [activo] => 1 [id_wp] => 1295 [municipio_name_es] => València [area_name_es] => Específicos de Determinados Colectivos [area_name_ca] => Específics de Determinats Col·lectius [nombre_curso_es] => Gestión de proyectos culturales [nombre_curso_ca] => Gestió de projectes culturals [duracion] => 30 [objetivos_es] =>El curso se plantea como una aproximación a la gestión cultural desde una perspectiva práctica, ofreciendo un panorama general de los principales aspectos que definen el desempeño profesional en este sector. Al mismo tiempo se tratará de facilitar espacios de intercambio de experiencias y de reflexión sobre cuestiones específicas que ayuden a contextualizar la profesión en el ámbito actual.
Se insistirá en la función social de la cultura y el papel activo de las personas que se dedican a la gestión cultural desde la vertiente técnica, su interacción con las políticas culturales, así como los elementos principales que configuran las funciones del perfil laboral.
Daremos importancia a la creación de redes de colaboración entre las personas participantes en el curso como parte de las estrategias de la gestión sociocultural.
[objetivos_ca] =>El curs es planteja com una aproximació a la gestió cultural des d´una perspectiva pràctica, oferint un panorama general dels principals aspectes que defineixen l´acompliment professional en aquest sector. Al mateix temps es tractarà de facilitar espais d´intercanvi d´experiències i de reflexió sobre qüestions específiques que ajuden a contextualitzar la professió en l´àmbit actual.
S´insistirà en la funció social de la cultura i el paper actiu de les persones que es dediquen a la gestió cultural des del vessant tècnic, la seua interacció amb les polítiques culturals, així com els elements principals que configuren les funcions del perfil laboral.
Donarem importància a la creació de xarxes de col·laboració entre les persones participants en el curs com a part de les estratègies de la gestió sociocultural.
[contenido_es] =>1. Puesta en común de los objetivos, metodología y planificación de contenidos a desarrollar durante el curso.
2. Análisis y debate sobre los diferentes perfiles, roles y tipologías en la gestión cultural.
3. Agentes culturales y ámbitos de actuación.
4. Políticas culturales: cultura, derechos humanos y desarrollo comunitario. programas, proyectos y actividades.
5. Conocer diferentes metodologías para crear una propia.
6. Ética y RSC. Código de buenas prácticas.
7. La selección de ideas para proyectos en empresas creativas y culturales.
8. Planificación estratégica del proyecto cultural.
9. Elaboración de proyectos. Metodología y fases de elaboración.
10. Evaluación del proyecto cultural.
11. Más allá del proyecto: planificación, coordinación, financiación, comunicación y difusión.
12. Públicos y audiencias.
13. Herramientas para la gestión y desarrollo de proyectos.
14. Legalidad y procedimientos públicos y privados para la puesta en marcha de proyectos culturales.
15. Análisis de convocatorias
16. Tutorización de proyectos.
17. Presentación y discusión de las hipótesis transformadas en proyectos.
1. Posada en comú dels objectius, metodologia i planificació de continguts a desenvolupar durant el curs.
2. Anàlisi i debat sobre els diferents perfils, rols i tipologies en la gestió cultural.
3. Agents culturals i àmbits d´actuació.
4. Polítiques culturals: cultura, drets humans i desenvolupament comunitari. programes, projectes i activitats.
5. Conéixer diferents metodologies per a crear una pròpia.
6. Ètica i RSC. Codi de bones pràctiques.
7. La selecció d´idees per a projectes en empreses creatives i culturals.
8. Planificació estratègica del projecte cultural.
9. Elaboració de projectes. Metodologia i fases d´elaboració.
10. Avaluació del projecte cultural.
11. Més enllà del projecte: planificació, coordinació, finançament, comunicació i difusió.
12. Públics i audiències.
13. Eines per a la gestió i desenvolupament de projectes.
14. Legalitat i procediments públics i privats per a la posada en marxa de projectes culturals.
15. Anàlisi de convocatòries
16. Tutorització de projectes.
17. Presentació i discussió de les hipòtesis transformades en projectes.
Apoyar y desarrollar los conocimientos para la creación de líneas innovadoras para hacer un turismo rural más atractivo al visitante, que pueda servir de manual y material promocional para nuevas actuaciones en el sector.
[objetivos_ca] =>Donar suport i desenvolupar els coneixements per a la creació de línies innovadores per a fer un turisme rural més atractiu al visitant, que puga servir de manual i material promocional per a noves actuacions en el sector
[contenido_es] =>1. ACTORES Y SINERGIAS DEL TURISMO RURAL
1.1. La Administración Pública y la empresa turística
1.2. Los recursos y atractivos turísticos de la provincia de Sevilla
1.3. Los alojamientos hoteleros y extrahoteleros
1.4. Los restaurantes
1.5. Las empresas de actividades complementarias y de turismo activo
1.6. Las empresas de intermediación y webs de reservas
1.7. Cifras, tendencias y oportunidades de turismo rural
2. CREACIÓN DE EXPERIENCIAS TURÍSTICAS
2.1. La experiencia turística: componentes del producto experiencial
2.2. Coordinación de los servicios turísticos: factores clave
2.3. Creación de productos combinados
2.4. Práctica de creación de experiencias culturales, de naturaleza, gastronómicas y deportivas
3. MARKETING DE EXPERIENCIAS DE TURISMO RURAL
3.1. Conceptos básicos de mercadotecnia. Segmentación de turismo rural
3.2. Creación de la marca: la importancia de la imagen
3.3. Marketing mix: estrategia combinada de producto, precio, promoción, comercialización, etc
3.4. Técnicas de fidelización
3.5. Concepto de reputación on-line
3.6. Promoción de experiencias en canales online y redes sociales
3.7. Comercialización en canales off-line de distribución turística. TTOO, agencias especializadas y promoción directa
3.8. Concepto y técnicas de promoción inversa de rutas y experiencias de turismo rural
3.9. Google Analytics como herramienta de medición de audiencia.
1. ACTORS I SINERGIES DEL TURISME RURAL.
1.1. L´Administració Pública i l´empresa turística.
1.2. Els recursos i atractius turístics de la província de Sevilla.
1.3. Els allotjaments hotelers i extrahotelers.
1.4. Els restaurants.
1.5. Les empreses d´activitats complementàries i de turisme actiu.
1.6. Les empreses d´intermediació i webs de reserves.
1.7. Xifres, tendències i oportunitats de turisme rural.
2. CREACIÓ D´EXPERIÈNCIES TURÍSTIQUES.
2.1. L´experiència turística: components del producte experiencial.
2.2. Coordinació dels serveis turístics: factors clau.
2.3. Creació de productes combinats.
2.4. Pràctica de creació d´experiències culturals, de naturalesa, gastronòmiques i esportives.
3. MÀRQUETING D´EXPERIÈNCIES DE TURISME RURAL.
3.1. Conceptes bàsics de màrqueting. Segmentació de turisme rural.
3.2. Creació de la marca: la importància de la imatge.
3.3. Màrqueting mix: estratègia combinada de producte, preu, promoció, comercialització, etc.
3.4. Tècniques de fidelització.
3.5. Concepte de reputació en línia.
3.6. Promoció d´experiències en canals en línia i xarxes socials.
3.7. Comercialització en canals off-line de distribució turística. TTOO, agències especialitzades i promoció directa.
3.8. Concepte i tècniques de promoció inversa de rutes i experiències de turisme rural.
3.9. Google Analytics com a eina de mesurament d´audiència.
En la sociedad actual el juego se ha convertido en un elemento fundamental para articular muchas de las actividades que se llevan a cabo en el día a día, gracias a su capacidad para motivar a las personas y conseguir que se implican y participan de la vida pública.
En este curso práctico conoceremos las claves para aprender a diseñar un juego o un proyecto lúdico propio que podamos poner en marcha en nuestra biblioteca. A partir del análisis de experiencias llevadas a cabo y de los modelos de recursos lúdicos existentes veremos como el juego es una herramienta efectiva para poder redescubrir los espacios, para animar a la lectura entre las y los más pequeños o establecer una nueva forma de comunicación con las y los usuarios.
[objetivos_ca] =>En la societat actual el joc s´ha convertit en un element fonamental per a articular moltes de les activitats que es porten a terme en el dia a dia, gràcies a la seua capacitat per a motivar a les persones i aconseguir que s´impliquen i participen de la vida pública.
En aquest curs pràctic coneixerem les claus per a aprendre a dissenyar un joc o un projecte lúdic propi que puguem posar en marxa a la nostra biblioteca. A partir de l´anàlisi d´experiències portades a terme i dels models de recursos lúdics existents veurem com el joc és una eina efectiva per a poder redescobrir els espais, per a animar a la lectura entre les i els més menuts o establir una nova forma de comunicació amb les i els usuaris.
[contenido_es] =>
1. EL CONTEXTO ACTUAL
1.1. La sociedad lúdica. La proactividad de los/las usuarios/as.
1.2. La Biblioteca como agente del patrimonio vivo.
1.3. El juego como elemento dinamizador.
1.4. Experiencia práctica: La necesidad de diseñar un proyecto.
2. DIAGNÓSTICO PARA LA CREACIÓN DE UN PROYECTO LÚDICO
2.1. El perfil de los usuarios a los que nos dirigimos.
2.2. Ejes temáticos y contenidos en los que podemos trabajar.
2.3. Repensar la Biblioteca. Identificación de los recursos, espacios y actividades que podemos dinamizar dentro y fuera de las instalaciones.
2.4. Experiencia práctica: Dónde estamos? Identificando objetivos a partir de nuestras necesidades.
3. ANÁLISIS DE MODELOS DE JUEGOS Y RECURSOS LÚDICOS
3.1. La versatilidad y posibilidades de los grandes juegos (juegos de pistas, gincana, simulaciones).
3.2. El uso alternativo de los clásicos y los nuevos juegos de mesa.
3.3. Talleres de manualidades y actividades experienciales.
3.4. Aplicaciones y nuevas tecnologías.
3.5. Experiencia práctica: qué juegos podemos adaptar para nuestro proyecto?
4. EL MANUAL DE INSTRUCCIONES. ADAPTACIÓN Y APLICACIÓN DE JUEGOS
4.1. Identificación y uso de elementos y espacios concretos de la biblioteca y otros sitios.
4.2. La fase creativa: pasos para la elaboración de contenidos y su incorporación a las estructuras de un juego.
4.3. Puesta en práctica, evaluación y corrección de errores.
4.4. Experiencia práctica: diseñando nuestro juego.
5. EXPERIENCIAS REALES.
5.1. Muestra de experiencias llevadas a cabo.
5.2. Propuestas innovadoras en la actualidad.
5.3. Experiencia práctica. Presentación de nuestro proyecto lúdico para una Biblioteca.
1. EL CONTEXT ACTUAL
1.1. La societat lúdica. La proactivitat de les i els usuaris.
1.2. La Biblioteca com a agent del patrimoni viu.
1.3. El joc com a element dinamitzador.
1.4. Experiència pràctica: La necessitat de dissenyar un projecte.
2. DIAGNÒSTIC PER A LA CREACIÓ D´UN PROJECTE LÚDIC
2.1. El perfil dels usuaris als quals ens dirigim.
2.2. Eixos temàtics i continguts que podem treballar.
2.3. Repensar la Biblioteca. Identificació dels recursos, espais i activitats que podem dinamitzar dins i fora de les instal·lacions.
2.4. Experiència pràctica: On estem? Identificant objectius a partir de les nostres necessitats.
3. ANÀLISI DE MODELS DE JOCS I RECURSOS LÚDICS
3.1. La versatilitat i possibilitats dels grans jocs (jocs de pistes, gimcana, simulacions).
3.2. L´ús alternatiu dels clàssics i els nous jocs de taula.
3.3. Tallers de manualitats i activitats experiencials.
3.4. Aplicacions i noves tecnologies.
3.5. Experiència pràctica: Quins jocs podem adaptar per al nostre projecte?
4. EL MANUAL D´INSTRUCCIONS. ADAPTACIÓ I APLICACIÓ DE JOCS
4.1. Identificació i ús d´elements i espais concrets de la biblioteca i altres llocs.
4.2. La fase creativa: passos per a l´elaboració de continguts i la seua incorporació a les estructures d´un joc.
4.3. Posada en pràctica, avaluació i correcció d´errors.
4.4. Experiència pràctica: Dissenyant el nostre joc.
5. EXPERIÈNCIES REALS.
5.1. Mostra d´experiències portades a terme.
5.2. Propostes innovadores en l´actualitat.
5.3. Experiència pràctica. Presentació del nostre projecte lúdic per a una Biblioteca.
En la sociedad actual el juego se ha convertido en un elemento fundamental para articular muchas de las actividades que se llevan a cabo en el día a día, gracias a su capacidad para motivar a las personas y conseguir que se implican y participan de la vida pública.
En este curso práctico conoceremos las claves para aprender a diseñar un juego o un proyecto lúdico propio que podamos poner en marcha en nuestra biblioteca. A partir del análisis de experiencias llevadas a cabo y de los modelos de recursos lúdicos existentes veremos como el juego es una herramienta efectiva para poder redescubrir los espacios, para animar a la lectura entre las y los más pequeños o establecer una nueva forma de comunicación con las y los usuarios.
[objetivos_ca] =>En la societat actual el joc s´ha convertit en un element fonamental per a articular moltes de les activitats que es porten a terme en el dia a dia, gràcies a la seua capacitat per a motivar a les persones i aconseguir que s´impliquen i participen de la vida pública.
En aquest curs pràctic coneixerem les claus per a aprendre a dissenyar un joc o un projecte lúdic propi que puguem posar en marxa a la nostra biblioteca. A partir de l´anàlisi d´experiències portades a terme i dels models de recursos lúdics existents veurem com el joc és una eina efectiva per a poder redescobrir els espais, per a animar a la lectura entre les i els més menuts o establir una nova forma de comunicació amb les i els usuaris.
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1. EL CONTEXTO ACTUAL
1.1. La sociedad lúdica. La proactividad de los/las usuarios/as.
1.2. La Biblioteca como agente del patrimonio vivo.
1.3. El juego como elemento dinamizador.
1.4. Experiencia práctica: La necesidad de diseñar un proyecto.
2. DIAGNÓSTICO PARA LA CREACIÓN DE UN PROYECTO LÚDICO
2.1. El perfil de los usuarios a los que nos dirigimos.
2.2. Ejes temáticos y contenidos en los que podemos trabajar.
2.3. Repensar la Biblioteca. Identificación de los recursos, espacios y actividades que podemos dinamizar dentro y fuera de las instalaciones.
2.4. Experiencia práctica: Dónde estamos? Identificando objetivos a partir de nuestras necesidades.
3. ANÁLISIS DE MODELOS DE JUEGOS Y RECURSOS LÚDICOS
3.1. La versatilidad y posibilidades de los grandes juegos (juegos de pistas, gincana, simulaciones).
3.2. El uso alternativo de los clásicos y los nuevos juegos de mesa.
3.3. Talleres de manualidades y actividades experienciales.
3.4. Aplicaciones y nuevas tecnologías.
3.5. Experiencia práctica: qué juegos podemos adaptar para nuestro proyecto?
4. EL MANUAL DE INSTRUCCIONES. ADAPTACIÓN Y APLICACIÓN DE JUEGOS
4.1. Identificación y uso de elementos y espacios concretos de la biblioteca y otros sitios.
4.2. La fase creativa: pasos para la elaboración de contenidos y su incorporación a las estructuras de un juego.
4.3. Puesta en práctica, evaluación y corrección de errores.
4.4. Experiencia práctica: diseñando nuestro juego.
5. EXPERIENCIAS REALES.
5.1. Muestra de experiencias llevadas a cabo.
5.2. Propuestas innovadoras en la actualidad.
5.3. Experiencia práctica. Presentación de nuestro proyecto lúdico para una Biblioteca.
1. EL CONTEXT ACTUAL
1.1. La societat lúdica. La proactivitat de les i els usuaris.
1.2. La Biblioteca com a agent del patrimoni viu.
1.3. El joc com a element dinamitzador.
1.4. Experiència pràctica: La necessitat de dissenyar un projecte.
2. DIAGNÒSTIC PER A LA CREACIÓ D´UN PROJECTE LÚDIC
2.1. El perfil dels usuaris als quals ens dirigim.
2.2. Eixos temàtics i continguts que podem treballar.
2.3. Repensar la Biblioteca. Identificació dels recursos, espais i activitats que podem dinamitzar dins i fora de les instal·lacions.
2.4. Experiència pràctica: On estem? Identificant objectius a partir de les nostres necessitats.
3. ANÀLISI DE MODELS DE JOCS I RECURSOS LÚDICS
3.1. La versatilitat i possibilitats dels grans jocs (jocs de pistes, gimcana, simulacions).
3.2. L´ús alternatiu dels clàssics i els nous jocs de taula.
3.3. Tallers de manualitats i activitats experiencials.
3.4. Aplicacions i noves tecnologies.
3.5. Experiència pràctica: Quins jocs podem adaptar per al nostre projecte?
4. EL MANUAL D´INSTRUCCIONS. ADAPTACIÓ I APLICACIÓ DE JOCS
4.1. Identificació i ús d´elements i espais concrets de la biblioteca i altres llocs.
4.2. La fase creativa: passos per a l´elaboració de continguts i la seua incorporació a les estructures d´un joc.
4.3. Posada en pràctica, avaluació i correcció d´errors.
4.4. Experiència pràctica: Dissenyant el nostre joc.
5. EXPERIÈNCIES REALS.
5.1. Mostra d´experiències portades a terme.
5.2. Propostes innovadores en l´actualitat.
5.3. Experiència pràctica. Presentació del nostre projecte lúdic per a una Biblioteca.
Dar a conocer la incidencia de las nuevas tecnologías en la gestión de Bibliotecas
[objetivos_ca] =>Donar a conéixer la incidència de les noves tecnologies en la gestió de Biblioteques
[contenido_es] =>1. Portal del lector. Características principales y estructura de la aplicación.
2. Organización de contenidos en el Portal del Lector. Tipos de contenidos y procedimientos.
3. Orientación al usuario del Portal. Tratamiento del área profesional.
4. Funciones avanzadas. Gestión del conocimiento para las bibliotecas.
5. Formatos y características de los libros electrónicos.
6. El libro electrónico como material en la biblioteca. Últimas tendencias
7. La propiedad intelectual y el libro electrónico en la biblioteca.
8. Experiencias en la web 2.0 en música, cine en las bibliotecas públicas.
9. Los documentos digitales. Internet como recurso de animación lectora.
[contenido_ca] =>1. Portal del lector. Característiques principals i estructura de l´aplicació.
2. Organització de continguts en el Portal del Lector. Tipus de continguts i procediments.
3. Orientació a l´usuari del Portal. Tractament de l´àrea professional.
4. Funcions avançades. 7. Gestió del coneixement per a les biblioteques.
5. Formats i característiques dels llibres electrònics.
6. El llibre electrònic com a material en la biblioteca. Últimes tendències
7. La propietat intel·lectual i el llibre electrònic en la biblioteca.
8. Experiències en la web 2.0 en música, cine en les biblioteques públiques.
9. Els documents digitals. Internet com a recurs d´animació lectora.
[participantes] => 50 )[26] => Array ( [id] => 274 [id_ejercicio] => 4 [co] => ES11.1 [id_curso] => 186 [modalidad] => Online [id_municipio] => 88888 [inicio] => 2019-11-04 [fin] => 2019-12-08 [horario] => 00:00 a 23:59h [created_at] => 2019-05-08 09:46:29 [updated_at] => 2019-08-01 08:54:41 [activo] => 1 [id_wp] => 1622 [municipio_name_es] => ONLINE [area_name_es] => Específicos de Determinados Colectivos [area_name_ca] => Específics de Determinats Col·lectius [nombre_curso_es] => Digitalización del Patrimonio Municipal [nombre_curso_ca] => Digitalització del Patrimoni Municipal [duracion] => 50 [objetivos_es] =>1. El documento: concepto y clases
2. La imagen digital.
3. Dispositivos de captura.
4. Cómo digitalizar documentos históricos.
5. El retoque de las imágenes digitalizadas.
[contenido_ca] =>1. El document: concepte i classes
2. La imatge digital.
3. Dispositius de captura.
4. Com digitalitzar documents històrics.
5. El retoc de les imatges digitalitzades.
[participantes] => 50 )[27] => Array ( [id] => 275 [id_ejercicio] => 4 [co] => ES12.1 [id_curso] => 187 [modalidad] => Online [id_municipio] => 88888 [inicio] => 2019-11-04 [fin] => 2019-12-08 [horario] => 00:00 a 23:59h [created_at] => 2019-05-08 09:51:00 [updated_at] => 2019-08-01 08:54:44 [activo] => 1 [id_wp] => 1622 [municipio_name_es] => ONLINE [area_name_es] => Específicos de Determinados Colectivos [area_name_ca] => Específics de Determinats Col·lectius [nombre_curso_es] => Gestión pública del patrimonio cultural local: Introducción a la conservación y puesta en valor del patrimonio cultural local y el turismo sostenible [nombre_curso_ca] => Gestió pública del patrimoni cultural local: Introducció a la conservació i posta en valor del patrimoni cultural local i el turisme sostenible [duracion] => 50 [objetivos_es] =>1. IDENTIFICACIÓN
1.1. Introducción: el patrimonio cultural.
1.2. Las diferentes tipologías patrimoniales.
2. ANÁLISIS
2.1. Los usos del patrimonio: la propiedad privada y la propiedad pública.
2.2. La legislación de referencia y las figuras de protección del patrimonio.
2.3. El papel de la administración local en la gestión y dinamización del patrimonio y su relación con la administración autonómica y estatal.
2.4. Identificación y catalogación del patrimonio cultural local. La importancia per a la correcta gestión de los recursos patrimoniales, su conservación y dinamización.
3. GESTIÓN.
3.1. La planificación de acciones encaminadas al control y conservación del patrimonio local.
3.2. La importancia de la difusión del patrimonio cultural local, la dinamización y la educación patrimonial.
3.3. El turismo como producto de desarrollo local. Tipologías turísticas.
3.4. El delicado equilibrio entre la conservación del patrimonio, la difusión y puesta en valor y el turismo.
3.5. La sostenibilidad como eje fundamental del desarrollo turístico local i la gestión del patrimonio.
3.6. Posar en valor el patrimonio cultural i la creación del producto turístico local: Análisis de casos.
1. IDENTIFICACIÓ
1.1. Introducció: el patrimoni cultural.
1.2. Les diferents tipologies patrimonials.
2. ANÀLISI
2.1. Els usos del patrimoni: la propietat privada i la propietat pública.
2.2. La legislació de referència i les figures de protecció del patrimoni.
2.3. El paper de l´administració local en la gestió i dinamització del patrimoni i la seua relació amb l´administració autonòmica i estatal.
2.4. Identificació i catalogació del patrimoni cultural local. La importància per a la correcta gestió dels recursos patrimonials, la seua conservació i dinamització.
3. GESTIÓ.
3.1. La planificació d´accions encaminades al control i conservació del patrimoni local.
3.2. La importància de la difusió del patrimoni cultural local, la dinamització i l´educació patrimonial.
3.3. El turisme com a producte de desenvolupament local. Tipologies turístiques.
3.4. El delicat equilibri entre la conservació del patrimoni, la difusió i posta en valor i el turisme.
3.5. La sostenibilitat com a eix fonamental del desenvolupament turístic local i la gestió del patrimoni.
3.6. Posar en valor el patrimoni cultural i la creació del producte turístic local: Anàlisi de casos.
Aprender a manejar situaciones motivadas por las quejas y reclamaciones de la ciudadanía en distintas situaciones, enseñando las habilidades y herramientas necesarias para afrontar, canalizar y resolverlas de forma óptima, evitando la insatisfacción del ciudadano al no verse cumplidas sus expectativas
[objetivos_ca] =>Aprendre a manejar situacions motivades per les queixes i reclamacions de la ciutadania en distintes situacions, ensenyant les habilitats i ferramentes necessàries per a afrontar, canalitzar i resoldre-les de forma òptima, evitant la insatisfacció del ciutadà al no veure\'s complides les seues expectatives
[contenido_es] =>BLOQUE I
1. Introducción
1.1. Atención a la ciudadanía.
1.2. Actitudes profesionales para la atención a la ciudadanía
1.3. Puntos claves.
2. Modelo para establecer una atención a la ciudadanía de calidad.
2.1. Organización y estrategia.
2.2. Relación entre el ciudadano y la administración.
2.3. Vías de comunicación.
2.4. Infraestructuras.
2.5. Protocolos.
2.6. Profesionales de atención al ciudadano.
2.7. Transparencia.
2.8. Evaluación del modelo.
2.9. Reclamaciones, quejas y sugerencias.
BLOQUE II
3. Factores de la atención a la ciudadanía que influyen en la calidad de la misma.
3.1. Percepción.
3.2. La comunicación.
3.3. La atención presencial.
3.4. la atención telefónica.
3.5. el correo electrónico.
4. Atención a la ciudadanía: estrategias y herramientas.
4.1. Escucha activa.
4.2. Empatía.
4.3. Estilos de comunicación.
4.4. Asertividad.
5. Quejas y conflictos en la atención a la ciudadanía: estrategias y herramientas.
5.1. Supuestos de conflicto.
5.2. Supuestos de quejas.
5.3. Cómo detectar el comportamiento hostil.
5.4. Dificultad en la comunicación.
BLOC I
1. Introducció
1.1. Atenció a la ciutadania.
1.2. Actituds professionals per a l´atenció a la ciutadania
1.3. Punts claus.
2. Model per a establir una atenció a la ciutadania de qualitat.
2.1. Organització i estratègia.
2.2. Relació entre el ciutadà i l´administració.
2.3. Vies de comunicació.
2.4. Infraestructures.
2.5. Protocols.
2.6. Professionals d´atenció al ciutadà.
2.7. Transparència.
2.8. Avaluació del model.
2.9. Reclamacions, queixes i suggeriments.
BLOC II
3. Factors de l´atenció a la ciutadania que influïxen en la qualitat de la mateixa.
3.1. Percepció.
3.2. La comunicació.
3.3. L´atenció presencial.
3.4. L´atenció telefònica.
3.5. El correu electrònic.
4. Atenció a la ciutadania: estratègies i ferramentes.
4.1. Escolta activa.
4.2. Empatia.
4.3. Estils de comunicació.
4.4. Assertivitat.
5. Queixes i conflictes en l´atenció a la ciutadania: estratègies i ferramentes.
5.1. Supòsits de conflicte.
5.2. Supòsits de queixes.
5.3. Com detectar el comportament hostil.
5.4. Dificultat en la comunicació.
Aprender a manejar situaciones motivadas por las quejas y reclamaciones de la ciudadanía en distintas situaciones, enseñando las habilidades y herramientas necesarias para afrontar, canalizar y resolverlas de forma óptima, evitando la insatisfacción del ciudadano al no verse cumplidas sus expectativas
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1. Introducción
1.1. Atención a la ciudadanía.
1.2. Actitudes profesionales para la atención a la ciudadanía
1.3. Puntos claves.
2. Modelo para establecer una atención a la ciudadanía de calidad.
2.1. Organización y estrategia.
2.2. Relación entre el ciudadano y la administración.
2.3. Vías de comunicación.
2.4. Infraestructuras.
2.5. Protocolos.
2.6. Profesionales de atención al ciudadano.
2.7. Transparencia.
2.8. Evaluación del modelo.
2.9. Reclamaciones, quejas y sugerencias.
BLOQUE II
3. Factores de la atención a la ciudadanía que influyen en la calidad de la misma.
3.1. Percepción.
3.2. La comunicación.
3.3. La atención presencial.
3.4. la atención telefónica.
3.5. el correo electrónico.
4. Atención a la ciudadanía: estrategias y herramientas.
4.1. Escucha activa.
4.2. Empatía.
4.3. Estilos de comunicación.
4.4. Asertividad.
5. Quejas y conflictos en la atención a la ciudadanía: estrategias y herramientas.
5.1. Supuestos de conflicto.
5.2. Supuestos de quejas.
5.3. Cómo detectar el comportamiento hostil.
5.4. Dificultad en la comunicación.
BLOC I
1. Introducció
1.1. Atenció a la ciutadania.
1.2. Actituds professionals per a l´atenció a la ciutadania
1.3. Punts claus.
2. Model per a establir una atenció a la ciutadania de qualitat.
2.1. Organització i estratègia.
2.2. Relació entre el ciutadà i l´administració.
2.3. Vies de comunicació.
2.4. Infraestructures.
2.5. Protocols.
2.6. Professionals d´atenció al ciutadà.
2.7. Transparència.
2.8. Avaluació del model.
2.9. Reclamacions, queixes i suggeriments.
BLOC II
3. Factors de l´atenció a la ciutadania que influïxen en la qualitat de la mateixa.
3.1. Percepció.
3.2. La comunicació.
3.3. L´atenció presencial.
3.4. L´atenció telefònica.
3.5. El correu electrònic.
4. Atenció a la ciutadania: estratègies i ferramentes.
4.1. Escolta activa.
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4.3. Estils de comunicació.
4.4. Assertivitat.
5. Queixes i conflictes en l´atenció a la ciutadania: estratègies i ferramentes.
5.1. Supòsits de conflicte.
5.2. Supòsits de queixes.
5.3. Com detectar el comportament hostil.
5.4. Dificultat en la comunicació.
Aprender a manejar situaciones motivadas por las quejas y reclamaciones de la ciudadanía en distintas situaciones, enseñando las habilidades y herramientas necesarias para afrontar, canalizar y resolverlas de forma óptima, evitando la insatisfacción del ciudadano al no verse cumplidas sus expectativas
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1. Introducción
1.1. Atención a la ciudadanía.
1.2. Actitudes profesionales para la atención a la ciudadanía
1.3. Puntos claves.
2. Modelo para establecer una atención a la ciudadanía de calidad.
2.1. Organización y estrategia.
2.2. Relación entre el ciudadano y la administración.
2.3. Vías de comunicación.
2.4. Infraestructuras.
2.5. Protocolos.
2.6. Profesionales de atención al ciudadano.
2.7. Transparencia.
2.8. Evaluación del modelo.
2.9. Reclamaciones, quejas y sugerencias.
BLOQUE II
3. Factores de la atención a la ciudadanía que influyen en la calidad de la misma.
3.1. Percepción.
3.2. La comunicación.
3.3. La atención presencial.
3.4. la atención telefónica.
3.5. el correo electrónico.
4. Atención a la ciudadanía: estrategias y herramientas.
4.1. Escucha activa.
4.2. Empatía.
4.3. Estilos de comunicación.
4.4. Asertividad.
5. Quejas y conflictos en la atención a la ciudadanía: estrategias y herramientas.
5.1. Supuestos de conflicto.
5.2. Supuestos de quejas.
5.3. Cómo detectar el comportamiento hostil.
5.4. Dificultad en la comunicación.
BLOC I
1. Introducció
1.1. Atenció a la ciutadania.
1.2. Actituds professionals per a l´atenció a la ciutadania
1.3. Punts claus.
2. Model per a establir una atenció a la ciutadania de qualitat.
2.1. Organització i estratègia.
2.2. Relació entre el ciutadà i l´administració.
2.3. Vies de comunicació.
2.4. Infraestructures.
2.5. Protocols.
2.6. Professionals d´atenció al ciutadà.
2.7. Transparència.
2.8. Avaluació del model.
2.9. Reclamacions, queixes i suggeriments.
BLOC II
3. Factors de l´atenció a la ciutadania que influïxen en la qualitat de la mateixa.
3.1. Percepció.
3.2. La comunicació.
3.3. L´atenció presencial.
3.4. L´atenció telefònica.
3.5. El correu electrònic.
4. Atenció a la ciutadania: estratègies i ferramentes.
4.1. Escolta activa.
4.2. Empatia.
4.3. Estils de comunicació.
4.4. Assertivitat.
5. Queixes i conflictes en l´atenció a la ciutadania: estratègies i ferramentes.
5.1. Supòsits de conflicte.
5.2. Supòsits de queixes.
5.3. Com detectar el comportament hostil.
5.4. Dificultat en la comunicació.
1. La creatividad, primera ventaja competitiva
2. Gobernanza inteligente, innovación abierta y tecnologías sociales en unas administraciones públicas colaborativas.
3. Crowdsourcing y plataformas colaborativas en las administraciones públicas. ¿hacia un wiki-government?
4. La capacitación y la formación de los empleados públicos para el uso de redes sociales y herramientas digitales.
5. Las redes sociales como herramienta de innovación en la administración local (I):
costes y oportunidades de la participación ciudadana en las políticas locales.
6. Las redes sociales como herramienta de innovación en la administración local (II):
cómo implementar un social media plan en nuestra entidad local.
1. La creativitat, primer avantatge competitiu
2. Governança intel·ligent, innovació oberta i tecnologies socials en unes administracions públiques col·laboratives.
3. Crowdsourcing i plataformes col·laboratives en les administracions públiques. Cap a un wiki-government?
4. La capacitació i la formació dels empleats públics per a l´ús de xarxes socials i eines digitals.
5. Les xarxes socials com a eina d´innovació en l´administració local (I): costos i oportunitats de la participació ciutadana en les polítiques locals.
6. Les xarxes socials com a eina d´innovació en l´administració local (II): com implementar un mitjà social pla en la nostra entitat local.
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UNITAT 1
1. L\'alfabet i els dígrafs
2. La síl·laba
• Diftongs, triftongs, hiats
• i/u consonàntiques
• Separació sil·làbica
3. Vocalisme
UNITAT 2
1. Article i contraccions
2. Els pronoms personals forts
3. Accentuació gràfica
4. Dièresi
UNITAT 3
1. Formació del gènere i del nombre del substantiu i de l\'adjectiu
2. Introducció al verbs
3. Formes no personals del verb: infinitiu, gerundi i participi.
COMPLEMENTÀRIES
• Lèxic i semàntica
• Dictat
BLOC 2
UNITAT 4
1. Els díctics
2. Els possessius
3. Els numerals
4. Els relatius
UNITAT 5
1. Els quantitatius
2. Els indefinits
3. El present d\'indicatiu
UNITAT 6
1. Les grafies g, j i els dígrafs tg, tj
2. Adverbis i perífrasis verbals
3. Ús del guionet
4. L\'imperfet
COMPLEMENTÀRIES
• Lèxic i semàntica
• Dictat
BLOC 3
UNITAT 7
1. La grafia x i els dígrafs tx, ig
2. Els interrogatius
3. El passat perifràstic i el passat simple
4. El perfet d\'indicatiu
UNITAT 8
1. Les grafies c, s, z, ç i el dígraf ss
2. La grafia l, l·l i els dígrafs ll, tl i tll
3. Els pronoms febles
4. Les preposicions
COMPLEMENTÀRIES
• Lèxic i semàntica
• Dictat
BLOC 1
UNITAT 1
1. L\'alfabet i els dígrafs
2. La síl·laba
• Diftongs, triftongs, hiats
• i/u consonàntiques
• Separació sil·làbica
3. Vocalisme
UNITAT 2
1. Article i contraccions
2. Els pronoms personals forts
3. Accentuació gràfica
4. Dièresi
UNITAT 3
1. Formació del gènere i del nombre del substantiu i de l\'adjectiu
2. Introducció al verbs
3. Formes no personals del verb: infinitiu, gerundi i participi.
COMPLEMENTÀRIES
• Lèxic i semàntica
• Dictat
BLOC 2
UNITAT 4
1. Els díctics
2. Els possessius
3. Els numerals
4. Els relatius
UNITAT 5
1. Els quantitatius
2. Els indefinits
3. El present d\'indicatiu
UNITAT 6
1. Les grafies g, j i els dígrafs tg, tj
2. Adverbis i perífrasis verbals
3. Ús del guionet
4. L\'imperfet
COMPLEMENTÀRIES
• Lèxic i semàntica
• Dictat
BLOC 3
UNITAT 7
1. La grafia x i els dígrafs tx, ig
2. Els interrogatius
3. El passat perifràstic i el passat simple
4. El perfet d\'indicatiu
UNITAT 8
1. Les grafies c, s, z, ç i el dígraf ss
2. La grafia l, l·l i els dígrafs ll, tl i tll
3. Els pronoms febles
4. Les preposicions
COMPLEMENTÀRIES
• Lèxic i semàntica
• Dictat
Dotar als participants d’un coneixement mig-alt del valencià, equivalent al nivell C1 de la JQCV.
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UNITAT 1
1. L\'alfabet i els dígrafs
2. La síl·laba
• Diftongs, triftongs, hiats
• i/u consonàntiques
• Separació sil·làbica
3. Vocalisme
UNITAT 2
1. Article i contraccions
2. Els pronoms personals forts
3. Accentuació gràfica
4. Dièresi
UNITAT 3
1. Formació del gènere i del nombre del substantiu i de l\'adjectiu
2. Introducció al verbs
3. Formes no personals del verb: infinitiu, gerundi i participi.
COMPLEMENTÀRIES
• Lèxic i semàntica
• Dictat
BLOC 2
UNITAT 4
1. Els díctics
2. Els possessius
3. Els numerals
4. Els relatius
UNITAT 5
1. Els quantitatius
2. Els indefinits
3. El present d\'indicatiu
UNITAT 6
1. Les grafies g, j i els dígrafs tg, tj
2. Adverbis i perífrasis verbals
3. Ús del guionet
4. L\'imperfet
COMPLEMENTÀRIES
• Lèxic i semàntica
• Dictat
BLOC 3
UNITAT 7
1. La grafia x i els dígrafs tx, ig
2. Els interrogatius
3. El passat perifràstic i el passat simple
4. El perfet d\'indicatiu
UNITAT 8
1. Les grafies c, s, z, ç i el dígraf ss
2. La grafia l, l·l i els dígrafs ll, tl i tll
3. Els pronoms febles
4. Les preposicions
COMPLEMENTÀRIES
• Lèxic i semàntica
• Dictat
BLOC 1
UNITAT 1
1. L\'alfabet i els dígrafs
2. La síl·laba
• Diftongs, triftongs, hiats
• i/u consonàntiques
• Separació sil·làbica
3. Vocalisme
UNITAT 2
1. Article i contraccions
2. Els pronoms personals forts
3. Accentuació gràfica
4. Dièresi
UNITAT 3
1. Formació del gènere i del nombre del substantiu i de l\'adjectiu
2. Introducció al verbs
3. Formes no personals del verb: infinitiu, gerundi i participi.
COMPLEMENTÀRIES
• Lèxic i semàntica
• Dictat
BLOC 2
UNITAT 4
1. Els díctics
2. Els possessius
3. Els numerals
4. Els relatius
UNITAT 5
1. Els quantitatius
2. Els indefinits
3. El present d\'indicatiu
UNITAT 6
1. Les grafies g, j i els dígrafs tg, tj
2. Adverbis i perífrasis verbals
3. Ús del guionet
4. L\'imperfet
COMPLEMENTÀRIES
• Lèxic i semàntica
• Dictat
BLOC 3
UNITAT 7
1. La grafia x i els dígrafs tx, ig
2. Els interrogatius
3. El passat perifràstic i el passat simple
4. El perfet d\'indicatiu
UNITAT 8
1. Les grafies c, s, z, ç i el dígraf ss
2. La grafia l, l·l i els dígrafs ll, tl i tll
3. Els pronoms febles
4. Les preposicions
COMPLEMENTÀRIES
• Lèxic i semàntica
• Dictat
Dotar als participantes d’un coneixement alt del valencià, equivalent al nivell C2 de la JQCV
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UNITAT 1
1. Variació lingüística i registres
2. La síl·laba i el diftong
3. El vocalisme
UNITAT 2
1. L\'article
2. L\'apòstrof i la contracció
3. L\'accentuació gràfica i la dièresi
UNITAT 3
1. La flexió del substantiu i de l\'adjectiu
2. Els demostratius
3. Els possessius
4. Els quantificadors: quantitatius, indefinits i numerals
COMPLEMENTÀRIES
• Com escriure millor
• Dictat
BLOC 2
UNITAT 4
1. Les paraules patrimonials, cultismes i neologismes
2. El verb
3. Les perífrasis verbals
UNITAT 5
1. Les grafies g, j i els dígrafs tg i tj
2. Els relatius, interrogatius i exclamatius
3. Els adverbis
UNITAT 6
1. La grafia x i els dígrafs tx, ig
2. El guionet
3. Les conjuncions i les preposicions
COMPLEMENTÀRIES
• Propietats del text
• Dictat
BLOC 3
UNITAT 7
1. Les interferències lèxiques: els castellanismes, la ultracorrecció i els vulgarismes
2. Les consonants oclusives: p, t, c, b, d, g
UNITAT 8
1. Els pronoms personals i els pronoms febles
2. Les grafies z, ss, c, ç
3. Les grafies l, l·l i els dígrafs tll, tl, ll
COMPLEMENTÀRIES
• Llenguatge no sexista
• Dictat
BLOC 1
UNITAT 1
1. Variació lingüística i registres
2. La síl·laba i el diftong
3. El vocalisme
UNITAT 2
1. L\'article
2. L\'apòstrof i la contracció
3. L\'accentuació gràfica i la dièresi
UNITAT 3
1. La flexió del substantiu i de l\'adjectiu
2. Els demostratius
3. Els possessius
4. Els quantificadors: quantitatius, indefinits i numerals
COMPLEMENTÀRIES
• Com escriure millor
• Dictat
BLOC 2
UNITAT 4
1. Les paraules patrimonials, cultismes i neologismes
2. El verb
3. Les perífrasis verbals
UNITAT 5
1. Les grafies g, j i els dígrafs tg i tj
2. Els relatius, interrogatius i exclamatius
3. Els adverbis
UNITAT 6
1. La grafia x i els dígrafs tx, ig
2. El guionet
3. Les conjuncions i les preposicions
COMPLEMENTÀRIES
• Propietats del text
• Dictat
BLOC 3
UNITAT 7
1. Les interferències lèxiques: els castellanismes, la ultracorrecció i els vulgarismes
2. Les consonants oclusives: p, t, c, b, d, g
UNITAT 8
1. Els pronoms personals i els pronoms febles
2. Les grafies z, ss, c, ç
3. Les grafies l, l·l i els dígrafs tll, tl, ll
COMPLEMENTÀRIES
• Llenguatge no sexista
• Dictat
Dotar als participantes d’un coneixement alt del valencià, equivalent al nivell C2 de la JQCV
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UNITAT 1
1. Variació lingüística i registres
2. La síl·laba i el diftong
3. El vocalisme
UNITAT 2
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UNITAT 3
1. La flexió del substantiu i de l\'adjectiu
2. Els demostratius
3. Els possessius
4. Els quantificadors: quantitatius, indefinits i numerals
COMPLEMENTÀRIES
• Com escriure millor
• Dictat
BLOC 2
UNITAT 4
1. Les paraules patrimonials, cultismes i neologismes
2. El verb
3. Les perífrasis verbals
UNITAT 5
1. Les grafies g, j i els dígrafs tg i tj
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3. Els adverbis
UNITAT 6
1. La grafia x i els dígrafs tx, ig
2. El guionet
3. Les conjuncions i les preposicions
COMPLEMENTÀRIES
• Propietats del text
• Dictat
BLOC 3
UNITAT 7
1. Les interferències lèxiques: els castellanismes, la ultracorrecció i els vulgarismes
2. Les consonants oclusives: p, t, c, b, d, g
UNITAT 8
1. Els pronoms personals i els pronoms febles
2. Les grafies z, ss, c, ç
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COMPLEMENTÀRIES
• Llenguatge no sexista
• Dictat
BLOC 1
UNITAT 1
1. Variació lingüística i registres
2. La síl·laba i el diftong
3. El vocalisme
UNITAT 2
1. L\'article
2. L\'apòstrof i la contracció
3. L\'accentuació gràfica i la dièresi
UNITAT 3
1. La flexió del substantiu i de l\'adjectiu
2. Els demostratius
3. Els possessius
4. Els quantificadors: quantitatius, indefinits i numerals
COMPLEMENTÀRIES
• Com escriure millor
• Dictat
BLOC 2
UNITAT 4
1. Les paraules patrimonials, cultismes i neologismes
2. El verb
3. Les perífrasis verbals
UNITAT 5
1. Les grafies g, j i els dígrafs tg i tj
2. Els relatius, interrogatius i exclamatius
3. Els adverbis
UNITAT 6
1. La grafia x i els dígrafs tx, ig
2. El guionet
3. Les conjuncions i les preposicions
COMPLEMENTÀRIES
• Propietats del text
• Dictat
BLOC 3
UNITAT 7
1. Les interferències lèxiques: els castellanismes, la ultracorrecció i els vulgarismes
2. Les consonants oclusives: p, t, c, b, d, g
UNITAT 8
1. Els pronoms personals i els pronoms febles
2. Les grafies z, ss, c, ç
3. Les grafies l, l·l i els dígrafs tll, tl, ll
COMPLEMENTÀRIES
• Llenguatge no sexista
• Dictat
Aprendre les característiques del llenguatge administratiu valencià, adequant-lo a l’actualitat.
[objetivos_ca] =>Aprendre les característiques del llenguatge administratiu valencià, adequant-lo a l’actualitat.
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BLOC 1
UNITAT 1
1. Definició i estil del llenguatge administratiu
2. Característiques i modernitat del llenguatge administratiu
3. El procés d’elaboració d’un document
UNITAT 2
1. Tractament personal
2. Tractament protocol·lari
UNITAT 3
1. Llenguatge igualitari
2. Ús igualitari del llenguatge administratiu
3. Recursos lingüístics i gràfics
BLOC 2
UNITAT 4
1. Majúscules i minúscules
2. Tipus de lletra
3. Signes de puntuació
UNITAT 5
1. Abreviacions: abreviatures, sigles i símbols
2. Fraseologia
3. Terminologia
UNITAT 6
1. Ús de xifres i lletres
2. Criteris generals de traducció
3. Documents administratius
a. Documents protocol·laris: invitació / saluda
b. Documents administratius generals.
i. Acta de reunió
ii. Anunci
iii. Avís
iv. Carta
v. Certificat
vi. Citació
vii. Conveni
viii. Covocatòria de reunió
ix. Declaració jurada
x. Diligència
xi. Informe
xii. Memòria
xiii. Notificació d’una resolución
xiv. Ofici
xv. Petició
xvi. Recurs
xvii. Resolució
xviii. Sol·licitud
c. Correu electrònic
4. Recursos web i informàtics
BLOC 1
UNITAT 1
1. Definició i estil del llenguatge administratiu
2. Característiques i modernitat del llenguatge administratiu
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Aprendre les característiques del llenguatge administratiu valencià, adequant-lo a l’actualitat.
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1. Definició i estil del llenguatge administratiu
2. Característiques i modernitat del llenguatge administratiu
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1. Tractament personal
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3. Terminologia
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c. Correu electrònic
4. Recursos web i informàtics
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UNITAT 1
1. Definició i estil del llenguatge administratiu
2. Característiques i modernitat del llenguatge administratiu
3. El procés d’elaboració d’un document
UNITAT 2
1. Tractament personal
2. Tractament protocol·lari
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1. Llenguatge igualitari
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3. Signes de puntuació
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1. Abreviacions: abreviatures, sigles i símbols
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3. Terminologia
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1. Ús de xifres i lletres
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3. Documents administratius
a. Documents protocol·laris: invitació / saluda
b. Documents administratius generals.
i. Acta de reunió
ii. Anunci
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xvii. Resolució
xviii. Sol·licitud
c. Correu electrònic
4. Recursos web i informàtics
1. La base de la nueva normativa: el Reglamento Europeo.
2. Los tratamientos de datos por parte de las entidades locales.
3. Configuración de los derechos de las personas en materia de protección de datos en la nueva LOPD. Su ejercicio en el ámbito local.
4. Responsabilidad activa en la protección de datos. El régimen sancionador.
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2. Els tractaments de dades per part de les entitats locals.
3. Configuració dels drets de les persones en matèria de protecció de dades en la nova LOPD. El seu exercici en l´àmbit local.
4. Responsabilitat activa en la protecció de dades. El règim sancionador.
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2. Los tratamientos de datos por parte de las entidades locales.
3. Configuración de los derechos de las personas en materia de protección de datos en la nueva LOPD. Su ejercicio en el ámbito local.
4. Especialidades en el ámbito local: la función estadística pública, con fines de archivo e infracciones y sanciones.
5. Entidades locales y transferencia internacional de datos (TID)
6. El registro de actividades de tratamiento en las entidades locales.
7. Responsabilidad activa en la protección de datos.
8. El papel de las diputaciones en la implantación del modelo RGPD en los municipios de menor tamaño.
9. Régimen sancionador y de control en materia de protección de datos.
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2. Els tractaments de dades per part de les entitats locals.
3. Configuració dels drets de les persones en matèria de protecció de dades en la nova LOPD. El seu exercici en l´àmbit local.
4. Especialitats en l´àmbit local: la funció estadística pública, amb finalitats d´arxiu i infraccions i sancions.
5. Entitats locals i transferència internacional de dades (TID)
6. El registre d´activitats de tractament en les entitats locals.
7. Responsabilitat activa en la protecció de dades.
8. El paper de les diputacions en la implantació del model RGPD en els municipis de menor grandària.
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[objetivos_ca] =>Conéixer i analitzar les lleis de transparècia a nivell estatal i autonòmic, així com la implantació de mesures de transparència, bon govern i participació ciutatana a l´àmbit local.
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1. Nociones sobre Transparencia y Gobierno Abierto. Su aplicación a los gobiernos municipales.
2. La ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno
3. La ley 2/2015 de transparencia, buen gobierno y participación ciudadana de la Comunitat Valenciana reformada por la ley 2/2016.
4. Implantación de la Ley de Transparencia en los Ayuntamientos. Aspectos Jurídicos y organizativos.
5. La publicidad activa. Portal de transparencia. Derecho de acceso a la información pública.
6. Administración electrónica y transparencia.
7. Régimen de reclamaciones. El buen gobierno.
8. El Papel de las Diputaciones Provinciales en los procesos de implantación de la Ley de Transparencia en los Ayuntamientos.
9. Participación ciudadana 2.0. Ayuntamiento y RRSS.
1. Nocions sobre Transparència i Govern Obert. La seua aplicació als governs municipals.
2. La llei 19/2013, de 9 de desembre, de transparència, accés a la informació pública i bon govern
3. La llei 2/2015 de transparència, bon govern i participació ciutadana de la Comunitat Valenciana reformada per la llei 2/2016.
4. Implantació de la Llei de Transparència als Ajuntaments. Aspectes Jurídics i organitzatius.
5. La publicitat activa. Portal de transparència. Dret d´accés a la informació pública.
6. Administració electrònica i transparència.
7. Règim de reclamacions. El bon govern.
8. El Paper de les Diputacions Provincials en els processos d´implantació de la Llei de Transparència als Ajuntaments.
9. Participació ciutadana 2.0. Ajuntament i RRSS.
El análisis integral del régimen del suelo no urbanizable en la Comunidad Valenciana a partir de la legislación vigente, tanto el Texto Refundido de la Ley del Suelo y Rehabilitación Urbana como la Ley de Ordenación del Territorio, Urbanismo y Paisaje de la Comunidad Valenciana (LOTUP).
Se abordará el suelo no urbanizable desde la tres disciplinas clásicas del urbanismo: el planeamiento urbanístico, profundizando en la forma en que hay que ordenar el suelo no urbanizable en la revisión de los planes generales, en las modificaciones puntuales y en los planes especiales; la gestión urbanística, con especial incidencia en las autorizaciones en el suelo no urbanizable, tanto licencias municipales como declaración de interés comunitario; y la disciplina urbanística, centrándose tanto en los procedimientos de restauración de la legalidad urbanística como en los procedimientos sancionadores; incluyéndose las aportaciones de las últimas modificaciones legislativas especialmente en lo referente a la minimización de los impactos territoriales en suelo no urbanizable por los diseminados residenciales y la regularización de actividades industriales
[objetivos_ca] =>L´anàlisi integral del règim del sòl no urbanitzable a la Comunitat Valenciana a partir de la legislació vigent, tant el Text Refós de la Llei del Sòl i Rehabilitació Urbana com la Llei d´Ordenació del Territori, Urbanisme i Paisatge de la Comunitat Valenciana (LOTUP).
S´abordarà el sòl no urbanitzable des de la tres disciplines clàssiques de l´urbanisme: el planejament urbanístic, aprofundint en la forma en què cal ordenar el sòl no urbanitzable en la revisió dels plans generals, en les modificacions puntuals i en els plans especials; la gestió urbanística, amb especial incidència en les autoritzacions en el sòl no urbanitzable, tant llicències municipals com declaració d´interés comunitari; i la disciplina urbanística, centrant-se tant en els procediments de restauració de la legalitat urbanística com en els procediments sancionadors; incloent-se les aportacions de les últimes modificacions legislatives especialment referent a la minimització dels impactes territorials en sòl no urbanitzable pels disseminats residencials i la regularització d´activitats industrials.
[contenido_es] =>1. El suelo en estado básico rural y el suelo no urbanizable.
2. La infraestructura verde y el paisaje del medio rural.
3. Las afecciones territoriales sectoriales en el suelo no urbanizable.
4. La zonificación en el medio rural.
5. Suelo no urbanizable protegido y suelo no urbanziable común: La ordenación estructural y la ordenación pormenorizada de cada zona.
6. Procedimiento de aprobación de los instrumentos de planeamiento en el suelo no urbanziable. Tramitación ordinaria y tramitación simplificada.
7. Los planes especiales en suelo no urbanizable.
8. Evaluación ambiental estratégica, evaluación de impacto ambiental y licencias ambientales en las actuaciones en suelo no urbanizable.
9. Los usos y aprovechamientos en el suelo no urbanizable.
10. Las actuaciones de las Administraciones Públicas y otros agentes públicos en el suelo no urbanizable.
11. El régimen de licencias municipales para actuaciones en el suelo no urbanizable.
12. El régimen de las declaraciones de interés comunitario. Contenido y plazo y canon del uso y aprovechamiento otorgado.
13. El procedimiento de otorgamiento de las declaraciones de interés comunitario.
14. La caducidad y la revocación de las declaraciones de interés comunitario.
15. Actuaciones de minimización de impacto territorial I
16. Actuaciones de minimización de impacto territorial II.
17. Regularización de actividades industriales en el suelo no urbanizable. Las actuaciones de utilidad pública o interés social en suelo no urbanizable.
18. La restauración de la legalidad urbanística.
19. El régimen sancionador.
20. La Agencia Valenciana de Protección del Territorio.
1. El sòl en estat bàsic rural i el sòl no urbanitzable.
2. La infraestructura verda i el paisatge del medi rural.
3. Les afeccions territorials sectorials en el sòl no urbanitzable.
4. La zonificació en el medi rural.
5. Sòl no urbanitzable protegit i sòl no urbanitzable comú: L´ordenació estructural i l´ordenació detallada de cada zona.
6. Procediment d´aprovació dels instruments de planejament en el sòl no urbanitzable. Tramitació ordinària i tramitació simplificada.
7. Els plans especials en sòl no urbanitzable.
8. Avaluació ambiental estratègica, avaluació d´impacte ambiental i llicències ambientals en les actuacions en sòl no urbanitzable.
9. Els usos i aprofitaments en el sòl no urbanitzable.
10. Les actuacions de les Administracions Públiques i altres agents públics en el sòl no urbanitzable.
11. El règim de llicències municipals per a actuacions en el sòl no urbanitzable.
12. El règim de les declaracions d´interés comunitari. Contingut i termini i cànon de l´ús i aprofitament atorgat.
13. El procediment d´atorgament de les declaracions d´interés comunitari.
14. La caducitat i la revocació de les declaracions d´interés comunitari.
15. Actuacions de minimització d´impacte territorial I
16. Actuacions de minimització d´impacte territorial II.
17. Regularització d´activitats industrials en el sòl no urbanitzable. Les actuacions d´utilitat pública o interés social en sòl no urbanitzable.
18. La restauració de la legalitat urbanística.
19. El règim sancionador.
20. L´Agència Valenciana de Protecció del Territori.
El análisis integral del régimen del suelo no urbanizable en la Comunidad Valenciana a partir de la legislación vigente, tanto el Texto Refundido de la Ley del Suelo y Rehabilitación Urbana como la Ley de Ordenación del Territorio, Urbanismo y Paisaje de la Comunidad Valenciana (LOTUP).
Se abordará el suelo no urbanizable desde la tres disciplinas clásicas del urbanismo: el planeamiento urbanístico, profundizando en la forma en que hay que ordenar el suelo no urbanizable en la revisión de los planes generales, en las modificaciones puntuales y en los planes especiales; la gestión urbanística, con especial incidencia en las autorizaciones en el suelo no urbanizable, tanto licencias municipales como declaración de interés comunitario; y la disciplina urbanística, centrándose tanto en los procedimientos de restauración de la legalidad urbanística como en los procedimientos sancionadores; incluyéndose las aportaciones de las últimas modificaciones legislativas especialmente en lo referente a la minimización de los impactos territoriales en suelo no urbanizable por los diseminados residenciales y la regularización de actividades industriales
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S´abordarà el sòl no urbanitzable des de la tres disciplines clàssiques de l´urbanisme: el planejament urbanístic, aprofundint en la forma en què cal ordenar el sòl no urbanitzable en la revisió dels plans generals, en les modificacions puntuals i en els plans especials; la gestió urbanística, amb especial incidència en les autoritzacions en el sòl no urbanitzable, tant llicències municipals com declaració d´interés comunitari; i la disciplina urbanística, centrant-se tant en els procediments de restauració de la legalitat urbanística com en els procediments sancionadors; incloent-se les aportacions de les últimes modificacions legislatives especialment referent a la minimització dels impactes territorials en sòl no urbanitzable pels disseminats residencials i la regularització d´activitats industrials.
[contenido_es] =>1. El suelo en estado básico rural y el suelo no urbanizable.
2. La infraestructura verde y el paisaje del medio rural.
3. Las afecciones territoriales sectoriales en el suelo no urbanizable.
4. La zonificación en el medio rural.
5. Suelo no urbanizable protegido y suelo no urbanziable común: La ordenación estructural y la ordenación pormenorizada de cada zona.
6. Procedimiento de aprobación de los instrumentos de planeamiento en el suelo no urbanziable. Tramitación ordinaria y tramitación simplificada.
7. Los planes especiales en suelo no urbanizable.
8. Evaluación ambiental estratégica, evaluación de impacto ambiental y licencias ambientales en las actuaciones en suelo no urbanizable.
9. Los usos y aprovechamientos en el suelo no urbanizable.
10. Las actuaciones de las Administraciones Públicas y otros agentes públicos en el suelo no urbanizable.
11. El régimen de licencias municipales para actuaciones en el suelo no urbanizable.
12. El régimen de las declaraciones de interés comunitario. Contenido y plazo y canon del uso y aprovechamiento otorgado.
13. El procedimiento de otorgamiento de las declaraciones de interés comunitario.
14. La caducidad y la revocación de las declaraciones de interés comunitario.
15. Actuaciones de minimización de impacto territorial I
16. Actuaciones de minimización de impacto territorial II.
17. Regularización de actividades industriales en el suelo no urbanizable. Las actuaciones de utilidad pública o interés social en suelo no urbanizable.
18. La restauración de la legalidad urbanística.
19. El régimen sancionador.
20. La Agencia Valenciana de Protección del Territorio.
1. El sòl en estat bàsic rural i el sòl no urbanitzable.
2. La infraestructura verda i el paisatge del medi rural.
3. Les afeccions territorials sectorials en el sòl no urbanitzable.
4. La zonificació en el medi rural.
5. Sòl no urbanitzable protegit i sòl no urbanitzable comú: L´ordenació estructural i l´ordenació detallada de cada zona.
6. Procediment d´aprovació dels instruments de planejament en el sòl no urbanitzable. Tramitació ordinària i tramitació simplificada.
7. Els plans especials en sòl no urbanitzable.
8. Avaluació ambiental estratègica, avaluació d´impacte ambiental i llicències ambientals en les actuacions en sòl no urbanitzable.
9. Els usos i aprofitaments en el sòl no urbanitzable.
10. Les actuacions de les Administracions Públiques i altres agents públics en el sòl no urbanitzable.
11. El règim de llicències municipals per a actuacions en el sòl no urbanitzable.
12. El règim de les declaracions d´interés comunitari. Contingut i termini i cànon de l´ús i aprofitament atorgat.
13. El procediment d´atorgament de les declaracions d´interés comunitari.
14. La caducitat i la revocació de les declaracions d´interés comunitari.
15. Actuacions de minimització d´impacte territorial I
16. Actuacions de minimització d´impacte territorial II.
17. Regularització d´activitats industrials en el sòl no urbanitzable. Les actuacions d´utilitat pública o interés social en sòl no urbanitzable.
18. La restauració de la legalitat urbanística.
19. El règim sancionador.
20. L´Agència Valenciana de Protecció del Territori.
Explicar en términos teóricos y, sobre todo prácticos, los nuevos Instrumentos de Gestión en el Suelo Urbano (Ciudad Consolidada) creados en la vigente legislación de Suelo Estatal y desarrollados en la Nueva LOTUP.
Se explicará detalladamente las innovaciones instrumentales creadas en la ley Estatal de Suelo (TRLS/15) y en la Ley 1/2019 de Reforma de la LOTUP
[objetivos_ca] =>Explicar en termes teòrics i, sobretot pràctics, els nous Instruments de Gestió en el Sòl Urbà (Ciutat Consolidada) creats en la vigent legislació de Sòl Estatal i desenvolupats en la Nova LOTUP.
S\'explicarà detalladament les innovacions instrumentals creades en la Llei Estatal de Sòl (TRLS/15) i en la Llei 1/2019 de Reforma de la LOTUP
[contenido_es] =>1. Memorias de Viabilidad.
2. Actuaciones de Dotación.
3. Complejos Inmobiliarios.
4. Ejecución Sustitutoria: Agente Edificador y Agente Rehabilitador.
1. Memòries de Viabilitat.
2. Actuacions de Dotació.
3. Complexos Immobiliaris.
4. Execució Sustitutòria: Agent Edificador i Agent Rehabilitador.
Explicar en términos teóricos y, sobre todo prácticos, los nuevos Instrumentos de Gestión en el Suelo Urbano (Ciudad Consolidada) creados en la vigente legislación de Suelo Estatal y desarrollados en la Nueva LOTUP.
Se explicará detalladamente las innovaciones instrumentales creadas en la ley Estatal de Suelo (TRLS/15) y en la Ley 1/2019 de Reforma de la LOTUP
[objetivos_ca] =>Explicar en termes teòrics i, sobretot pràctics, els nous Instruments de Gestió en el Sòl Urbà (Ciutat Consolidada) creats en la vigent legislació de Sòl Estatal i desenvolupats en la Nova LOTUP.
S\'explicarà detalladament les innovacions instrumentals creades en la Llei Estatal de Sòl (TRLS/15) i en la Llei 1/2019 de Reforma de la LOTUP
[contenido_es] =>1. Memorias de Viabilidad.
2. Actuaciones de Dotación.
3. Complejos Inmobiliarios.
4. Ejecución Sustitutoria: Agente Edificador y Agente Rehabilitador.
1. Memòries de Viabilitat.
2. Actuacions de Dotació.
3. Complexos Immobiliaris.
4. Execució Sustitutòria: Agent Edificador i Agent Rehabilitador.
Ofrecer una visión con carácter integrado de cómo ha quedado estructurado el sistema de planeamiento urbanístico y el sistema de estándares urbanísticos, tras las modificaciones introducidas en la Ley 5/2015 (LOTUP) por la aprobación de la Ley 1/2019 (Modificación de la LOTUP).
Tanto el planeamiento urbanístico como los estándares urbanísticos se estructuran en sendos sistemas que, para su correcta comprensión, deben analizarse integrando las determinaciones que quedan vigentes de la Ley 5/2014 con las nuevas determinaciones de la Ley 1/2019. En las dos materias indicadas, la Ley 1/2019 ha introducido modificaciones de carácter significativo, que tienen una especial trascendencia en cuanto a la simplificación de los instrumentos urbanísticos, que es una reivindicación generalizada desde todos los sectores profesionales que intervienen en el campo del Urbanismo.
[objetivos_ca] =>Oferir una visió amb caràcter integrat de com ha quedat estructurat el sistema de planejament urbanístic i el sistema d´estàndards urbanístics, després de les modificacions introduïdes en la Llei 5/2015 (LOTUP) per l´aprovació de la Llei 1/2019 (Modificació de la LOTUP).
Tant el planejament urbanístic com els estàndards urbanístics s´estructuren en sengles sistemes que, per a la seua correcta comprensió, han d´analitzar-se integrant les determinacions que queden vigents de la Llei 5/2014 amb les noves determinacions de la Llei 1/2019. En les dues matèries indicades, la Llei 1/2019 ha introduït modificacions de caràcter significatiu, que tenen una especial transcendència quant a la simplificació dels instruments urbanístics, que és una reivindicació generalitzada des de tots els sectors professionals que intervenen en el camp de l´Urbanisme.
[contenido_es] =>1. El sistema de planeamiento urbanístico
2. Los Planes Generales Estructurales
3. El Plan de Ordenación Pormenorizada
4. El Plan Parcial
5. El Plan de Reforma Interior
6. El Plan Especial
7. Las modificaciones de Planes
8. Conceptos generales de los estándares urbanísticos
9. Estándares de red primaria
10. Estándares en suelo urbanizable
11. Práctica de estándares en suelo urbanizable
12. Estándares en suelo urbano
13. Práctica de estándares en suelo urbano
14. Estándares de las modificaciones de Planes
15. Práctica de estándares de modificación de Plan
1. El sistema de planejament urbanístic
2. Els Plans Generals Estructurals
3. El Pla d´Ordenació Detallada
4. El Pla Parcial
5. El Pla de Reforma Interior
6. El Pla Especial
7. Les modificacions de Plans
8. Conceptes generals dels estàndards urbanístics
9. Estàndards de xarxa primària
10. Estàndards en sòl urbanitzable
11. Pràctica d´estàndards en sòl urbanitzable
12. Estàndards en sòl urbà
13. Pràctica d´estàndards en sòl urbà
14. Estàndards de les modificacions de Plans
15. Pràctica d´estàndards de modificació de Pla
Ofrecer una visión con carácter integrado de cómo ha quedado estructurado el sistema de planeamiento urbanístico y el sistema de estándares urbanísticos, tras las modificaciones introducidas en la Ley 5/2015 (LOTUP) por la aprobación de la Ley 1/2019 (Modificación de la LOTUP).
Tanto el planeamiento urbanístico como los estándares urbanísticos se estructuran en sendos sistemas que, para su correcta comprensión, deben analizarse integrando las determinaciones que quedan vigentes de la Ley 5/2014 con las nuevas determinaciones de la Ley 1/2019. En las dos materias indicadas, la Ley 1/2019 ha introducido modificaciones de carácter significativo, que tienen una especial trascendencia en cuanto a la simplificación de los instrumentos urbanísticos, que es una reivindicación generalizada desde todos los sectores profesionales que intervienen en el campo del Urbanismo.
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Tant el planejament urbanístic com els estàndards urbanístics s´estructuren en sengles sistemes que, per a la seua correcta comprensió, han d´analitzar-se integrant les determinacions que queden vigents de la Llei 5/2014 amb les noves determinacions de la Llei 1/2019. En les dues matèries indicades, la Llei 1/2019 ha introduït modificacions de caràcter significatiu, que tenen una especial transcendència quant a la simplificació dels instruments urbanístics, que és una reivindicació generalitzada des de tots els sectors professionals que intervenen en el camp de l´Urbanisme.
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2. Los Planes Generales Estructurales
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6. El Plan Especial
7. Las modificaciones de Planes
8. Conceptos generales de los estándares urbanísticos
9. Estándares de red primaria
10. Estándares en suelo urbanizable
11. Práctica de estándares en suelo urbanizable
12. Estándares en suelo urbano
13. Práctica de estándares en suelo urbano
14. Estándares de las modificaciones de Planes
15. Práctica de estándares de modificación de Plan
1. El sistema de planejament urbanístic
2. Els Plans Generals Estructurals
3. El Pla d´Ordenació Detallada
4. El Pla Parcial
5. El Pla de Reforma Interior
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9. Estàndards de xarxa primària
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15. Pràctica d´estàndards de modificació de Pla
1. El derecho de la Unión Europea y la nueva Ley de Contratos del Sector Público
2. La utilización de medios electrónicos, informáticos y telemáticos en los procedimientos de contratación pública
3. Aspectos prácticos y controvertidos de la nueva LCSP
[contenido_ca] =>1. El dret de la Unió Europea i la nova Llei de Contractes del Sector Públic.
2. La utilització de mitjans electrònics, informàtics i telemàtics en els procediments de contractació pública.
3. Aspectes pràctics i controvertits de la nova LCSP.
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1.1. El derecho de la Unión Europea y la nueva Ley de Contratos del Sector Público
1.2. La adjudicación del contrato
1.3. Normas generales de adjudicación de los contratos de las administraciones públicas
1.4. La adjudicación del contrato: aspectos prácticos
1.5. Los procedimientos de adjudicación de los contratos de las administraciones públicas
2. LA NUEVA E-CONTRATACIÓN
2.1. La nueva e-Contratación. Los recursos en la contratación administrativa
2.2. La racionalización técnica de la contratación pública
2.3. La contratación electrónica
2.4. Recursos contra la adjudicación
1. LA NOVA LCSCP I L´ADJUDICACIÓ DEL CONTRACTE
1.1. El dret de la Unió Europea i la nova Llei de Contractes del Sector Públic.
1.2. L´adjudicació del contracte.
1.3. Normes generals d´adjudicació dels contractes de les administracions públiques.
1.4. L´adjudicació del contracte: aspectes pràctics.
1.5. Els procediments d´adjudicació dels contractes de les administracions públiques.
2. BLOC 2. LA NOVA E-CONTRACTACIÓ
2.1. La nova e-Contractació. Els recursos en la contractació administrativa.
2.2. La racionalització tècnica de la contractació pública.
2.3. La contractació electrònica.
2.4. Recursos contra l´adjudicació.
1. LA NUEVA LCSCP Y LA ADJUDICACIÓN DEL CONTRATO
1.1. El derecho de la Unión Europea y la nueva Ley de Contratos del Sector Público
1.2. La adjudicación del contrato
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2.1. La nueva e-Contratación. Los recursos en la contratación administrativa
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2.4. Recursos contra la adjudicación
1. LA NOVA LCSCP I L´ADJUDICACIÓ DEL CONTRACTE
1.1. El dret de la Unió Europea i la nova Llei de Contractes del Sector Públic.
1.2. L´adjudicació del contracte.
1.3. Normes generals d´adjudicació dels contractes de les administracions públiques.
1.4. L´adjudicació del contracte: aspectes pràctics.
1.5. Els procediments d´adjudicació dels contractes de les administracions públiques.
2. BLOC 2. LA NOVA E-CONTRACTACIÓ
2.1. La nova e-Contractació. Els recursos en la contractació administrativa.
2.2. La racionalització tècnica de la contractació pública.
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2.4. Recursos contra l´adjudicació.
La configuración actual del régimen jurídico del control interno en las entidades del sector público local trae causa en primera instancia en Ley 27/2013, de 27 de diciembre, de racionalización y sostenibilidad de la Administración Local, que modifica los artículos 213 y 218 del texto refundido de la Ley reguladora de las Haciendas Locales, aprobado mediante Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, y encomienda al Gobierno regular sobre los procedimientos de control y metodología de aplicación, con el fin de, entre otros objetivos, lograr un control económico-presupuestario.
Sobre esta base, el 1 de julio de 2018 entró en vigor el Real Decreto 424/2017, de 28 de abril, por el que se regula el régimen jurídico del control interno en las entidades del Sector Público Local, norma por la que se desarrollan los procedimientos de control interno en el ámbito de las entidades locales.
El objetivo del curso es adentrarnos en la metodología aprobada y proporcionar a los asistentes los conocimientos suficientes y adecuados para manejarse en la práctica diaria.
[objetivos_ca] =>La configuració actual del règim jurídic del control intern en les entitats del sector públic local porta causa en primera instància en Llei 27/2013, de 27 de desembre, de racionalització i sostenibilitat de l´Administració Local, que modifica els articles 213 i 218 del text refós de la Llei reguladora de les Hisendes Locals, aprovat mitjançant Reial decret legislatiu 2/2004, de 5 de març, i encàrrec al Govern regular sobre els procediments de control i metodologia d´aplicació, amb la finalitat de, entre altres objectius, aconseguir un control econòmic-pressupostari.
Sobre aquesta base, l´1 de juliol de 2018 va entrar en vigor el Reial decret 424/2017, de 28 d´abril, pel qual es regula el règim jurídic del control intern en les entitats del Sector Públic Local, norma per la qual es desenvolupen els procediments de control intern en l´àmbit de les entitats locals.
L´objectiu del curs és endinsar-nos en la metodologia aprovada i proporcionar als assistents els coneixements suficients i adequats per a manejar-se en la pràctica diària.
[contenido_es] =>1. Ámbito de aplicación y principios generales del control interno.
2. Ejercicio de la función interventora (1): procedimiento para el ejercicio de la función interventora sobre derechos e ingresos; disposiciones comunes al ejercicio de la función interventora sobre gastos y pagos.
3. Ejercicio de la función interventora (2): fiscalización previa; intervención formal y material del pago; fiscalización previa de las órdenes de pago y a justificar y anticipos de caja; omisión de la función interventora.
4. Control financiero. Control simplificado.
5. Resultados del control interno: Informe resumen, Plan de Acción Municipal y relaciones con órganos de control externo.
[contenido_ca] =>1. Àmbit d´aplicació i principis generals del control intern.
2. Exercici de la funció interventora (1): procediment per a l´exercici de la funció interventora sobre drets i ingressos; disposicions comunes a l´exercici de la funció interventora sobre despeses i pagaments.
3. Exercici de la funció interventora (2): fiscalització prèvia; intervenció formal i material del pagament; fiscalització prèvia de les ordres de pagament i a justificar i bestretes de caixa; omissió de la funció interventora.
4. Control financer. Control simplificat.
5. Resultats del control intern: Informe resum, Pla d´Acció Municipal i relacions amb òrgans de control extern.
[participantes] => 20 )[54] => Array ( [id] => 290 [id_ejercicio] => 4 [co] => JP10.1 [id_curso] => 202 [modalidad] => Presencial [id_municipio] => 46250 [inicio] => 2019-11-11 [fin] => 2019-11-20 [horario] => 11,13,15,18,20 de 9:30 a 14:30 [created_at] => 2019-05-09 09:59:04 [updated_at] => 2019-08-01 08:56:35 [activo] => 1 [id_wp] => 1295 [municipio_name_es] => València [area_name_es] => Jurídico - Procedimental [area_name_ca] => Jurídic - Procedimental [nombre_curso_es] => Visión general y efectos de los cambios normativos recientes en la Administración Local: contratación, procedimiento administrativo, protección de datos, régimen de control interno, gestión de ingresos y otros [nombre_curso_ca] => Visió general i efectes dels canvis normatius recents en l´Administració Local: contractació, procediment administratiu, protecció de dades, règim de control intern, gestió d´ingressos i altres [duracion] => 25 [objetivos_es] =>Varios son los cambios normativos introducidos por el poder legislador en los últimos tiempos que afectan a la actividad diaria y ordinaria de la Administración Local.
La Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público, por la que se transponen al ordenamiento jurídico español las Directivas del Parlamento Europeo y del Consejo 2014/23/UE y 2014/24/UE, de 26 de febrero de 2014, que entró en vigor el 9 de marzo de 2018, implementando grandes cambios en la materia, o la introducción del procedimiento administrativo electrónico llevado a cabo por la reforma administrativa (Leyes 39/2015 y 40/2015). Ello sin dejar de lado los muchos cambios que ha traído consigo la normativa de protección de datos (RGPD y LOPDGDD), o la propia configuración actual del régimen jurídico del control interno en las entidades del sector público local que trae causa en primera instancia en Ley 27/2013, de 27 de diciembre, de racionalización y sostenibilidad de la Administración Local.
Todas ellas constituyen materias de rabiosa actualidad que suscitan un gran interés y demanda, por lo que es el objetivo del curso, examinar en el ámbito local desde las distintas áreas de gestión municipal, la incidencia e interacción de la normativa, ofreciendo una visión general y práctica de la misma y de sus principales cambios. En definitiva, abordar y orientar al alumno en su aplicación diaria.
[objetivos_ca] =>Varis són els canvis normatius introduïts pel poder legislador en els últims temps que afecten l´activitat diària i ordinària de l´Administració Local.
La Llei 9/2017, de 8 de novembre, de Contractes del Sector Públic, per la qual es traslladen a l´ordenament jurídic espanyol les Directives del Parlament Europeu i del Consell 2014/23/UE i 2014/24/UE, de 26 de febrer de 2014, que va entrar en vigor el 9 de març de 2018, implementant grans canvis en la matèria, o la introducció del procediment administratiu electrònic dut a terme per la reforma administrativa (Lleis 39/2015 i 40/2015). Això sense deixar de costat els molts canvis que ha portat amb si la normativa de protecció de dades (RGPD i LOPDGDD), o la pròpia configuració actual del règim jurídic del control intern en les entitats del sector públic local que porta causa en primera instància en Llei 27/2013, de 27 de desembre, de racionalització i sostenibilitat de l´Administració Local.
Totes elles constitueixen matèries de rabiosa actualitat que susciten un gran interés i demanda, per la qual cosa és l´objectiu del curs examinar en l´àmbit local des de les diferents àrees de gestió municipal, la incidència i interacció de la normativa, oferint una visió general i pràctica de la mateixa i dels seus principals canvis. En definitiva, abordar i orientar a l´alumne en la seua aplicació diària.
[contenido_es] =>1. CONTRATACIÓN.
1.1. Claves de la reforma y novedades destacadas de la Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público (LCSP 2017), por la que se transponen al ordenamiento jurídico español las Directivas del Parlamento Europeo y del Consejo 2014/23/UE y 2014/24/UE, de 26 de febrero de 2014
1.2. La preparación y la adjudicación de los contratos. Especial referencia al procedimiento abierto simplificado.
1.3. Novedades en relación con las condiciones especiales de ejecución y los criterios de adjudicación.
1.4. Novedades en relación con los contratos menores.
1.5. Novedades en cuanto a efectos, cumplimiento, modificación y extinción de los contratos.
1.6. Los sistemas de control de la contratación pública. El recurso especial en materia de contratación.
1.7. Interacción de la normativa de la LCSP 2017, a través del análisis de supuestos prácticos.
2. PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.
2.1. Presentación de la Ley 39/2015.
2.2. Principales Novedades Procedimentales de la Ley 39/2015.
2.3. La Administración electrónica: Registro electrónico general, archivo electrónico único, notificaciones electrónicas, identificación y firma electrónica, sede electrónica, registro de apoderamiento y funcionarios habilitados, nuevos derechos y obligaciones electrónicos, oficinas de asistencia, documento y expediente electrónico, etc.
2.4. Cuestiones Prácticas y Jurisprudencia.
3. PROTECCIÓN DE DATOS.
3.1. Conceptos clave y principios fundamentales a observar en todo tratamiento de datos personales.
3.2. Derechos que asisten al titular de los datos personales (afectado)
3.3. Obligaciones del Ayuntamiento: actuaciones ante la necesidad de llevar a cabo un tratamiento de datos personales
3.4. Interacción de la normativa de protección de datos con otros bloques normativos:
3.4.1. Normativa de transparencia: Cómo cumplir con las obligaciones de publicidad activa o satisfacer el derecho de un ciudadano de acceso a la información pública, cuando la información contiene datos de carácter personal.
3.4.2. Normativa de procedimiento administrativo: El acceso por el interesado a los datos personales que se contienen en el expediente
3.4.3. Normativa de régimen local: El acceso a la información con datos personales por los miembros de la Corporación
3.4.4. Especial referencia, a través del análisis de supuestos prácticos, de aplicación de la normativa de protección de datos en los tratamientos que realiza el Ayuntamiento (padrón de habitantes, sesiones de los órganos colegiados, etc.)
4. RÉGIMEN DE CONTROL INTERNO, GESTIÓN DE INGRESOS Y OTROS.
4.1. Ámbito de aplicación y principios generales del control interno.
4.2. Ejercicio de la función interventora.
4.3. Control financiero. Control simplificado.
4.4. Resultados del control interno: Informe resumen, Plan de Acción Municipal y relaciones con órganos de control externo.
1. CONTRACTACIÓ.
1.1. Claus de la reforma i novetats destacades de la Llei 9/2017, de 8 de novembre, de Contractes del Sector Públic (LCSP 2017), per la qual es traslladen a l´ordenament jurídic espanyol les Directives del Parlament Europeu i del Consell 2014/23/UE i 2014/24/UE, de 26 de febrer de 2014
1.2. La preparació i l´adjudicació dels contractes. Especial referència al procediment obert simplificat.
1.3. Novetats en relació amb les condicions especials d´execució i els criteris d´adjudicació.
1.4. Novetats en relació amb els contractes menors.
1.5. Novetats quant a efectes, compliment, modificació i extinció dels contractes.
1.6. Els sistemes de control de la contractació pública. El recurs especial en matèria de contractació.
1.7. Interacció de la normativa de la LCSP 2017, a través de l´anàlisi de supòsits pràctics.
2. PROCEDIMENT ADMINISTRATIU.
2.1. Presentació de la Llei 39/2015.
2.2. Principals Novetats Procedimentals de la Llei 39/2015.
2.3. L´Administració electrònica: Registre electrònic general, arxiu electrònic únic, notificacions electròniques, identificació i signatura electrònica, seu electrònica, registre d´apoderament i funcionaris habilitats, nous drets i obligacions electrònics, oficines d´assistència, document i expedient electrònic, etc.
2.4. Qüestions Pràctiques i Jurisprudència.
3. PROTECCIÓ DE DADES.
3.1. Conceptes clau i principis fonamentals a observar en tot tractament de dades personals.
3.2. Drets que assisteixen al titular de les dades personals (afectat)
3.3. Obligacions de l´Ajuntament: actuacions davant la necessitat de dur a terme un tractament de dades personals
3.4. Interacció de la normativa de protecció de dades amb altres blocs normatius:
3.4.1. Normativa de transparència: Com complir amb les obligacions de publicitat activa o satisfer el dret d´un ciutadà d´accés a la informació pública, quan la informació conté dades de caràcter personal.
3.4.2. Normativa de procediment administratiu: L´accés per l´interessat a les dades personals que es contenen en l´expedient
3.4.3. Normativa de règim local: L´accés a la informació amb dades personals pels membres de la Corporació
3.4.4. Especial referència, a través de l´anàlisi de supòsits pràctics, d´aplicació de la normativa de protecció de dades en els tractaments que realitza l´Ajuntament (padró d´habitants, sessions dels òrgans col·legiats, etc.)
4. 4. RÈGIM DE CONTROL INTERN, GESTIÓ D´INGRESSOS I UNS ALTRES.
4.1. Àmbit d´aplicació i principis generals del control intern.
4.2. Exercici de la funció interventora.
4.3. Control financer. Control simplificat.
4.4. Resultats del control intern: Informe resum, Pla d´Acció Municipal i relacions amb òrgans de control extern.
Varios son los cambios normativos introducidos por el poder legislador en los últimos tiempos que afectan a la actividad diaria y ordinaria de la Administración Local.
La Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público, por la que se transponen al ordenamiento jurídico español las Directivas del Parlamento Europeo y del Consejo 2014/23/UE y 2014/24/UE, de 26 de febrero de 2014, que entró en vigor el 9 de marzo de 2018, implementando grandes cambios en la materia, o la introducción del procedimiento administrativo electrónico llevado a cabo por la reforma administrativa (Leyes 39/2015 y 40/2015). Ello sin dejar de lado los muchos cambios que ha traído consigo la normativa de protección de datos (RGPD y LOPDGDD), o la propia configuración actual del régimen jurídico del control interno en las entidades del sector público local que trae causa en primera instancia en Ley 27/2013, de 27 de diciembre, de racionalización y sostenibilidad de la Administración Local.
Todas ellas constituyen materias de rabiosa actualidad que suscitan un gran interés y demanda, por lo que es el objetivo del curso, examinar en el ámbito local desde las distintas áreas de gestión municipal, la incidencia e interacción de la normativa, ofreciendo una visión general y práctica de la misma y de sus principales cambios. En definitiva, abordar y orientar al alumno en su aplicación diaria.
[objetivos_ca] =>Varis són els canvis normatius introduïts pel poder legislador en els últims temps que afecten l´activitat diària i ordinària de l´Administració Local.
La Llei 9/2017, de 8 de novembre, de Contractes del Sector Públic, per la qual es traslladen a l´ordenament jurídic espanyol les Directives del Parlament Europeu i del Consell 2014/23/UE i 2014/24/UE, de 26 de febrer de 2014, que va entrar en vigor el 9 de març de 2018, implementant grans canvis en la matèria, o la introducció del procediment administratiu electrònic dut a terme per la reforma administrativa (Lleis 39/2015 i 40/2015). Això sense deixar de costat els molts canvis que ha portat amb si la normativa de protecció de dades (RGPD i LOPDGDD), o la pròpia configuració actual del règim jurídic del control intern en les entitats del sector públic local que porta causa en primera instància en Llei 27/2013, de 27 de desembre, de racionalització i sostenibilitat de l´Administració Local.
Totes elles constitueixen matèries de rabiosa actualitat que susciten un gran interés i demanda, per la qual cosa és l´objectiu del curs examinar en l´àmbit local des de les diferents àrees de gestió municipal, la incidència i interacció de la normativa, oferint una visió general i pràctica de la mateixa i dels seus principals canvis. En definitiva, abordar i orientar a l´alumne en la seua aplicació diària.
[contenido_es] =>1. CONTRATACIÓN.
1.1. Claves de la reforma y novedades destacadas de la Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público (LCSP 2017), por la que se transponen al ordenamiento jurídico español las Directivas del Parlamento Europeo y del Consejo 2014/23/UE y 2014/24/UE, de 26 de febrero de 2014
1.2. La preparación y la adjudicación de los contratos. Especial referencia al procedimiento abierto simplificado.
1.3. Novedades en relación con las condiciones especiales de ejecución y los criterios de adjudicación.
1.4. Novedades en relación con los contratos menores.
1.5. Novedades en cuanto a efectos, cumplimiento, modificación y extinción de los contratos.
1.6. Los sistemas de control de la contratación pública. El recurso especial en materia de contratación.
1.7. Interacción de la normativa de la LCSP 2017, a través del análisis de supuestos prácticos.
2. PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.
2.1. Presentación de la Ley 39/2015.
2.2. Principales Novedades Procedimentales de la Ley 39/2015.
2.3. La Administración electrónica: Registro electrónico general, archivo electrónico único, notificaciones electrónicas, identificación y firma electrónica, sede electrónica, registro de apoderamiento y funcionarios habilitados, nuevos derechos y obligaciones electrónicos, oficinas de asistencia, documento y expediente electrónico, etc.
2.4. Cuestiones Prácticas y Jurisprudencia.
3. PROTECCIÓN DE DATOS.
3.1. Conceptos clave y principios fundamentales a observar en todo tratamiento de datos personales.
3.2. Derechos que asisten al titular de los datos personales (afectado)
3.3. Obligaciones del Ayuntamiento: actuaciones ante la necesidad de llevar a cabo un tratamiento de datos personales
3.4. Interacción de la normativa de protección de datos con otros bloques normativos:
3.4.1. Normativa de transparencia: Cómo cumplir con las obligaciones de publicidad activa o satisfacer el derecho de un ciudadano de acceso a la información pública, cuando la información contiene datos de carácter personal.
3.4.2. Normativa de procedimiento administrativo: El acceso por el interesado a los datos personales que se contienen en el expediente
3.4.3. Normativa de régimen local: El acceso a la información con datos personales por los miembros de la Corporación
3.4.4. Especial referencia, a través del análisis de supuestos prácticos, de aplicación de la normativa de protección de datos en los tratamientos que realiza el Ayuntamiento (padrón de habitantes, sesiones de los órganos colegiados, etc.)
4. RÉGIMEN DE CONTROL INTERNO, GESTIÓN DE INGRESOS Y OTROS.
4.1. Ámbito de aplicación y principios generales del control interno.
4.2. Ejercicio de la función interventora.
4.3. Control financiero. Control simplificado.
4.4. Resultados del control interno: Informe resumen, Plan de Acción Municipal y relaciones con órganos de control externo.
1. CONTRACTACIÓ.
1.1. Claus de la reforma i novetats destacades de la Llei 9/2017, de 8 de novembre, de Contractes del Sector Públic (LCSP 2017), per la qual es traslladen a l´ordenament jurídic espanyol les Directives del Parlament Europeu i del Consell 2014/23/UE i 2014/24/UE, de 26 de febrer de 2014
1.2. La preparació i l´adjudicació dels contractes. Especial referència al procediment obert simplificat.
1.3. Novetats en relació amb les condicions especials d´execució i els criteris d´adjudicació.
1.4. Novetats en relació amb els contractes menors.
1.5. Novetats quant a efectes, compliment, modificació i extinció dels contractes.
1.6. Els sistemes de control de la contractació pública. El recurs especial en matèria de contractació.
1.7. Interacció de la normativa de la LCSP 2017, a través de l´anàlisi de supòsits pràctics.
2. PROCEDIMENT ADMINISTRATIU.
2.1. Presentació de la Llei 39/2015.
2.2. Principals Novetats Procedimentals de la Llei 39/2015.
2.3. L´Administració electrònica: Registre electrònic general, arxiu electrònic únic, notificacions electròniques, identificació i signatura electrònica, seu electrònica, registre d´apoderament i funcionaris habilitats, nous drets i obligacions electrònics, oficines d´assistència, document i expedient electrònic, etc.
2.4. Qüestions Pràctiques i Jurisprudència.
3. PROTECCIÓ DE DADES.
3.1. Conceptes clau i principis fonamentals a observar en tot tractament de dades personals.
3.2. Drets que assisteixen al titular de les dades personals (afectat)
3.3. Obligacions de l´Ajuntament: actuacions davant la necessitat de dur a terme un tractament de dades personals
3.4. Interacció de la normativa de protecció de dades amb altres blocs normatius:
3.4.1. Normativa de transparència: Com complir amb les obligacions de publicitat activa o satisfer el dret d´un ciutadà d´accés a la informació pública, quan la informació conté dades de caràcter personal.
3.4.2. Normativa de procediment administratiu: L´accés per l´interessat a les dades personals que es contenen en l´expedient
3.4.3. Normativa de règim local: L´accés a la informació amb dades personals pels membres de la Corporació
3.4.4. Especial referència, a través de l´anàlisi de supòsits pràctics, d´aplicació de la normativa de protecció de dades en els tractaments que realitza l´Ajuntament (padró d´habitants, sessions dels òrgans col·legiats, etc.)
4. 4. RÈGIM DE CONTROL INTERN, GESTIÓ D´INGRESSOS I UNS ALTRES.
4.1. Àmbit d´aplicació i principis generals del control intern.
4.2. Exercici de la funció interventora.
4.3. Control financer. Control simplificat.
4.4. Resultats del control intern: Informe resum, Pla d´Acció Municipal i relacions amb òrgans de control extern.
1. DERECHO AMBIENTAL
1.1. Introducción y conceptos básicos
1.2. Normativa a nivel internacional, europeo, nacional y regional. Estructura y jerarquía
2. LA LEY 9/2018
2.1. Finalidad.
2.2. Estructura y contenido.
2.3. Normas que modifica
3. LA LEY 9/2018 Y LA EVALUACIÓN AMBIENTAL
3.1. Evaluación ambiental: conceptos y evolución.
3.2. Tipologías de evaluaciones.
3.3. La Ley 21/2013: Estructura y contenido.
3.4. Modificaciones introducidas por la Ley 9/2018: Análisis de los artículos modificados.
3.5. Implicaciones de los cambios
4. LA LEY 9/2018 Y LA LEGISLACIÓN DE MONTES
4.1. Características y datos básicos.
4.2. Los caminos naturales. Regulación normativa.
4.3. Afecciones de la Ley 2/18.
5. LA LEY 9/2018 Y LA NORMATIVA DE COMERCIO DE EMISIÓN DE GASES DEL EFECTO INVERNADERO
5.1. Emisiones de GEI: origen y algunos datos relevantes.
5.2. Protocolos en relación con las emisiones de GEI.
5.3. El comercio de emisión de GEI: mercado de carbono y compensaciones.
5.4. Regulación normativa.
5.5. Afecciones de la Ley 2/18
1. DRET AMBIENTAL.
1.1. Introducció i conceptes bàsics
1.2. Normativa a nivell internacional, europeu, nacional i regional. Estructura y jerarquia
2. LA LLEI 9/2018.
2.1. Finalitat.
2.2. Estructura i contingut.
2.3. Normes que modifica
3. LA LLEI 9/2018 I L\'AVALUACIÓ AMBIENTAL.
3.1. Avaluació ambiental: conceptes i evolució.
3.2. Tipologies de avaluacions.
3.3. La Llei 21/2013: Estructura i contingut.
3.4. Modificacions introduïdes per la Llei 9/2018: Anàlisi dels articles modificats.
3.5. Implicacions dels canvis.
4. LA LLEI 9/2018 I LA LEGISLACIÓ DE MUNTANYES.
4.1. Característiques i dades bàsiques.
4.2. Els camins naturals. Regulació normativa.
4.3. Afeccions de la Llei 2/18.
5. LA LLEI 9/2018 I LA NORMATIVA DE COMERÇ D\'EMISSIÓ DE GASOS DE L\'EFECTE D\'HIVERNACLE.
5.1. Emisions de GEI: origen i algunes dades relevants.
5.2. Protocols en relació amb les emisions de GEI.
5.3. El comerç d’emisió de GEI: mercat de carboni i compensacions.
5.4. Regulació normativa.
5.5. Afeccions de la Llei 2/18
La concienciación social con respecto al maltrato animal dio sus frutos a mediante la reforma del Código Penal, a través de la Ley Orgánica 1/2015. Con este curso se pretende:
La conscienciació social respecte al maltractament animal va donar els seus fruits mitjançant la reforma del Codi Penal, a través de la Llei orgànica 1/2015. Amb aquest curs es pretén:
1. PROTECCIÓN ESPECÍFICA EN EL DERECHO AUTONÓMICO Y ESPAÑOL
1.1. Introducción
1.2. Leyes estatales:
1.2.1. Ley 8/2003 de sanidad animal.
1.2.2. Ley 32/2007 para el cuidado de los animales, en su explotación, trasporte, experimentación y sacrificio.
1.2.3. Animales de granja.
1.2.4. Regulación de la experimentación con animales.
1.2.5. Normativa en materia de peletería.
1.2.6. Normativa sobre zoológicos/animales exóticos.
1.2.7. Normativa sobre animales de compañía.
1.3. Normativa autonómica en materia de protección animal
2. REGULACIÓN NORMATIVA DE LA PROTECCIÓN ANIMAL EN EL CÓDIGO PENAL
2.1. Introducción
2.2. Tipos delictivos
2.2.1. Elementos comunes
2.2.2. Conducta típica
2.2.3. Resultado prohibido
2.2.4. Sujeto activo
2.2.5. Objeto de delito
2.2.6. Dolo
2.2.7. Penalidad y circunstancias agravantes
2.3. Ley Orgánica 1/2015 de Reforma del Código Penal
2.3.1. Características del delito
2.3.2. Evolución legislativa.
2.3.3. Principales novedades de la reforma.
2.3.4. Penas del delito.
2.3.5. Suspensión de la pena.
2.3.6. Cuadro comparativo de la protección animal, antes y después de la reforma
3. ANEXO NORMATIVO
3.1. Protección de animales de compañía
3.2. Tenencia de animales potencialmente peligrosos
3.3. Vacunación, identificación y pasaporte
3.4. Reglamento (CE) 998/2003 del Parlamento Europeo y del Consejo de 26 de mayo de 2003 por el que se aprueban las normas zoosanitarias aplicables a los desplazamientos de animales de compañía sin ánimo comercial
1. PROTECCIÓ ESPECÍFICA EN EL DRET AUTONÒMIC I ESPAÑOL
1.1. Introducció
1.2. Lleis estatals:
1.2.1. Llei 8/2003 de sanitat animal.
1.2.2. Llei 32/2007 per a la cura dels animals, en la seua explotació, transport, experimentació i sacrifici.
1.2.3. Animals de granja.
1.2.4. Regulació de l´experimentació amb animals.
1.2.5. Normativa en matèria de pelleteria.
1.2.6. Normativa sobre zoològics/animals exòtics.
1.2.7. Normativa sobre animals de companyia.
1.3. Normativa autonòmica en matèria de protecció animal
2. REGULACIÓ NORMATIVA DE LA PROTECCIÓ ANIMAL EN EL CODI PENAL
2.1. Introducció
2.2. Tipus delictius
2.2.1. Elements comuns
2.2.2. Conducta típica
2.2.3. Resultat prohibit
2.2.4. Subjecte actiu
2.2.5. Objecte de delicte
2.2.6. Dol
2.2.7. Penalitat i circumstàncies agreujants
2.3. Llei orgànica 1/2015 de Reforma del Codi Penal
2.3.1. Característiques del delicte
2.3.2. Evolució legislativa.
2.3.3. Principals novetats de la reforma.
2.3.4. Penes del delicte.
2.3.5. Suspensió de la pena.
2.3.6. Quadre comparatiu de la protecció animal, abans i després de la reforma
3. ANNEX NORMATIU
3.1. Protecció d´animals de companyia
3.2. Tinença d´animals potencialment perillosos
3.3. Vacunació, identificació i passaport
3.4. Reglament (CE) 998/2003 del Parlament Europeu i del Consell de 26 de maig de 2003 pel qual s´aproven les normes zoosanitàries aplicables als desplaçaments d´animals de companyia sense ànim comercial.
La concienciación social con respecto al maltrato animal dio sus frutos a mediante la reforma del Código Penal, a través de la Ley Orgánica 1/2015. Con este curso se pretende:
La conscienciació social respecte al maltractament animal va donar els seus fruits mitjançant la reforma del Codi Penal, a través de la Llei orgànica 1/2015. Amb aquest curs es pretén:
1. PROTECCIÓN ESPECÍFICA EN EL DERECHO AUTONÓMICO Y ESPAÑOL
1.1. Introducción
1.2. Leyes estatales:
1.2.1. Ley 8/2003 de sanidad animal.
1.2.2. Ley 32/2007 para el cuidado de los animales, en su explotación, trasporte, experimentación y sacrificio.
1.2.3. Animales de granja.
1.2.4. Regulación de la experimentación con animales.
1.2.5. Normativa en materia de peletería.
1.2.6. Normativa sobre zoológicos/animales exóticos.
1.2.7. Normativa sobre animales de compañía.
1.3. Normativa autonómica en materia de protección animal
2. REGULACIÓN NORMATIVA DE LA PROTECCIÓN ANIMAL EN EL CÓDIGO PENAL
2.1. Introducción
2.2. Tipos delictivos
2.2.1. Elementos comunes
2.2.2. Conducta típica
2.2.3. Resultado prohibido
2.2.4. Sujeto activo
2.2.5. Objeto de delito
2.2.6. Dolo
2.2.7. Penalidad y circunstancias agravantes
2.3. Ley Orgánica 1/2015 de Reforma del Código Penal
2.3.1. Características del delito
2.3.2. Evolución legislativa.
2.3.3. Principales novedades de la reforma.
2.3.4. Penas del delito.
2.3.5. Suspensión de la pena.
2.3.6. Cuadro comparativo de la protección animal, antes y después de la reforma
3. ANEXO NORMATIVO
3.1. Protección de animales de compañía
3.2. Tenencia de animales potencialmente peligrosos
3.3. Vacunación, identificación y pasaporte
3.4. Reglamento (CE) 998/2003 del Parlamento Europeo y del Consejo de 26 de mayo de 2003 por el que se aprueban las normas zoosanitarias aplicables a los desplazamientos de animales de compañía sin ánimo comercial
1. PROTECCIÓ ESPECÍFICA EN EL DRET AUTONÒMIC I ESPAÑOL
1.1. Introducció
1.2. Lleis estatals:
1.2.1. Llei 8/2003 de sanitat animal.
1.2.2. Llei 32/2007 per a la cura dels animals, en la seua explotació, transport, experimentació i sacrifici.
1.2.3. Animals de granja.
1.2.4. Regulació de l´experimentació amb animals.
1.2.5. Normativa en matèria de pelleteria.
1.2.6. Normativa sobre zoològics/animals exòtics.
1.2.7. Normativa sobre animals de companyia.
1.3. Normativa autonòmica en matèria de protecció animal
2. REGULACIÓ NORMATIVA DE LA PROTECCIÓ ANIMAL EN EL CODI PENAL
2.1. Introducció
2.2. Tipus delictius
2.2.1. Elements comuns
2.2.2. Conducta típica
2.2.3. Resultat prohibit
2.2.4. Subjecte actiu
2.2.5. Objecte de delicte
2.2.6. Dol
2.2.7. Penalitat i circumstàncies agreujants
2.3. Llei orgànica 1/2015 de Reforma del Codi Penal
2.3.1. Característiques del delicte
2.3.2. Evolució legislativa.
2.3.3. Principals novetats de la reforma.
2.3.4. Penes del delicte.
2.3.5. Suspensió de la pena.
2.3.6. Quadre comparatiu de la protecció animal, abans i després de la reforma
3. ANNEX NORMATIU
3.1. Protecció d´animals de companyia
3.2. Tinença d´animals potencialment perillosos
3.3. Vacunació, identificació i passaport
3.4. Reglament (CE) 998/2003 del Parlament Europeu i del Consell de 26 de maig de 2003 pel qual s´aproven les normes zoosanitàries aplicables als desplaçaments d´animals de companyia sense ànim comercial.
La concienciación social con respecto al maltrato animal dio sus frutos a mediante la reforma del Código Penal, a través de la Ley Orgánica 1/2015. Con este curso se pretende ampliar los conocimientos jurídicos con lo que dice el derecho comunitario en materia de protección animal (que son de aplicación en todo el territorio español), saber cuáles son sus estrategias presentes y futuras para poder tener una visión global de toda la normativa existente, así como su evolución.
[objetivos_ca] =>La conscienciació social respecte al maltractament animal va donar els seus fruits mitjançant la reforma del Codi Penal, a través de la Llei orgànica 1/2015. Amb aquest curs es pretén ampliar els coneixements jurídics amb el que diu el dret comunitari en matèria de protecció animal (que són aplicable en tot el territori espanyol), saber quines són les seues estratègies presents i futures per a poder tindre una visió global de tota la normativa existent, així com la seua evolució.
[contenido_es] =>1. EL DERECHO COMUNITARIO Y LA PROTECCION ANIMAL
1.1. Estrategia general, antecedentes
1.2. La nueva estrategia de bienestar animal de la UE 2012-2015. Un cambio de paradigma en la política europea de bienestar animal
1.3. Aspectos adicionales de la estrategia de bienestar animal
1.4. Normativa sobre la cría animal
1.5. Normativa sobre trasporte animal
1.6. Normativa sobre sacrificio animal
1.7. Otra normativa aplicable
1.8. Directiva 92/43/CEE del consejo
1.9. Directiva 2009/147/CEE del Parlamento Europeo y del Consejo.
1.10. Resoluciones internacionales
2. OTROS ACUERDOS INTERNACIONALES, LEYES Y REGLAMENTOS PROMULGADOS EN ESPAÑA QUE ESTAN RELACIONADOS CON ANIMALES Y QUE SON DE APLICACIÓN EN TODO EL TERRITORIO
2.1. Patrimonio natural y biodiversidad
2.2. CITES
2.3. Sanidad animal
2.4. Explotación, trasporte, experimentación y sacrificio
2.5. Animales potencialmente peligrosos.
2.6. Perros de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad
1. EL DRET COMUNITARI I LA PROTECCION ANIMAL
1.1. Estratègia general, antecedents
1.2. La nova estratègia de benestar animal de la UE 2012-2015. Un canvi de paradigma en la política europea de benestar animal
1.3. Aspectes addicionals de l´estratègia de benestar animal
1.4. Normativa sobre la cria animal
1.5. Normativa sobre transport animal
1.6. Normativa sobre sacrifici animal
1.7. Una altra normativa aplicable
1.8. Directiva 92/43/CEE del consell
1.9. Directiva 2009/147/CEE del Parlament Europeu i del Consell.
1.10. Resolucions internacionals
2. ALTRES ACORDS INTERNACIONALS, LLEIS I REGLAMENTS PROMULGATS A ESPANYA QUE ESTAN RELACIONATS AMB ANIMALS I QUE SÓN APLICABLE EN TOT EL TERRITORI
2.1. Patrimoni natural i biodiversitat
2.2. CITES
2.3. Sanitat animal
2.4. Explotació, transport, experimentació i sacrifici
2.5. Animals potencialment perillosos.
2.6. Gossos de les Forces i Cossos de Seguretat
Dotar al alumnado de los conceptos, conocimientos y herramientas necesarias para realizar una gestión óptima de las redes sociales a su cargo (orientadas a la administración local), convirtiéndolas en potentes herramientas de publicación, comunicación, organización e interacción con los ciudadanos de su localidad
[objetivos_ca] =>Dotar a l´alumnat dels conceptes, coneixements i eines necessàries per a realitzar una gestió òptima de les xarxes socials al seu càrrec (orientades a l´administració local), convertint-les en potents eines de publicació, comunicació, organització i interacció amb els ciutadans de la seua localitat
[contenido_es] =>1. LAS REDES SOCIALES
1.1. Presentación y objetivos
1.2. Introducción a las redes sociales
1.3. Conceptos y términos de redes sociales
1.4. Identidad vs reputación
1.5. Generación óptima de contenidos
1.6. Mapa de redes sociales
1.7. Definición de cada red social del curso
1.8. Debate sobre el uso de las redes sociales en la administración pública
2. FACEBOOK
2.1. Qué es y cómo funciona. Conceptos básicos. El perfil de usuario
2.2. Páginas personales vs fan pages
2.3. Creación de perfiles
2.4. Tipos de publicaciones
2.5. Grupos y comunidades de Facebook
2.6. Facebook Ads
2.7. Analítica y herramientas
2.8. Recursos de utilidad para Facebook
3. TWITTER
3.1. Qué es y cómo funciona. Conceptos básicos. El perfil de usuario
3.2. Cuentas de Twitter
3.3. Creación de cuentas
3.4. Tipos de publicaciones
3.5. Las listas en Twitter
3.6. Analítica y herramientas
3.7. Recursos de utilidad para Twitter
4. INSTAGRAM
4.1. Qué es y cómo funciona. Conceptos básicos. El perfil de usuario
4.2. Cuentas de Instagram
4.3. Tipos de publicaciones
4.4. Analítica y herramientas
4.5. Recursos de utilidad para Instagram
5. HERRAMIENTAS Y UTILIDADES
5.1. Planificación de la estrategia en redes sociales
5.2. Calendarios de publicación
5.3. Gestión de crisis y trolls en redes sociales
5.4. Webs y Blogs
5.5. Google Analytics para analizar resultados
5.6. Creación y edición de vídeos
5.7. Bancos de imágenes
5.8. Creación de infografías
5.9. Trello
5.10. Planificación de eventos
5.11. Doodle
5.12. Otras herramientas de utilidad
5.13. Resumen y repaso de contenidos
1. LES XARXES SOCIALS
1.1. Presentació i objectius
1.2. Introducció a les xarxes socials
1.3. Conceptes i termes de xarxes socials
1.4. Identitat vs. reputació
1.5. Generació òptima de continguts
1.6. Mapa de xarxes socials
1.7. Definició de cada xarxa social del curs
1.8. Debat sobre l´ús de les xarxes socials en l´administració pública
2. FACEBOOK
2.1. Què és i com funciona. Conceptes bàsics. El perfil d´usuari
2.2. Pàgines personals vs. fan pages
2.3. Creació de perfils
2.4. Tipus de publicacions
2.5. Grups i comunitats de Facebook
2.6. Facebook Ads
2.7. Analítica i eines
2.8. Recursos d´utilitat per a Facebook
3. TWITTER
3.1. Què és i com funciona. Conceptes bàsics. El perfil d´usuari
3.2. Comptes de Twitter
3.3. Creació de comptes
3.4. Tipus de publicacions
3.5. Les llistes en Twitter
3.6. Analítica i eines
3.7. Recursos d´utilitat per a Twitter
4. INSTAGRAM
4.1. Què és i com funciona. Conceptes bàsics. El perfil d´usuari
4.2. Comptes d´Instagram
4.3. Tipus de publicacions
4.4. Analítica i eines
4.5. Recursos d´utilitat per a Instagram
5. EINES I UTILITATS
5.1. Planificació de l´estratègia en xarxes socials
5.2. Calendaris de publicació
5.3. Gestió de crisi i trolls en xarxes socials
5.4. Webs i Blogs
5.5. Google Analytics per a analitzar resultats
5.6. Creació i edició de vídeos
5.7. Bancs d´imatges
5.8. Creació d´infografies
5.9. Trello
5.10. Planificació d´esdeveniments
5.11. Doodle
5.12. Altres eines d´utilitat
5.13. Resum i repàs de continguts
1. Factores de vulnerabilidad asociados a la violencia de género: modelos de intervención
2. Marco normativo y competencial: europeo, español y de la Comunidad Valenciana
3. Ley 7/2012, de 23 de noviembre, de la Generalitat, integral contra la violencia sobre la mujer en el ámbito de la Comunitat Valenciana
4. Protocolo de detección y atención integral de la mujer que sufre malos tratos en la Comunidad Valenciana
5. Actuaciones preventivas ante las víctimas de violencia de género
6. Acuerdo interinstitucional por el que se aprueba el protocolo para la coordinación de las actuaciones en materia de violencia de género en la Comunidad Valenciana
7. Pacto valenciano contra la violencia de género y machista
8. Recursos en la Comunitat Valenciana contra la violencia de género
[contenido_ca] =>1. Factors de vulnerabilitat associats a la violència de gènere: models d´intervenció
2. Marc normatiu i competencial: europeu, espanyol i de la Comunitat Valenciana
3. Llei 7/2012, de 23 de novembre, de la Generalitat, integral contra la violència sobre la dona en l´àmbit de la Comunitat Valenciana
4. Protocol de detecció i atenció integral de la dona que pateix maltractaments a la Comunitat Valenciana
5. Actuacions preventives davant les víctimes de violència de gènere
6. Acord interinstitucional pel qual s´aprova el protocol per a la coordinació de les actuacions en matèria de violència de gènere a la Comunitat Valenciana
7. Pacte valencià contra la violència de gènere i masclista
8. Recursos en la Comunitat Valenciana contra la violència de gènere
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2. Marco normativo y competencial: europeo, español y de la Comunidad Valenciana
3. Ley 7/2012, de 23 de noviembre, de la Generalitat, integral contra la violencia sobre la mujer en el ámbito de la Comunitat Valenciana
4. Protocolo de detección y atención integral de la mujer que sufre malos tratos en la Comunidad Valenciana
5. Actuaciones preventivas ante las víctimas de violencia de género
6. Acuerdo interinstitucional por el que se aprueba el protocolo para la coordinación de las actuaciones en materia de violencia de género en la Comunidad Valenciana
7. Pacto valenciano contra la violencia de género y machista
8. Recursos en la Comunitat Valenciana contra la violencia de género
[contenido_ca] =>1. Factors de vulnerabilitat associats a la violència de gènere: models d´intervenció
2. Marc normatiu i competencial: europeu, espanyol i de la Comunitat Valenciana
3. Llei 7/2012, de 23 de novembre, de la Generalitat, integral contra la violència sobre la dona en l´àmbit de la Comunitat Valenciana
4. Protocol de detecció i atenció integral de la dona que pateix maltractaments a la Comunitat Valenciana
5. Actuacions preventives davant les víctimes de violència de gènere
6. Acord interinstitucional pel qual s´aprova el protocol per a la coordinació de les actuacions en matèria de violència de gènere a la Comunitat Valenciana
7. Pacte valencià contra la violència de gènere i masclista
8. Recursos en la Comunitat Valenciana contra la violència de gènere
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2. Marco normativo y competencial: europeo, español y de la Comunidad Valenciana
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4. Protocolo de detección y atención integral de la mujer que sufre malos tratos en la Comunidad Valenciana
5. Actuaciones preventivas ante las víctimas de violencia de género
6. Acuerdo interinstitucional por el que se aprueba el protocolo para la coordinación de las actuaciones en materia de violencia de género en la Comunidad Valenciana
7. Pacto valenciano contra la violencia de género y machista
8. Recursos en la Comunitat Valenciana contra la violencia de género
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7. Pacte valencià contra la violència de gènere i masclista
8. Recursos en la Comunitat Valenciana contra la violència de gènere
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1. La violencia de género: marco conceptual y definiciones.
2. Causas y dinámica de la violencia de género.
3. Consecuencias físicas, psicológicas y sociales en las mujeres y menores.
4. Aspectos legislativos: la denuncia, la orden de protección, medidas civiles y penales.
5. Detección, valoración y habilidades de atención.
6. Acompañamiento en el proceso de recuperación.
7. Red de Atención autonómica.
[contenido_ca] =>0. Referència a què és i quins objectius es pretenen en aquest curs. És una xicoteta guia de com transcorrerà el curs quant a contingut, durada, metodologia didàctica, materials, avaluació i presentació de l´equip docent.
1. La violència de gènere: marc conceptual i definicions.
2. Causes i dinàmica de la violència de gènere.
3. Conseqüències físiques, psicològiques i socials en les dones i menors.
4. Aspectes legislatius: la denúncia, l´ordre de protecció, mesures civils i penals.
5. Detecció, valoració i habilitats d´atenció.
6. Acompanyament en el procés de recuperació.
7. Xarxa d´Atenció autonòmica.
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1. La violencia de género: marco conceptual y definiciones.
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7. Red de Atención autonómica.
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[objetivos_ca] =>Formar als professionals dels Serveis Socials Generals implicats en el procediment de tramitació de la renda d´inclusió, per a la gestió d´aquest, en l´àmbit de les seues competències.
[contenido_es] =>1. Referencia a qué es y qué objetivos se pretenden en el mismo. Es una pequeña guía de como transcurrirá el curso en cuanto a contenido, duración, metodología, materiales, evaluación y presentación del equipo docente.
2. Aproximación a la nueva Renta Valenciana de Inclusión: conceptos, requisitos, obligaciones, tipologías, cuantías y complementos.
3. Procedimiento y tramitación de las distintas modalidades de renta.
4. Aplicación informática creada para la Renta Valenciana de Inclusión.
5. Instrumentos de inclusión social y de inserción laboral
Además, habrá una sesión presencial de 5 horas
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1. Referència a què és i quins objectius es pretenen en aquest. És una xicoteta guia de com transcorrerà el curs quant a contingut, durada, metodologia, materials, avaluació i presentació de l\'equip docent.
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3. Procediment i tramitació de les diferents modalitats de renda.
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[contenido_es] =>0. Referencia a qué es y qué objetivos se pretenden en el mismo. Es una pequeña guía de como transcurrirá el curso en cuanto a contenido, duración, metodología didáctica, materiales, evaluación y presentación del equipo docente.
1. Aproximación a los procedimientos de reconocimiento inicial de situación de dependencia y las revisiones de grado y de Programa Individual de Atención (PIA).
2. Prestaciones y servicios recogidos en el catálogo del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia y su régimen de compatibilidades, desarrollados en el Decreto 62/2017 de 19 de mayo.
3. Protocolos de actuación desarrollados en nuestra Comunidad en materia de dependencia, y la participación e intervención de los profesionales de Servicios Sociales Generales en los mismos.
4. SESIÓN PRESENCIAL
Aproximación a la aplicación informática ADA, para la gestión de solicitudes de dependencia. Este módulo, íntegramente presencial, precisará de sala de informática con entorno GVA para su realización.
5. SESIÓN PRESENCIAL
Taller específico de documentación relativa al procedimiento de reconocimiento de la situación de dependencia, y diversos supuestos prácticos para aplicar los contenidos.
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2. Prestaciones y servicios recogidos en el catálogo del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia y su régimen de compatibilidades, desarrollados en el Decreto 62/2017 de 19 de mayo.
3. Protocolos de actuación desarrollados en nuestra Comunidad en materia de dependencia, y la participación e intervención de los profesionales de Servicios Sociales Generales en los mismos.
4. SESSIÓ PRESENCIAL
Aproximación a la aplicación informática ADA, para la gestión de solicitudes de dependencia. Este módulo, íntegramente presencial, precisará de sala de informática con entorno GVA para su realización.
5. SESSIÓ PRESENCIAL
Taller específic de documentació relativa al procediment de reconeixement de la situació de dependència, i diversos supòsits pràctics per a aplicar els continguts
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5. SESSIÓ PRESENCIAL
Taller específic de documentació relativa al procediment de reconeixement de la situació de dependència, i diversos supòsits pràctics per a aplicar els continguts
[participantes] => 40 )[73] => Array ( [id] => 363 [id_ejercicio] => 4 [co] => PI04.3 [id_curso] => 210 [modalidad] => Presencial [id_municipio] => 99999 [inicio] => 2019-10-15 [fin] => 2019-11-29 [horario] => València [created_at] => 2019-05-10 10:51:46 [updated_at] => 2019-08-01 08:57:22 [activo] => 1 [id_wp] => 1621 [municipio_name_es] => SEMIPRESENCIAL [area_name_es] => Políticas de Igualdad [area_name_ca] => Polítiques d'Igualtat [nombre_curso_es] => Dependencia: Procedimiento y Tramitación [nombre_curso_ca] => Dependència: Procediment i tramitació [duracion] => 40 [objetivos_es] =>Formar al personal empleado público de los subgrupos A1, A2 perteneciente a los Servicios Sociales Generales implicados en el procedimiento de reconocimiento de la situación de dependencia, para la gestión del mismo, en el ámbito de sus competencias
[objetivos_ca] =>Formar al personal empleat públic dels subgrups A1, A2 pertanyent als Serveis Socials Generals implicats en el procediment de reconeixement de la situació de dependència, per a la gestió d´aquest, en l´àmbit de les seues competències
[contenido_es] =>0. Referencia a qué es y qué objetivos se pretenden en el mismo. Es una pequeña guía de como transcurrirá el curso en cuanto a contenido, duración, metodología didáctica, materiales, evaluación y presentación del equipo docente.
1. Aproximación a los procedimientos de reconocimiento inicial de situación de dependencia y las revisiones de grado y de Programa Individual de Atención (PIA).
2. Prestaciones y servicios recogidos en el catálogo del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia y su régimen de compatibilidades, desarrollados en el Decreto 62/2017 de 19 de mayo.
3. Protocolos de actuación desarrollados en nuestra Comunidad en materia de dependencia, y la participación e intervención de los profesionales de Servicios Sociales Generales en los mismos.
4. SESIÓN PRESENCIAL
Aproximación a la aplicación informática ADA, para la gestión de solicitudes de dependencia. Este módulo, íntegramente presencial, precisará de sala de informática con entorno GVA para su realización.
5. SESIÓN PRESENCIAL
Taller específico de documentación relativa al procedimiento de reconocimiento de la situación de dependencia, y diversos supuestos prácticos para aplicar los contenidos.
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0. Referencia a qué es y qué objetivos se pretenden en el mismo. Es una pequeña guía de como transcurrirá el curso en cuanto a contenido, duración, metodología didáctica, materiales, evaluación y presentación del equipo docente.
1. Aproximación a los procedimientos de reconocimiento inicial de situación de dependencia y las revisiones de grado y de Programa Individual de Atención (PIA).
2. Prestaciones y servicios recogidos en el catálogo del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia y su régimen de compatibilidades, desarrollados en el Decreto 62/2017 de 19 de mayo.
3. Protocolos de actuación desarrollados en nuestra Comunidad en materia de dependencia, y la participación e intervención de los profesionales de Servicios Sociales Generales en los mismos.
4. SESSIÓ PRESENCIAL
Aproximación a la aplicación informática ADA, para la gestión de solicitudes de dependencia. Este módulo, íntegramente presencial, precisará de sala de informática con entorno GVA para su realización.
5. SESSIÓ PRESENCIAL
Taller específic de documentació relativa al procediment de reconeixement de la situació de dependència, i diversos supòsits pràctics per a aplicar els continguts
[participantes] => 40 )[74] => Array ( [id] => 299 [id_ejercicio] => 4 [co] => PI05.1 [id_curso] => 211 [modalidad] => Semipresencial [id_municipio] => 46250 [inicio] => 2019-09-30 [fin] => 2019-12-13 [horario] => València [created_at] => 2019-05-13 06:31:57 [updated_at] => 2019-08-01 08:56:41 [activo] => 1 [id_wp] => 1295 [municipio_name_es] => València [area_name_es] => Políticas de Igualdad [area_name_ca] => Polítiques d'Igualtat [nombre_curso_es] => Valorar la Dependencia [nombre_curso_ca] => Valorar la Dependència [duracion] => 90 [objetivos_es] =>Aprender a utilizar y a aplicar el Baremo de Valoración de Dependencia y la Escala de Valoración Específica para menores de tres años de edad
[objetivos_ca] =>Aprendre a utilitzar i a aplicar el Barem de Valoració de Dependència i l´Escala de Valoració Específica per a menors de tres anys d\'edat
[contenido_es] =>0. Referencia a qué es y qué objetivos se pretenden en el mismo, es una pequeña guía de como transcurrirá el curso en cuanto a contenido, duración, metodología didáctica, materiales, evaluación y presentación del equipo docente.
1. Aproximación comparativa a conceptos relacionados con la dependencia, y el baremo propiamente dicho al presentar todos los criterios de aplicación del mismo.
2. Escala de valoración específica para valorar a niños de 0 a 3 años de edad y el baremo para personas adultas.
3. Análisis de las fuentes de información preceptivas para la correcta aplicación del baremo y de la herramienta informática que permitirá digitalizar en el mismo domicilio el Informe Social y el baremo en la aplicación informática de Dependencia.
4. Patologías susceptibles de generar situaciones de dependencia: discapacidad intelectural, trastornos del desarrollo, deterioro cognitivo, patologías que afectan a la movilidad y discapacidad sensorial.
5. SESIONES PRESENCIALES:
Sesiones en aula informática. Se realizarán 2 sesiones de grupo de 5 horas de duración cada una, para operar con la aplicación informática ADA de dependencia. El alumno operará con la aplicación y digitalizando un baremo de dependencia. Se pretende adquirir conocimiento y destrezas en el uso de herramientas y filtros necesarios para valorar la dependencia. Estas prácticas tendrán una duración de 10 horas.
Sesiones de trabajo colaborativo en grupo. Se realizarán tres sesiones de grupo de 5 horas de duración cada una. En ellas, se construirán supuestos de personas a los que se les aplica el baremo de dependencia. Los equipos deberán analizar, estudiar e interactuar para finalmente contribuir entre todos al éxito de la tarea o actividad. Estas prácticas tendrán una duración de 15 horas.
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0. Referència a què és i quins objectius es pretenen en aquest curs, és una xicoteta guia de com transcorrerà el curs quant a contingut, durada, metodologia didàctica, materials, avaluació i presentació de l´equip docent.
1. Aproximació comparativa a conceptes relacionats amb la dependència, i el barem pròpiament dit en presentar tots els criteris d´aplicació d´aquest.
2. Escala de valoració específica per a valorar a xiquets de 0 a 3 anys d´edat i el barem per a persones adultes.
3. Anàlisi de les fonts d´informació preceptives per a la correcta aplicació del barem i de l´eina informàtica que permetrà digitalitzar en el mateix domicili l´Informe Social i el barem en l´aplicació informàtica de Dependència.
4. Patologies susceptibles de generar situacions de dependència: discapacitat intel·lectual, trastorns del desenvolupament, deterioració cognitiva, patologies que afecten la mobilitat i discapacitat sensorial.
5. SESSIONS PRESENCIALS:
Sessions en aula informàtica. Es realitzaran 2 sessions de grup de 5 hores de durada cadascuna, per a operar amb l´aplicació informàtica ADA de dependència. L´alumne operarà amb l´aplicació i digitalitzant un barem de dependència. Es pretén adquirir coneixement i destreses en l´ús d´eines i filtres necessaris per a valorar la dependència. Estes pràctiques tindran una durada de 10 hores.
Sessions de treball col·laboratiu en grup. Es realitzaran tres sessions de grup de 5 hores de durada cadascuna. En elles, es construiran suposats de persones als quals se´ls aplica el barem de dependència. Els equips hauran d´analitzar, estudiar i interactuar per a finalment contribuir entre tots a l´èxit de la tasca o activitat. Aquestes pràctiques tindran una durada de 15 hores.
Adquisición de conocimientos y competencias necesarias para facilitar la implantación de la gestión de calidad y los procesos de mejora continua en los centros de servicios sociales
[objetivos_ca] =>Adquisició de coneixements i competències necessàries per a facilitar la implantació de la gestió de qualitat i els processos de millora contínua en els centres de serveis socials
[contenido_es] =>1. Introducción al Sistema Básico de Calidad
2. Cambio de cultura en la organización
3. Introducción a la gestión por procesos
4. El proceso
5. Elementos del proceso
6. Tipos de procesos
7. Desarrollo y acción de un proceso
8. Gestión por procesos
9. Actuar sobre los procesos para la mejora
10. Características y fases de implantación del SBC.
1. Introducció al Sistema Bàsic de Qualitat
2. Canvi de cultura en l´organització
3. Introducció a la gestió per processos
4. El procés
5. Elements del procés
6. Tipus de processos
7. Desenvolupament i acció d´un procés
8. Gestió per processos
9. Actuar sobre els processos per a la millora
10. Característiques i fases d´implantació del SBC.
Concienciar sobre el papel que debe tomar la administración local para promover políticas públicas de igualdad entre personas LGTBI, y cuáles son las medidas a tomar que garanticen esa igualdad
[objetivos_ca] =>Conscienciar sobre el paper que ha de prendre l´administració local per a promoure polítiques públiques d´igualtat entre persones LGTBI, i quines són les mesures a prendre que garantisquen aqueixa igualtat.
[contenido_es] =>1. INTRODUCCIÓN. NOCIONES BÁSICAS, SEXO, GÉNERO Y ORIENTACIÓN SEXUAL
1.1. Introducción
1.2. Análisis del contexto: sociedad patriarcal
1.3. Nociones teóricas sobre sexo y cultura
2. DESCRIPCIÓN, PROBLEMÁTICA Y DEFINICIONES
2.1. La realidad LGTBI
2.2. Definición de conceptos
2.3. Legislación comunitaria
2.4. Recorrido normativo en el ámbito nacional
3. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA PROMOVER LA IGUALDAD EFECTIVA DE LAS PERSONAS LGTBI
3.1. Planificación y organización administrativa
3.2. Ámbito educativo
3.3. Ámbito social
3.4. Ámbito familiar
3.5. Ámbito de la salud
3.6. Ámbito laboral
3.7. Cultura, ocio, turismo y deporte
3.8. Ámbito de cooperación internacional al desarrollo
3.9. Ámbito de la comunicación social y la publicidad
3.10. Ámbito de justicia e interior
4. MEDIDAS PARA GARANTIZAR LA IGUALDAD REAL Y EFECTIVA Y NO DISCRIMINACIÓN
4.1. Ámbito de la administración pública
4.2. Derecho de admisión
4.3. Derecho a la atención y a la reparación
4.4. Información
4.5. Tutela administrativa
4.6. Infracciones y sanciones
1. INTRODUCCIÓ. NOCIONS BÀSIQUES, SEXE, GÈNERE I ORIENTACIÓ SEXUAL
1.1. Introducció.
1.2. Anàlisi del context: societat patriarcal.
1.3. Nocions teòriques sobre sexe i cultura.
2. DESCRIPCIÓ, PROBLEMÀTICA I DEFINICIONS
2.1. La realitat LGTBI.
2.2. Definició de conceptes.
2.3. Legislació comunitària.
2.4. Recorregut normatiu en l´àmbit nacional.
3. POLÍTIQUES PÚBLIQUES PER A PROMOURE LA IGUALTAT EFECTIVA DE LES PERSONES LGTBI
3.1. Planificació i organització administrativa.
3.2. Àmbit educatiu.
3.3. Àmbit social.
3.4. Àmbit familiar.
3.5. Àmbit de la salut.
3.6. Àmbit laboral.
3.7. Cultura, oci, turisme i esport.
3.8. Àmbit de cooperació internacional al desenvolupament.
3.9. Àmbit de la comunicació social i la publicitat.
3.10. Àmbit de justícia i interior.
4. MESURES PER A GARANTIR LA IGUALTAT REAL I EFECTIVA I NO DISCRIMINACIÓ
4.1. Àmbit de l´administració pública.
4.2. Dret d´admissió.
4.3. Dret a l´atenció i a la reparació.
4.4. Informació.
4.5. Tutela administrativa.
4.6. Infraccions i sancions.
Profundizar en la aplicación del instrumento de valoración en el rango de edad comprendido entre los tres y los diecisiete años, ambos incluidos, ya que se trata de una población con características intrínsecas especiales, donde conocer y familiarizarse con la fase evolutiva en la que se encuentra el niño, niña y/o adolescente (NNA) ya que va a ser determinante para el pase del instrumento, además de que es muy importante saber diferenciar las necesidades que el niño presenta por patología y las que lo son por edad
[objetivos_ca] =>Aprofundir en l´aplicació de l´instrument de valoració en el rang d´edat comprés entre els tres i els dèsset anys, tots dos inclosos, ja que es tracta d´una població amb característiques intrínseques especials, on conéixer i familiaritzar-se amb la fase evolutiva en la qual es troba el xiquet, xiqueta i/o adolescent (NNA) ja que serà determinant per a la passada de l´instrument, a més de que és molt important saber diferenciar les necessitats que el xiquet presenta per patologia i les que ho són per edat
[contenido_es] =>1. Implementación del instrumento en personas con patología de carácter sensorial.
2. Implementación del instrumento en personas con patología con predominancia físico/orgánica.
3. Implementación del instrumento en personas con déficit intelectual y con trastornos evolutivos.
4. Implementación del instrumento en personas con déficit intelectual y con trastornos evolutivos.
[contenido_ca] =>1. Implementació de l´instrument en persones amb patologia de caràcter sensorial.
2. Implementació de l´instrument en persones amb patologia amb predominança físic/orgànica.
3. Implementació de l´instrument en persones amb dèficit intel·lectual i amb trastorns evolutius.
4. Implementació de l´instrument en persones amb dèficit intel·lectual i amb trastorns evolutius.
[participantes] => 30 )[78] => Array ( [id] => 364 [id_ejercicio] => 4 [co] => PI08.2 [id_curso] => 239 [modalidad] => Presencial [id_municipio] => 12040 [inicio] => 2019-10-28 [fin] => 2019-10-31 [horario] => de 9:00 a 14:00 [created_at] => 2019-05-24 12:00:11 [updated_at] => 2019-08-01 08:57:22 [activo] => 1 [id_wp] => 1369 [municipio_name_es] => Castelló de la plana [area_name_es] => Políticas de Igualdad [area_name_ca] => Polítiques d'Igualtat [nombre_curso_es] => Dependencia: Valoración de NNA (3 a 17 años) [nombre_curso_ca] => Dependència: Valoració de NNA (3 a 17 anys) [duracion] => 20 [objetivos_es] =>Profundizar en la aplicación del instrumento de valoración en el rango de edad comprendido entre los tres y los diecisiete años, ambos incluidos, ya que se trata de una población con características intrínsecas especiales, donde conocer y familiarizarse con la fase evolutiva en la que se encuentra el niño, niña y/o adolescente (NNA) ya que va a ser determinante para el pase del instrumento, además de que es muy importante saber diferenciar las necesidades que el niño presenta por patología y las que lo son por edad
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[objetivos_ca] =>Sensibilitzar sobre les problemàtiques socials, econòmiques i ambientals associades al model de producció i distribució d\'aliments actual, especialment, les associades a la salut, al medi ambient i a la justícia social del sistema de restauració escolar
[contenido_es] =>1. ¿Por qué conviven hambre y obesidad en nuestro planeta?
2. ¿Por qué comemos lo que comemos?
3. Las problemáticas nutricionales en los comedores escolares.
4. Sostenibilidad y alimentación
5. Agricultura industrial y agroecología: problemas del actual sistema industrial Soberanía Alimentaria y soluciones para el cambio
6. Los comedores escolares en nuestros municipios: situación y posibilidades de intervención
7. Talleres educativos para el fomento del consumo de productos locales
8. Fomento de los huertos escolares: experiencias y técnicas para su puesta en marcha.
1. Perquè conviuen fam i obesitat en el nostre planeta?
2. Perquè mengem el que mengem?
3. Les problemàtiques nutricionals en els menjadors escolars.
4. Sostenibilitat i alimentació
5. Agricultura industrial i agroecologia: problemes de l´actual sistema industrial Sobirania Alimentària i solucions per al canvi
6. Els menjadors escolars en els nostres municipis: situació i possibilitats d´intervenció
7. Tallers educatius per al foment del consum de productes locals.
8. Foment dels horts escolars: experiències i tècniques per a la seua posada en marxa.
1. INTRODUCCIÓN, MARCO GENERAL Y DEFINICIÓN DE CONCEPTOS ESENCIALES
1.1. Análisis de la realidad:
1.2. Factores sociodemográficos.
1.3. Prevalencias y Patrones de consumo de drogas.
1.4. Situación actual de las conductas adictivas en los jóvenes.
1.5. Evolución de la política municipal en el ámbito de la prevención de adicciones en los jóvenes.
2. PRINCIPIOS BÁSICOS DE ACTUACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA COMPETENCIA MUNICIPAL
2.1. Definición de los criterios que deberían reorientar la intervención en la prevención de adicciones.
2.2. Principales actuaciones en prevención.
3. ÁREAS DE ACTUACIÓN EN PREVENCIÓN
3.1. Ámbito Educativo.
3.2. Ámbito Comunitario:
3.3. Ámbito Comunitario: Familiar
3.4. Ámbito Comunitario: Ocio y Tiempo Libre
3.5. Ámbito Comunitario: Laboral
3.6. Área de Atención Socio-Sanitaria.
3.7. Área de Incorporación Social.
3.8. Área de Formación y Coordinación.
3.9. Evaluación.
1. INTRODUCCIÓ, MARCO GENERAL I DEFINICIÓ DE CONCEPTES ESSENCIALS
1.1. Anàlisi de la realitat:
1.2. Factors sociodemogràfics.
1.3. Prevalences i patrons de consum de drogues.
1.4. Situació actual de les conductes addictives en els joves.
1.5. Evolució de la política municipal en l´àmbit de la prevenció d´addiccions en els joves.
2. PRINCIPIS BÀSICS D´ACTUACIÓ EN L´ÀMBIT DE LA COMPETÈNCIA MUNICIPAL
2.1. Definició dels criteris que haurien de reorientar la intervenció en la prevenció d´addiccions.
2.2. Principals actuacions en prevenció.
3. ÀREES D´ACTUACIÓ EN PREVENCIÓ
3.1. Àmbit Educatiu.
3.2. Àmbit Comunitari.
3.3. Àmbit Comunitari: Familiar.
3.4. Àmbit Comunitari: Oci i Temps Lliure.
3.5. Àmbit Comunitari: Laboral.
3.6. Àrea d´Atenció Soci-Sanitària.
3.7. Àrea d´Incorporació Social.
3.8. Àrea de Formació i Coordinació.
3.9. Avaluació.
1. INTRODUCCIÓN, MARCO GENERAL Y DEFINICIÓN DE CONCEPTOS ESENCIALES
1.1. Análisis de la realidad:
1.2. Factores sociodemográficos.
1.3. Prevalencias y Patrones de consumo de drogas.
1.4. Situación actual de las conductas adictivas en los jóvenes.
1.5. Evolución de la política municipal en el ámbito de la prevención de adicciones en los jóvenes.
2. PRINCIPIOS BÁSICOS DE ACTUACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA COMPETENCIA MUNICIPAL
2.1. Definición de los criterios que deberían reorientar la intervención en la prevención de adicciones.
2.2. Principales actuaciones en prevención.
3. ÁREAS DE ACTUACIÓN EN PREVENCIÓN
3.1. Ámbito Educativo.
3.2. Ámbito Comunitario:
3.3. Ámbito Comunitario: Familiar
3.4. Ámbito Comunitario: Ocio y Tiempo Libre
3.5. Ámbito Comunitario: Laboral
3.6. Área de Atención Socio-Sanitaria.
3.7. Área de Incorporación Social.
3.8. Área de Formación y Coordinación.
3.9. Evaluación.
1. INTRODUCCIÓ, MARCO GENERAL I DEFINICIÓ DE CONCEPTES ESSENCIALS
1.1. Anàlisi de la realitat:
1.2. Factors sociodemogràfics.
1.3. Prevalences i patrons de consum de drogues.
1.4. Situació actual de les conductes addictives en els joves.
1.5. Evolució de la política municipal en l´àmbit de la prevenció d´addiccions en els joves.
2. PRINCIPIS BÀSICS D´ACTUACIÓ EN L´ÀMBIT DE LA COMPETÈNCIA MUNICIPAL
2.1. Definició dels criteris que haurien de reorientar la intervenció en la prevenció d´addiccions.
2.2. Principals actuacions en prevenció.
3. ÀREES D´ACTUACIÓ EN PREVENCIÓ
3.1. Àmbit Educatiu.
3.2. Àmbit Comunitari.
3.3. Àmbit Comunitari: Familiar.
3.4. Àmbit Comunitari: Oci i Temps Lliure.
3.5. Àmbit Comunitari: Laboral.
3.6. Àrea d´Atenció Soci-Sanitària.
3.7. Àrea d´Incorporació Social.
3.8. Àrea de Formació i Coordinació.
3.9. Avaluació.
1. LA RESILIENCIA: CONCEPTOS Y FUNDAMENTOS TEÓRICOS
1.1. Concepto de resiliencia
1.2. Fundamentos de la resiliencia
1.3. Concepto de riesgos profesionales y daños a la salud
1.4. Técnicas de prevención de los riegos profesionales
1.5. Análisis de los principales factores de riesgo laboral
1.6. Incidencia de los factores de riesgo sobre la salud
2. LA RESILIENCIA Y SUS OBSTÁCULOS: PROBLEMAS Y ADVERSIDADES DE LA VIDA COTIDIANA.
2.1. Los problemas; nadie está libre
2.2. Estrés y características individuales
2.3. ¿Qué es el estrés?
2.4. El estrés como proceso transaccional
2.5. ¿Cómo sabemos si tenemos estrés?
2.6. Consecuencias del estrés
2.7. Investigaciones epidemiológicas sobre el estrés
2.8. Respuestas psicobiológicas a situaciones de estrés
2.9. Medición del estrés
3. CONSTRUYENDO RESILIENCIA.
3.1. Factores de protección propios.
3.2. ¿Qué podemos hacer?
3.3. Consejos para la vida cotidiana
3.4. Estrategias para anticiparse de forma positiva a las situaciones de estrés y fomentar la resiliencia
3.5. Construyendo la resiliencia.
3.6. Objetivo de intervención con usuarios.
3.7. Mejorando la calidad de vida.
3.8. Elementos de prevención y protección.
3.9. Intervenciones en clientes internos: cuidando a los cuidadores.
4. CAMBIO ORGANIZATIVO Y RESISTENCIAS AL CAMBIO.
4.1. Aproximación al concepto de cambio organizativo
4.2. Tipología de los cambios
4.3. Enfoques y perspectivas bajo las que considerar el cambio organizativo
4.4. Resistencias e inercias en la fase de formulación del cambio
4.5. Aproximación al término de resistencia al cambio organizativo.
4.6. Fuentes de resistencia o inercia
4.7. Resistencias e inercias en la fase de implantación del cambio
5. FACILITADORES DEL PROCESO DE CAMBIO Y DIRECCIÓN PARTICIPATIVA.
5.1. Factores generales y factores específicos
5.2. El estilo de dirección
5.3. La dirección participativa
5.4. Participación y cambio organizativo
5.5. Rol y propósitos del agente de cambio organizativo
5.6. Papel y funciones del agente de cambio
1. LA RESILIÈNCIA: CONCEPTES I FONAMENTS TEÒRICS
1.1. Concepte de resiliència
1.2. Fonaments de la resiliència
1.3. Concepte de riscos professionals i danys a la salut
1.4. Tècniques de prevenció dels regs professionals
1.5. Anàlisi dels principals factors de risc laboral
1.6. Incidència dels factors de risc sobre la salut
2. LA RESILIÈNCIA I ELS SEUS OBSTACLES: PROBLEMES I ADVERSITATS DE LA VIDA QUOTIDIANA.
2.1. Els problemes; ningú està lliure
2.2. Estrés i característiques individuals
2.3. Què és l´estrés?
2.4. L´estrés com a procés transaccional
2.5. Com sabem si tenim estrés?
2.6. Conseqüències de l´estrés
2.7. Investigacions epidemiològiques sobre l´estrés
2.8. Respostes psicobiológicas a situacions d´estrés
2.9. Mesurament de l´estrés
3. CONSTRUINT RESILIÈNCIA.
3.1. Factors de protecció propis.
3.2. Què podem fer?
3.3. Consells per a la vida quotidiana
3.4. Estratègies per a anticipar-se de forma positiva a les situacions d´estrés i fomentar la resiliència
3.5. Construint la resiliència.
3.6. Objectiu d´intervenció amb usuaris.
3.7. Millorant la qualitat de vida.
3.8. Elements de prevenció i protecció.
3.9. Intervencions en clients interns: cuidant als cuidadors.
4. CANVI ORGANITZATIU I RESISTÈNCIES AL CANVI.
4.1. Aproximació al concepte de canvi organitzatiu
4.2. Tipologia dels canvis
4.3. Enfocaments i perspectives sota les quals considerar el canvi organitzatiu
4.4. Resistències i inèrcies en la fase de formulació del canvi
4.5. Aproximació al final de resistència al canvi organitzatiu.
4.6. Fuentes de resistència o inèrcia
4.7. Resistències i inèrcies en la fase d´implantació del canvi
5. FACILITADORES DEL PROCESO DE CAMBIO Y DIRECCIÓN PARTICIPATIVA.
5.1. Factors generals i factors específics
5.2. L´estil de direcció
5.3. La direcció participativa
5.4. Participació i canvi organitzatiu
5.5. Rol i propòsits de l´agent de canvi organitzatiu
5.6. Paper i funcions de l´agent de canvi
1. Porqué es importante conocer sobre la Ergonomía Postural: patologías y sus secuelas
2. Efectos psicológicos de las malas posturas o de las tensiones musculares
3. Conceptos básicos de la anatomía del cuerpo
4. Biomecánica: movimiento en las articulaciones: corrección de malos hábitos
5. Cuidados en el ámbito laboral para prevenir lesiones
6. Posturas adecuadas en el sitio de trabajo (teoría y práctica)
7. Reeducación y corrección de posturas adquiridas en el sitio de trabajo
1. Perquè és important conéixer sobre l´Ergonomia Postural: patologies i les seues seqüeles.
2. Efectes psicològics de les males postures o de les tensions musculars.
3. Conceptes bàsics de l´anatomia del cos.
4. Biomecànica: moviment en les articulacions: correcció de mals hàbits.
5. Cures en l´àmbit laboral per a previndre lesions.
6. Postures adequades en el lloc de treball (teoria i pràctica).
7. Reeducació i correcció de postures adquirides en el lloc de treball.
1. Porqué es importante conocer sobre la Ergonomía Postural: patologías y sus secuelas
2. Efectos psicológicos de las malas posturas o de las tensiones musculares
3. Conceptos básicos de la anatomía del cuerpo
4. Biomecánica: movimiento en las articulaciones: corrección de malos hábitos
5. Cuidados en el ámbito laboral para prevenir lesiones
6. Posturas adecuadas en el sitio de trabajo (teoría y práctica)
7. Reeducación y corrección de posturas adquiridas en el sitio de trabajo
1. Perquè és important conéixer sobre l´Ergonomia Postural: patologies i les seues seqüeles.
2. Efectes psicològics de les males postures o de les tensions musculars.
3. Conceptes bàsics de l´anatomia del cos.
4. Biomecànica: moviment en les articulacions: correcció de mals hàbits.
5. Cures en l´àmbit laboral per a previndre lesions.
6. Postures adequades en el lloc de treball (teoria i pràctica).
7. Reeducació i correcció de postures adquirides en el lloc de treball.
1. LAS EMOCIONES Y EL PROCESO EMOCIONAL
1.1. Interacción entre emoción, cognición y comportamientos (toma de decisiones).
2. LA AUTOCONCIENCIA EMOCIONAL
2.1. Vinculación de las emociones en el entorno laboral.
2.2. Identificación de emociones.
2.3. Valoración de emociones.
2.4. Clasificación de consecuencias emocionales: trabajo, equipos y personas.
3. LA DISTANCIA EMOCIONAL
3.1. Concepto e implicaciones.
3.2. Distancia emocional y su vinculación con el perfil tipológico de las personas: Razón vs corazón.
3.3. Autorregulación emocional.
4. TÉCNICAS DE DISTANCIA EMOCIONAL
4.1. Principales técnicas de distancia emocional.
4.2. Aplicación en Casos prácticos.
4.3. Elaboración de un plan de acción individual para el distanciamiento emocional.
1. LES EMOCIONS I EL PROCÉS EMOCIONAL
1.1. Interacció entre emoció, cognició i comportaments (presa de decisions).
2. L´AUTOCONSCIÈNCIA EMOCIONAL
2.1. Vinculació de les emocions en l´entorn laboral.
2.2. Identificació d´emocions.
2.3. Valoració d´emocions.
2.4. Classificació de conseqüències emocionals: treball, equips i persones.
3. LA DISTÀNCIA EMOCIONAL
3.1. Concepte i implicacions.
3.2. Distància emocional i la seua vinculació amb el perfil tipològic de les persones: Raó vs. cor.
3.3. Autoregulació emocional.
4. TÈCNIQUES DE DISTÀNCIA EMOCIONAL
4.1. Principals tècniques de distància emocional.
4.2. Aplicació en Casos pràctics.
4.3. Elaboració d´un pla d´acció individual per al distanciament emocional.
1. LAS EMOCIONES Y EL PROCESO EMOCIONAL
1.1. Interacción entre emoción, cognición y comportamientos (toma de decisiones).
2. LA AUTOCONCIENCIA EMOCIONAL
2.1. Vinculación de las emociones en el entorno laboral.
2.2. Identificación de emociones.
2.3. Valoración de emociones.
2.4. Clasificación de consecuencias emocionales: trabajo, equipos y personas.
3. LA DISTANCIA EMOCIONAL
3.1. Concepto e implicaciones.
3.2. Distancia emocional y su vinculación con el perfil tipológico de las personas: Razón vs corazón.
3.3. Autorregulación emocional.
4. TÉCNICAS DE DISTANCIA EMOCIONAL
4.1. Principales técnicas de distancia emocional.
4.2. Aplicación en Casos prácticos.
4.3. Elaboración de un plan de acción individual para el distanciamiento emocional.
1. LES EMOCIONS I EL PROCÉS EMOCIONAL
1.1. Interacció entre emoció, cognició i comportaments (presa de decisions).
2. L´AUTOCONSCIÈNCIA EMOCIONAL
2.1. Vinculació de les emocions en l´entorn laboral.
2.2. Identificació d´emocions.
2.3. Valoració d´emocions.
2.4. Classificació de conseqüències emocionals: treball, equips i persones.
3. LA DISTÀNCIA EMOCIONAL
3.1. Concepte i implicacions.
3.2. Distància emocional i la seua vinculació amb el perfil tipològic de les persones: Raó vs. cor.
3.3. Autoregulació emocional.
4. TÈCNIQUES DE DISTÀNCIA EMOCIONAL
4.1. Principals tècniques de distància emocional.
4.2. Aplicació en Casos pràctics.
4.3. Elaboració d´un pla d´acció individual per al distanciament emocional.
[objetivos_ca] =>
1. Qué es Mindfulness.
2. Cómo salir del “Piloto automático”.
3. Nuestro enfoque en la experiencia del momento presente.
4. Importancia de la Respiración.
5. Herramientas Prácticas para manejar el Estrés.
6. Conciencia de nuestros pensamientos y emociones.
7. Sé amable contigo mismo.
8. Conciencia del Entorno.
9. Cómo implementar herramientas en tu lugar de trabajo
1. Què és Mindfulness.
2. Com eixir del «Pilot automàtic».
3. El nostre enfocament en l´experiència del moment present.
4. Importància de la respiració.
5. Ferramentes pràctiques per a manejar l´estrés.
6. Consciència dels nostres pensaments i emocions.
7. Sigues amable amb tu mateix.
8. Consciència de l´Entorn.
9. Com implementar ferramentes en el teu lloc de treball
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1. Qué es Mindfulness.
2. Cómo salir del “Piloto automático”.
3. Nuestro enfoque en la experiencia del momento presente.
4. Importancia de la Respiración.
5. Herramientas Prácticas para manejar el Estrés.
6. Conciencia de nuestros pensamientos y emociones.
7. Sé amable contigo mismo.
8. Conciencia del Entorno.
9. Cómo implementar herramientas en tu lugar de trabajo
1. Què és Mindfulness.
2. Com eixir del «Pilot automàtic».
3. El nostre enfocament en l´experiència del moment present.
4. Importància de la respiració.
5. Ferramentes pràctiques per a manejar l´estrés.
6. Consciència dels nostres pensaments i emocions.
7. Sigues amable amb tu mateix.
8. Consciència de l´Entorn.
9. Com implementar ferramentes en el teu lloc de treball
Al finalizar el curso, el alumnado conocerá las tareas diarias a desarrollar en el Servicio de Recursos Humanos de un Ayuntamiento
[objetivos_ca] =>En finalitzar el curs, l´alumnat coneixerà les tasques diàries a desenvolupar en el Servei de Recursos Humans d\'un ajuntament
[contenido_es] =>1. Selección de personal
2. Gestión de documentos contables
3. Gestión de nóminas y SS
4. Inspección de RRHH (control horario, licencias y permisos, expedientes disciplinarios…)
1. Selecció de personal
2. Gestió de documents comptables
3. Gestió de nòmines i SS
4. Inspecció de RH (control horari, llicències i permisos, expedients disciplinaris…)
Al finalizar el curso, el alumnado conocerá las tareas diarias a desarrollar en el Servicio de Recursos Humanos de un Ayuntamiento
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2. Gestión de documentos contables
3. Gestión de nóminas y SS
4. Inspección de RRHH (control horario, licencias y permisos, expedientes disciplinarios…)
1. Selecció de personal
2. Gestió de documents comptables
3. Gestió de nòmines i SS
4. Inspecció de RH (control horari, llicències i permisos, expedients disciplinaris…)
Potenciar competencias generales y específicas que permitan a los directivos abordar los problemas que se les presenten en el campo de los RRHH de forma satisfactoria
[objetivos_ca] =>Potenciar competències generals i específiques que permeten als directius abordar els problemes que se´ls presenten en el camp dels RH de forma satisfactòria
[contenido_es] =>1. Selección de personal
2. Formación del personal
3. Motivación laboral
4. El conflicto y la negociación
1. Seleccióde personal
2. Formació del personal
3. Motivació laboral
4. El conflicte i la negociació
1. Principales problemas ambientales del medio urbano. La movilidad.
2. Equilibrio entre urbanismo y desarrollo sostenible.
3. Movilidad sostenible. Beneficios, impactos económicos, sociales y ambientales.
4. Estrategias para favorecer los modos sostenibles en la ciudad. Uso racional del vehículo a motor. Uso racional del vehículo a motor. Alternativas.
5. Planes de Movilidad Urbana Sostenible (PMUS). Relación entre la planificación urbanística y los modelos de movilidad derivados de la misma. Buenas prácticas en el urbanismo para la contención de los desplazamientos y el fomento de la movilidad sostenible. Soluciones y medidas para fomentar la movilidad sostenible
6. Bases para la elaboración de ordenanzas municipales. Ordenanzas sobre movilidad sostenible con Bicicletas y vehículos de movilidad personal (VMP). Análisis de ordenanzas vigentes. Seguimiento y evaluación.
7. Beneficios, potencialidades, normativa y estrategias de uso de la bicicleta en la ciudad y los VMP. Seguridad y diseño urbano.
8. Medidas de sensibilización y comunicación
[contenido_ca] =>1. Principals problemes ambientals del medi urbà. La mobilitat.
2. Equilibri entre urbanisme i desenvolupament sostenible.
3. Mobilitat sostenible. Beneficis, impactes econòmics, socials i ambientals.
4. Estratègies per a afavorir les maneres sostenibles a la ciutat. Ús racional del vehicle a motor. Ús racional del vehicle a motor. Alternatives.
5. Plans de Mobilitat Urbana Sostenible (PMUS). Relació entre la planificació urbanística i els models de mobilitat derivats d´aquesta. Bones pràctiques en l´urbanisme per a la contenció dels desplaçaments i el foment de la mobilitat sostenible. Solucions i mesures per a fomentar la mobilitat sostenible
6. Bases per a l´elaboració d´ordenances municipals. Ordenances sobre mobilitat sostenible amb Bicicletes i vehicles de mobilitat personal (VMP). Anàlisi d´ordenances vigents. Seguiment i avaluació.
7. Beneficis, potencialitats, normativa i estratègies d´ús de la bicicleta a la ciutat i els VMP. Seguretat i disseny urbà.
8. Mesures de sensibilització i comunicació
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[objetivos_ca] =>L´alumne adquirirà les habilitats necessàries per a preparar correctament el terrer per a la implantació del material vegetal seguint les instruccions, amb les eines i útils necessaris, així com, marcar sobre el terreny la distribució de les diferents plantacions per a ajustar-se al pla de treball, fer els treballs bàsics per a l´aplicació d\'infraestructures seguint el pla de treball, descarregar les plantes i protegir-les segons instruccions per a garantir la seua viabilitat, executar la plantació per a assegurar un bon arrelament, seguint indicacions tècniques i sembrar gespes i/o implantar gespa precultivada seguint instruccions per a aconseguir una bona nascència o arrelament
[contenido_es] =>1. PREPARACIÓN DEL TERRENO
1.1. Propiedades físicas de los suelos.
1.2. Muestreo de suelos.
1.3. Labores previas a la preparación del terreno.
1.4. Laboreo del suelo.
1.5. Abonado de fondo, enmiendas y sustratos.
1.6. Desinfección de suelos.
2. TRABAJOS DE REPLANTEO
2.1. Planos de un proyecto en jardinería.
2.2. Replanteo de los elementos de una zona ajardinada.
3. CONSTRUCCIÓN E INSTALACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS, EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO DE ZONAS AJARDINADAS.
3.1. Infraestructuras básicas de una zona ajardinada.
3.2. Equipamiento y mobiliario de una zona ajardinada.
4. UTILIZACIÓN DE PLANTAS ORNAMENTALES EN JARDINERÍA.
4.1. Nociones de botánica.
4.2. Principales especies de plantas ornamentales.
5. ESTABLECIMIENTO DE LOS ELEMENTOS VEGETALES DE UN JARDÍN.
5.1. Recepción del material vegetal.
5.2. Apertura de hoyos y zanjas.
5.3. Plantación.
5.4. Siembra.
6. IMPLANTACIÓN DE CÉSPEDES
6.1. Preparación del terreno.
6.2. Siembra.
6.3. Plantación.
6.4. Labores culturales iniciales
7. NORMATIVA BÁSICA VIGENTE EN MATERIA DE INSTALACIÓN DE JARDINES, PARQUES Y ZONAS VERDES
7.1. Normas de prevención de riesgos laborales.
7.2. Normas de calidad.
7.3. Normas de protección ambiental.
1. PREPARACIÓ DEL TERRENY
1.1. Propietats físiques dels sòls.
1.2. Mostreig de sòls.
1.3. Labors prèvies a la preparació del terreny.
1.4. Conreu del sòl.
1.5. Abonat de fons, esmenes i substrats.
1.6. Desinfecció de sòls.
2. TREBALLS DE REPLANTEIG
2.1. Plans d´un projecte en jardineria.
2.2. Replanteig dels elements d´una zona enjardinada.
3. CONSTRUCCIÓ I INSTAL·LACIÓ D\'INFRAESTRUCTURES, EQUIPAMENT I MOBILIARI DE ZONES ENJARDINADES.
3.1. Infraestructures bàsiques d´una zona enjardinada.
3.2. Equipament i mobiliari d´una zona enjardinada.
4. UTILITZACIÓ DE PLANTES ORNAMENTALS EN JARDINERIA.
4.1. Nocions de botànica.
4.2. Principals espècies de plantes ornamentals.
5. ESTABLIMENT DELS ELEMENTS VEGETALS D´UN JARDÍ.
5.1. Recepció del material vegetal.
5.2. Obertura de clots i rases.
5.3. Plantació.
5.4. Sembra.
6. IMPLANTACIÓ DE GESPES
6.1. Preparació del terreny.
6.2. Sembra.
6.3. Plantació.
6.4. Labors culturals inicials
7. NORMATIVA BÀSICA VIGENT EN MATÈRIA D´INSTAL·LACIÓ DE JARDINS, PARCS I ZONES VERDES
7.1. Normes de prevenció de riscos laborals.
7.2. Normes de qualitat.
7.3. Normes de protecció ambiental..
El alumno adquirirá las habilidades necesarias para preparar correctamente el terrero para la implantación del material vegetal siguiendo las instrucciones, con las herramientas y útiles necesarios, así como, marcar sobre el terreno la distribución de las distintas plantaciones para ajustarse al plan de trabajo, realizar los trabajos básicos para la aplicación de infraestructuras siguiendo el plan de trabajo, descargar las plantas y protegerlas según instrucciones para garantizar su viabilidad, ejecutar la plantación para asegurar un buen enraizamiento, siguiendo indicaciones técnicas y sembrar céspedes y/o implantar tepes siguiendo instrucciones para conseguir una buena nascencia o arraigo
[objetivos_ca] =>L´alumne adquirirà les habilitats necessàries per a preparar correctament el terrer per a la implantació del material vegetal seguint les instruccions, amb les eines i útils necessaris, així com, marcar sobre el terreny la distribució de les diferents plantacions per a ajustar-se al pla de treball, fer els treballs bàsics per a l´aplicació d\'infraestructures seguint el pla de treball, descarregar les plantes i protegir-les segons instruccions per a garantir la seua viabilitat, executar la plantació per a assegurar un bon arrelament, seguint indicacions tècniques i sembrar gespes i/o implantar gespa precultivada seguint instruccions per a aconseguir una bona nascència o arrelament
[contenido_es] =>1. PREPARACIÓN DEL TERRENO
1.1. Propiedades físicas de los suelos.
1.2. Muestreo de suelos.
1.3. Labores previas a la preparación del terreno.
1.4. Laboreo del suelo.
1.5. Abonado de fondo, enmiendas y sustratos.
1.6. Desinfección de suelos.
2. TRABAJOS DE REPLANTEO
2.1. Planos de un proyecto en jardinería.
2.2. Replanteo de los elementos de una zona ajardinada.
3. CONSTRUCCIÓN E INSTALACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS, EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO DE ZONAS AJARDINADAS.
3.1. Infraestructuras básicas de una zona ajardinada.
3.2. Equipamiento y mobiliario de una zona ajardinada.
4. UTILIZACIÓN DE PLANTAS ORNAMENTALES EN JARDINERÍA.
4.1. Nociones de botánica.
4.2. Principales especies de plantas ornamentales.
5. ESTABLECIMIENTO DE LOS ELEMENTOS VEGETALES DE UN JARDÍN.
5.1. Recepción del material vegetal.
5.2. Apertura de hoyos y zanjas.
5.3. Plantación.
5.4. Siembra.
6. IMPLANTACIÓN DE CÉSPEDES
6.1. Preparación del terreno.
6.2. Siembra.
6.3. Plantación.
6.4. Labores culturales iniciales
7. NORMATIVA BÁSICA VIGENTE EN MATERIA DE INSTALACIÓN DE JARDINES, PARQUES Y ZONAS VERDES
7.1. Normas de prevención de riesgos laborales.
7.2. Normas de calidad.
7.3. Normas de protección ambiental.
1. PREPARACIÓ DEL TERRENY
1.1. Propietats físiques dels sòls.
1.2. Mostreig de sòls.
1.3. Labors prèvies a la preparació del terreny.
1.4. Conreu del sòl.
1.5. Abonat de fons, esmenes i substrats.
1.6. Desinfecció de sòls.
2. TREBALLS DE REPLANTEIG
2.1. Plans d´un projecte en jardineria.
2.2. Replanteig dels elements d´una zona enjardinada.
3. CONSTRUCCIÓ I INSTAL·LACIÓ D\'INFRAESTRUCTURES, EQUIPAMENT I MOBILIARI DE ZONES ENJARDINADES.
3.1. Infraestructures bàsiques d´una zona enjardinada.
3.2. Equipament i mobiliari d´una zona enjardinada.
4. UTILITZACIÓ DE PLANTES ORNAMENTALS EN JARDINERIA.
4.1. Nocions de botànica.
4.2. Principals espècies de plantes ornamentals.
5. ESTABLIMENT DELS ELEMENTS VEGETALS D´UN JARDÍ.
5.1. Recepció del material vegetal.
5.2. Obertura de clots i rases.
5.3. Plantació.
5.4. Sembra.
6. IMPLANTACIÓ DE GESPES
6.1. Preparació del terreny.
6.2. Sembra.
6.3. Plantació.
6.4. Labors culturals inicials
7. NORMATIVA BÀSICA VIGENT EN MATÈRIA D´INSTAL·LACIÓ DE JARDINS, PARCS I ZONES VERDES
7.1. Normes de prevenció de riscos laborals.
7.2. Normes de qualitat.
7.3. Normes de protecció ambiental..
1. QUÉ ES UNA PLAGA URBANA. BIOLOGÍA DE LOS ORGANISMOS CAUSANTES DE LAS PRINCIPALES PLAGAS URBANAS
a. Roedores
b. Cucarachas
c. Mosquitos
d. Picudo rojo
e. Avispa asiática
f. Insectos xilófagos: termitas y carcoma
g. Otras plagas: pulgas, procesionaria del pino, chinches, garrapatas, hormigas, etc.
2. PLAN DE CONTROL DE PLAGAS
a. Norma UNE-EN 16636: SERVICIOS DE GESTIÓN DE PLAGAS, REQUISITOS Y COMPETENCIAS
b. Capacitación necesaria para empresas de servicios y aplicadores (RD 830/2010)
3. SISTEMAS DE PREVENCIÓN EN PLAGAS URBANAS
4. MÉTODOS DE APLICACIÓN Y PRODUCTOS
5. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE UNA SITUACIÓN DE PLAGA
a. Plagas de insectos rastreros
b. Plagas de roedores
c. Plagas de mosquitos
d. Plagas de picudo rojo
e. Plagas de avispa asiática
f. Plagas de insectos xilófagos
g. Plagas de insectos hematófagos
6. SEGURIDAD Y SALUD EN EL CONTROL DE PLAGAS
7. CASOS PRÁCTICOS
[contenido_ca] =>1. QUÈ ÉS UNA PLAGA URBANA. BIOLOGIA DELS ORGANISMES CAUSANTS DE LES PRINCIPALS PLAGUES URBANES
a. Rosegadors
b. Panderoles
c. Mosquits
d. Morrut roig
e. Vespa asiàtica
f. Insectes xilòfags: tèrmits i corques
g. Altres plagues: puces, processionària del pi, xinxes, paparres, formigues, etc.
2. PLA DE CONTROL DE PLAGUES
a. Norma UNE-EN 16636: SERVEIS DE GESTIÓ DE PLAGUES, REQUISITS I COMPETÈNCIES
b. Capacitació necessària per a empreses de serveis i aplicadors (RD 830/2010)
3. SISTEMES DE PREVENCIÓ EN PLAGUES URBANES
4. MÈTODES D´APLICACIÓ I PRODUCTES
5. PROTOCOL D´ACTUACIÓ DAVANT UNA SITUACIÓ DE PLAGA
a. Plagues d´insectes rèptils
b. Plagues de rosegadors
c. Plagues de mosquits
d. Plagues de morrut roig
e. Plagues de vespa asiàtica
f. Plagues d´insectes xilòfags
g. Plagues d´insectes hematòfags
6. SEGURETAT I SALUT EN EL CONTROL DE PLAGUES
7. CASOS PRÀCTICS
[participantes] => 20 )[99] => Array ( [id] => 314 [id_ejercicio] => 4 [co] => RM04.1 [id_curso] => 226 [modalidad] => Presencial [id_municipio] => 46094 [inicio] => 2019-11-04 [fin] => 2019-11-13 [horario] => 4,6,11,13 de 9:30 a 14:30 [created_at] => 2019-05-13 11:18:21 [updated_at] => 2019-08-01 08:51:52 [activo] => 1 [id_wp] => 1536 [municipio_name_es] => Catarroja [area_name_es] => Responsabilidad Social y Medio ambiental [area_name_ca] => Responsabilitat Social i Medi ambiental [nombre_curso_es] => Propuestas para la dinamización de la agroecología como motor de cambio económico y social en los municipios [nombre_curso_ca] => Propostes per a la dinamització de l´agroecologia com a motor de canvi econòmic i social en els municipis [duracion] => 20 [objetivos_es] =>1. EL CONSUMO Y LA PRODUCCIÓN RESPONSABLE COMO FORMA DE DESARROLLO SOSTENIBLE
1.1. Conceptos generales: Economía social, Soberanía Alimentaria, el Derecho a una alimentación adecuada.
1.2. Objetivos de Desarrollo Sostenible (Agenda 2030): la producción y el consumo responsable social, económica y ambientalmente.
1.3. Agroecología: políticas alimentarias transformadoras.
2. HERRAMIENTAS PRÁCTICAS Y EXPERIENCIAS.
2.1. Análisis de contexto
2.2. Análisis de políticas alimentarias en ciudades del Estado español.
2.3. La mirada de las ciudades sobre los sectores clave - Aprendizajes expresados por las ciudades en el desarrollo de las políticas alimentarias sostenibles.
2.4. Propuestas desde los municipios.
3. LA CONSIDERACIÓN DE CRITERIOS SOCIALES Y AMBIENTALES EN CONTRATOS DE SERVICIOS Y SUMINISTROS MUNICIPALES.
3.1. La Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de contratos del sector público.
3.2. Los criterios sociales y ambientales en la contratación administrativa.
3.3. Suministros de alimentos.
3.4. Servicios de catering y eventos.
3.5. Gestión de comedores colectivos.
3.6. Concesiones administrativas (máquinas expendedoras, cafeterías municipales, etc.)
3.7. Buenas prácticas
Al finalizar el curso, el alumnado será capaz de aplicar adecuadamente técnicas de medición del ruido ambiental, aplicando las ordenanzas municipales.
[objetivos_ca] =>
En finalitzar el curs, l´alumnat serà capaç d´aplicar adequadament tècniques de mesurament del soroll ambiental, aplicant les ordenances municipals
[contenido_es] =>1. FUNDAMENTOS FÍSICOS Y CUANTIFICACIÓN DEL RUIDO.
1.1. El ruido.
1.2. Cuantificación del sonido.
1.3. Fuentes de contaminación por ruido.
1.4. Análisis espectral.
1.5. Curvas de audición y redes de ponderación.
1.6. Propagación del sonido.
2. CONTROL Y EVALUACIÓN DE LA CONTAMINACIÓN ACÚSTICA.
2.1. Efectos medioambientales de la contaminación acústica.
2.2. Actuaciones sobre la fuente emisora, el medio de transmisión y el receptor.
2.3. Índices acústicos.
2.4. Equipos de medida del ruido.
2.5. Metodología para la medición del ruido.
2.6. Normativa municipal
1. FONAMENTS FÍSICS I QUANTIFICACIÓ DEL SOROLL.
1.1. El soroll.
1.2. Quantificació del so.
1.3. Fuentes de contaminació per soroll.
1.4. Anàlisi espectral.
1.5. Corbes d\'audició i xarxes de ponderació.
1.6. Propagació del so.
2. CONTROL I AVALUACIÓ DE LA CONTAMINACIÓ ACÚSTICA.
2.1. Efectes mediambientals de la contaminació acústica.
2.2. Actuacions sobre la font emissora, el mitjà de transmissió i el receptor.
2.3. Índexs acústics.
2.4. Equips de mesura del soroll.
2.5. Metodologia per al mesurament del soroll.
2.6. Normativa municipal
1. LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE: CONCEPTOS BÁSICOS
1.1. Concepto y niveles de participación.
1.2. ¿Qué nos aporta la participación ciudadana?
1.3. Los nuevos paradigmas de la gobernanza y la democracia participativa.
1.4. Participación activa en el desarrollo sostenible para la toma de decisiones.
1.5. Empoderamiento, desarrollo sostenible, intervención comunitaria e innovación social.
2. INTRODUCCIÓN AL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO EN DESARROLLO SOSTENIBLE
2.1. Diseño básico de un diagnóstico participativo en función de un desarrollo sostenible.
2.2. Instrumentos y técnicas de participación para el diagnóstico.
3. DISEÑO Y GESTIÓN DE PROCESOS PARTICIPATIVOS DE DESARROLLO OSTENIBLE EN EL ÁMBITO LOCAL
3.1. Plan de participación.
3.2. Herramientas e instrumentos para la participación.
3.3. Perfiles necesarios y presupuestos.
3.4. Gestión de procesos participativos: comunicación eficaz, facilitación y resolución y mediación
4. BUENAS PRÁCTICAS LOCALES PARA EL FOMENTO DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN DESARROLLO SOSTENIBLE
4.1. Presupuestos participativos.
4.2. Participación en planeamiento urbanístico.
4.3. Órganos de participación permanentes.
5. SEGUIMIENTO DE LA PARTICIPACIÓN MUNICIPAL
5.1. Cuestiones generales para el seguimiento.
5.2. Criterios de calidad.
5.3. Instrumentos y herramientas para el seguimiento.
1. LA PARTICIPACIÓ CIUTADANA PER Al DESENROTLLAMENT SOSTENIBLE: CONCEPTES BÀSICS
1.1. Concepte i nivells de participació.
1.2. Què ens aporta la participació ciutadana?
1.3. Els nous paradigmes de la governança i la democràcia participativa.
1.4. Participació activa en el desenrotllament sostenible per a la presa de decisions.
1.5. Apoderament, desenrotllament sostenible, intervenció comunitària i innovació social.
2. INTRODUCCIÓ Al DIAGNÒSTIC PARTICIPATIU EN DESENROTLLAMENT SOSTENIBLE
2.1. Disseny bàsic d´un diagnòstic participatiu en funció d´un desenrotllament sostenible.
2.2. Instruments i tècniques de participació per al diagnòstic.
3. DISSENY I GESTIÓ DE PROCESSOS PARTICIPATIUS DE DESENROTLLAMENT SOSTENIBLE EN L´ÀMBIT LOCAL
3.1. Pla de participació.
3.2. Eines i instruments per a la participació.
3.3. Perfils necessaris i pressupostos.
3.4. Gestió de processos participatius: comunicació eficaç, facilitació i resolució i mediació
4. BONES PRÀCTIQUES LOCALS PER Al FOMENT DE LA PARTICIPACIÓ CIUTADANA EN DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE
4.1. Pressupostos participatius.
4.2. Participació en planejament urbanístic.
4.3. Òrgans de participació permanents.
5. SEGUIMENT DE LA PARTICIPACIÓ MUNICIPAL
5.1. Qüestions generals per al seguiment.
5.2. Criteris de qualitat.
5.3. Instruments i eines per al seguiment.
1. TRANSFORMAR NUESTRO MUNDO: LA AGENDA 2030 PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
1.1. La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible: Antecedentes, objetivos y metas:
1.2. Ejes y dimensiones principales de la Agenda 2030
1.3. Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible: definición, alcance y metas operativas
2. LA AGENDA 2030: IMPLEMENTACIÓN DE LOS ODS A NIVEL LOCAL
2.1. Territorializar la Agenda 2030: una tarea de todos.
2.2. Los retos para una localización participativa de los ODS.
2.3. Trabajar con los ODS a nivel sectorial.
3. ODS 12 PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLE.
3.1. La producción responsable y el comercio justo: retos para una acción sostenible desde el sector privado.
3.2. Una nueva cultura del consumo: consumidores/as responsables social y medioambientalmente.
3.3. Derechos de las personas consumidoras y compra responsable: implicaciones sociales, económicas y medioambientales.
1. TRANSFORMAR EL NOSTRE MÓN: L´AGENDA 2030 PER AL DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE
1.1. L´Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible: Antecedents, objectius i metes:
1.2. Eixos i dimensions principals de l´Agenda 2030
1.3. Els 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible: definició, abast i metes operatives
2. L´AGENDA 2030: IMPLEMENTACIÓ DELS ODS A NIVELL LOCAL
2.1. Territorialitzar l´Agenda 2030: una tasca de tots.
2.2. Els reptes per a una localització participativa dels ODS.
2.3. Treballar amb els ODS a nivell sectorial.
3. ODS 12 PRODUCCIÓ I CONSUM RESPONSABLE.
3.1. La producció responsable i el comerç just: reptes per a una acció sostenible des del sector privat.
3.2. Una nova cultura del consum: consumidors/es responsables social i mediambientalment.
3.3. Drets de les persones consumidores i compra responsable: implicacions socials, econòmiques i mediambientals.
1. Modelos de sostenibilidad
2. La planificación territorial y los usos del suelo
3. La eficiencia energética y sostenibilidad
4. La minimización de impactos ambientales
5. El transporte urbano sostenible
6. Gestión y reciclado de residuos urbanos
7. Edificaciones sostenibles
1. Models de sostenibilitat.
2. La planificació territorial i els usos del sòl.
3. L`eficiència energètica i sostenibilitat.
4. La minimització d`impactes ambientals.
5. El transport urbà sostenible.
6. Gestió i reciclatge de residus urbans.
7. Edificacions sostenibles.
Dotar al alumno de los conocimientos necesarios, desde cero, para poder realizar un proyecto básico y de ejecución sencillo con el software Revit; En el curso se verán la gran parte de los elementos constructivos necesarios para modelar en un proyecto arquitectónico
[objetivos_ca] =>Dotar a l´alumne dels coneixements necessaris, des de zero, per a poder realitzar un projecte bàsic i d´execució senzill amb el programari Revit; En el curs es veuran la gran part dels elements constructius necessaris per a modelar en un projecte arquitectònic.
[contenido_es] =>1. Introducción
2. Muros I
3. Suelos
4. Techos
5. Cubiertas
6. Muros cortina
7. Escaleras
8. Rampas
9. Barandillas
10. Topografía
11. Ejercicio modelado completo
12. Estructura
13. Habitaciones I
14. Tablas
15. Acotar
16. Planos
17. Impresión y exportación
1. Introducció
2. Murs I
3. Sòls
4. Sostres
5. Cobertes
6. Murs cortina
7. Escales
8. Rampes
9. Baranes
10. Topografia
11. Exercici modelat complet
12. Estructura
13. Habitacions I
14. Taules
15. Fitar
16. Plànols
17. Impressió i exportació
Dotar al alumno de los conocimientos necesarios, desde cero, para poder realizar un proyecto básico y de ejecución sencillo con el software Revit; En el curso se verán la gran parte de los elementos constructivos necesarios para modelar en un proyecto arquitectónico
[objetivos_ca] =>Dotar a l´alumne dels coneixements necessaris, des de zero, per a poder realitzar un projecte bàsic i d´execució senzill amb el programari Revit; En el curs es veuran la gran part dels elements constructius necessaris per a modelar en un projecte arquitectònic.
[contenido_es] =>1. Introducción
2. Muros I
3. Suelos
4. Techos
5. Cubiertas
6. Muros cortina
7. Escaleras
8. Rampas
9. Barandillas
10. Topografía
11. Ejercicio modelado completo
12. Estructura
13. Habitaciones I
14. Tablas
15. Acotar
16. Planos
17. Impresión y exportación
1. Introducció
2. Murs I
3. Sòls
4. Sostres
5. Cobertes
6. Murs cortina
7. Escales
8. Rampes
9. Baranes
10. Topografia
11. Exercici modelat complet
12. Estructura
13. Habitacions I
14. Taules
15. Fitar
16. Plànols
17. Impressió i exportació
Se trata de que el alumno profundice y sepa afrontar aquellas cuestiones que permitan desarrollar un proyecto básico y de ejecución sencillo en Revit, desde el modelado del proyecto, hasta la impresión de los distintos planos, así como extraer toda la información necesaria, como secciones, vistas 3D, imágenes realistas o un estado de mediciones del proyecto para la elaboración de un presupuesto
[objetivos_ca] =>Es tracta que l´alumne aprofundisca i sàpia afrontar aquelles qüestions que permeten desenvolupar un projecte bàsic i d´execució senzill en Revit, des del modelatge del projecte, fins a la impressió dels diferents plànols, així com extraure tota la informació necessària, com a seccions, vistes 3D, imatges realistes o un estat de mesuraments del projecte per a l´elaboració d´un pressupost.
[contenido_es] =>1. Muros I
2. Suelos
3. Techos
4. Muros II
5. Cubiertas
6. Muros cortina
7. Modelado in situ
8. Escaleras
9. Rampas
10. Barandillas
11. Ejercicio modelado completo
12. Estructura
13. Habitaciones I
14. Tablas
15. Vistas I
16. Acotar
17. Planos de acabados
18. Plano de carpintería
19. Planos de área
20. Detalles constructivos
21. Planos
22. Impresión y exportación
1. Murs I
2. Sòls
3. Sostres
4. Murs II
5. Cobertes
6. Murs cortina
7. Modelatge in situ
8. Escales
9. Rampes
10. Baranes
11. Exercici modelat complet
12. Estructura
13. Habitacions I
14. Taules
15. Vistes I
16. Fitar
17. Plànols d´acabats
18. Plànol de fusteria
19. Plànols d´àrea
20. Detalls constructius
21. Plànols
22. Impressió i exportació
Aprender cómo realizar mediciones, presupuestos y certificaciones de obra para edificación. En el curso se incide sobre la importancia de los criterios de medición; el proceso para confeccionar un presupuesto orientativo en etapas tempranas de proyecto, y la medición automática desde planos CAD. Todo el curso es absolutamente práctico, realizando mediciones constantemente: entendemos que es la única manera de asimilar la información que se expone.
Se enseñarán herramientas, estrategias y criterios para abordar cualquier obra. Además, aprenderán cómo extraer toda la información introducida para generar los listados de mediciones - presupuestos - certificaciones - gestión de residuos - estudio básico de seguridad y salud - control de calidad - pliego de condiciones - manual de uso y mantenimiento - libro del edificio.
[objetivos_ca] =>Aprendre com realitzar mesuraments, pressupostos i certificacions d´obra per a edificació. En el curs s´incideix sobre la importància dels criteris de mesurament; el procés per a confeccionar un pressupost orientatiu en etapes primerenques de projecte, i el mesurament automàtic des de plans CAD. Tot el curs és absolutament pràctic, realitzant mesuraments constantment: entenem que és l´única manera d\'assimilar la informació que s´exposa.
S´ensenyaran eines, estratègies i criteris per a abordar qualsevol obra. A més, aprendran com extraure tota la informació introduïda per a generar els llistats de mesuraments - pressupostos - certificacions - gestió de residus - estudi bàsic de seguretat i salut - control de qualitat - plec de condicions - manual d´ús i manteniment - deslliure de l´edifici.
[contenido_es] =>
1. INTRODUCCIÓN
1.1. Filosofía del programa
1.2. Estructura de un presupuesto. Notación
2. PRIMEROS PASOS EN ARQUIMEDES
2.1. Interfaz del programa
2.2. Gestión de archivos I
3. CREACIÓN DE UN PRESUPUESTO BÁSICO
4. CREACIÓN DE UN PRESUPUESTO MEDIO
5. CREACIÓN DE UN PRESUPUESTO COMPLETO
6. PREDIMENSIONADORES
7. OTRAS OPERACIONES
8. LISTADOS
9. CERTIFICACIONES
10. CONCEPTOS COMPLEMENTARIOS
[contenido_ca] =>1. INTRODUCCIÓ
1.1. Filosofia del programa
1.2. Estructura d´un pressupost. Notació
2. PRIMERS PASSOS EN ARQUIMEDES
2.1. Interfície del programa
2.2. Gestió d´arxius I
3. CREACIÓ D´UN PRESSUPOST BÀSIC
4. CREACIÓ D´UN PRESSUPOST MITJÀ
5. CREACIÓ D´UN PRESSUPOST COMPLET
6. PREDIMENSIONADORES
7. ALTRES OPERACIONS
8. LLISTATS
9. CERTIFICACIONS
10. CONCEPTES COMPLEMENTARIS
[participantes] => 12 )[108] => Array ( [id] => 322 [id_ejercicio] => 4 [co] => UM05.1 [id_curso] => 234 [modalidad] => Presencial [id_municipio] => 46250 [inicio] => 2019-11-18 [fin] => 2019-11-27 [horario] => 18,20,25,27 de 9:15 a 14:15 [created_at] => 2019-05-14 09:00:59 [updated_at] => 2019-08-01 08:56:55 [activo] => 1 [id_wp] => 1295 [municipio_name_es] => València [area_name_es] => Urbanismo y Medio ambiente [area_name_ca] => Urbanisme i Medi ambient [nombre_curso_es] => Certificación energética [nombre_curso_ca] => Certificació energètica [duracion] => 20 [objetivos_es] =>Adquirir los conocimientos necesarios para Certificar edificios bajo los criterios de ahorro energético limitados por el Documento Básico de Ahorro de Energía, en edificios terciarios y residenciales definidos por el Código Técnico de la Edificación española.
[objetivos_ca] =>Adquirir els coneixements necessaris per a Certificar edificis sota els criteris d\'estalvi energètic limitats pel Document Bàsic d`Estalvi d`Energia, en edificis terciaris i residencials definits pel Codi Tècnic de l`Edificació espanyola.
[contenido_es] =>1. INTRODUCCIÓN
1.1. Legislación. Antecedentes normativos y situación actual.
1.2. NUEVO CTE-DB-HE. (En vigor).
1.3. Ámbito aplicación CE3x (RESIDENCIAL NUEVO Y EXISTENTE).
1.4. Fundamentos teóricos y de cálculo CE3x.
2. INTERFAZ
3. CASO PRÁCTICO 1: EDIFICIO TERCIARIO (EDIFICIO NUEVO)
3.1. Características del edificio: Toma datos y estudio previo.
3.2. Introducción de datos en el programa
3.3. Cumplimiento HE1 y HE0
3.4. Imprimir: incluir imágenes (“edificio” y “plano”) asociadas al proyecto.
3.5. Botón edificio mejorado: Base / Mejorado
3.6. Pestaña “Ahorros”.
4. CASO PRÁCTICO 2: VIVIENDA UNIFAMILIAR (EDIFICIO NUEVO)
4.1. Diferencias en el programa CE3x en la calificación energética entre EDIFICIO NUEVO y EDIFICIO EXISTENTE.
5. CASO PRÁCTICO 3: VIVIENDA PERTENECIENTE A UN BLOQUE DE VIVIENDAS (EDIFICIO EXISTENTE)
5.1. Diferencias en el programa CERMA en la calificación energética entre la calificación de los distintos tipos de edificios residenciales.
1. INTRODUCCIÓ
1.1. Legislació. Antecedents normatius i situació actual.
1.2. NOU CTE-DB-HE. (En vigor).
1.3. Àmbit aplicació CE3x (RESIDENCIAL NOU I EXISTENT).
1.4. Fonaments teòrics i de càlcul CE3x.
2. INTERFÍCIE
3. CAS PRÀCTIC 1: EDIFICI TERCIARI (EDIFICI NOU)
3.1. Característiques de l\'edifici: Pren dades i estudi previ.
3.2. Introducció de dades en el programa
3.3. Compliment HE1 i HE0
3.4. Imprimir: incloure imatges (“edifici” i “plànol”) associades al projecte.
3.5. Botó edifici millorat: Base / Millorat
3.6. Pestanya “Estalvis”.
4. CAS PRÀCTIC 2: HABITATGE UNIFAMILIAR (EDIFICI NOU)
4.1. Diferències en el programa CE3x en la qualificació energètica entre EDIFICI NOU i EDIFICI EXISTENT.
5. CAS PRÀCTIC 3: HABITATGE PERTANYENT A UN BLOC DE CASES (EDIFICI EXISTENT)
5.1. Diferències en el programa CERMA en la qualificació energètica entre la qualificació dels diferents tipus d\'edificis residencials.
1. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA PARA MUNICIPIOS EN MATERIA DEPORTIVA
1.1. Aspectos generales
1.2. Instalaciones deportivas
2. CUADROS DE MANDO E INDICADORES DE GESTIÓN
2.1. Los cuadros de mandos.
2.2. Aplicación del mando integral a los servicios deportivos.
2.3. Indicadores de gestión deportiva en Organismos Autónomos
3. TIPOS DE GESTIÓN DEPORTIVA
3.1. Gestión directa.
3.2. Gestión indirecta.
3.3. Gestión mixta.
3.4. Sistemas integrados de gestión.
4. SOSTENIBILIDAD Y MEDIO AMBIENTE
4.1. Sensibilización, comunicación y educación.
4.2. Afecciones ambientales a las prácticas deportivas.
4.3. Gestión ambiental.
5. LA OPTIMIZACIÓN DEL USO DE LAS INSTALACIONES
5.1. Análisis de la oferta y la demanda.
5.2. Análisis de la calidad de las instalaciones.
1. PLANIFICACIÓ ESTRATÈGICA PER A MUNICIPIS EN MATÈRIA ESPORTIVA.
1.1. Aspectes generals
1.2. Instal·lacions esportives
2. QUADRES DE COMANDAMENT I INDICADORS DE GESTIÓ.
2.1. Els quadres de comandaments.
2.2. Aplicació del comandament integral als serveis esportius.
2.3. Indicadors de gestió esportiva en Organismes Autònoms
3. TIPUS DE GESTIÓ ESPORTIVA.
3.1. Gestió directa.
3.2. Gestió indirecta.
3.3. Gestió mixta.
3.4. Sistemes integrats de gestió.
4. SOSTENIBILITAT I MEDI AMBIENT.
4.1. Sensibilització, comunicació i educació.
4.2. Afeccions ambientals a les pràctiques esportives.
4.3. Gestió ambiental.
5. L´OPTIMITZACIÓ DE L´ÚS DE LES INSTAL·LACIONS.
5.1. Anàlisi de l´oferta i la demanda.
5.2. Anàlisi de la qualitat de les instal·lacions.
Conocer y comprender las novedades, así como las medidas necesarias adoptadas para la racionalización y simplificación de la administración, tanto de las estructuras como de los procedimientos administrativos.
Todo ello para conseguir una administración más ágil y eficiente, además de más cercana, comprensible y accesible a los ciudadanos, sin perjudicar los derechos y las garantías de seguridad jurídica.
[objetivos_ca] =>Conéixer i comprendre les novetats, així com les mesures necessàries adoptades per a la racionalització i simplificació de l\'administració, tant de les estructures com dels Procediments administratius.
Tot això per a aconseguir una administració més àgil i eficient, a més de més pròxima, comprensible i accessible als ciutadans, sense perjudicar els drets i les garanties de seguretat jurídica.
[contenido_es] =>1. CONCEPTOS BÁSICOS DE SIMPLIFICACIÓN ADMINISTRATIVA.
2. LA POLÍTICA DE SIMPLIFICACIÓN ADMINISTRATIVA.
• Instrumentos para una política de simplificación.
• Definición de objetivos de la simplificación.
• Participación e implicación de la sociedad civil.
3. CRITERIOS DE SIMPLIFICACIÓN.
4. METODOLOGÍA DE MODELIZACIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS.
• Orientación general de esta actividad.
5. METODOLOGÍA DE SIMPLIFICACIÓN.
6. CONCLUSIÓN
[contenido_ca] =>1. CONCEPTES BÀSICS DE SIMPLIFICACIÓ ADMINISTRATIVA.
2. LA POLÍTICA DE SIMPLIFICACIÓ ADMINISTRATIVA.
• Instruments per a una política de simplificació.
• Definició d\'objectius de la simplificació.
• Participació i implicació de la societat civil.
3. CRITERIS DE SIMPLIFICACIÓ.
4. METODOLOGIA DE MODELITZACIÓ DELS PROCEDIMENTS ADMINISTRATIUS.
• Orientació general d\'esta activitat.
5. METODOLOGIA DE SIMPLIFICACIÓ.
6. CONCLUSIÓ
[participantes] => 50 )[111] => Array ( [id] => 374 [id_ejercicio] => 4 [co] => UR03.2 [id_curso] => 237 [modalidad] => Online [id_municipio] => 88888 [inicio] => 2019-11-04 [fin] => 2019-12-08 [horario] => 00:00 a 23:59h [created_at] => 2019-05-14 10:33:43 [updated_at] => 2019-08-01 08:57:28 [activo] => 1 [id_wp] => 1622 [municipio_name_es] => ONLINE [area_name_es] => Utilización eficiente de Recursos Públicos [area_name_ca] => Utilització eficient de Recursos Públics [nombre_curso_es] => Simplificación administrativa [nombre_curso_ca] => Simplificació administrativa [duracion] => 20 [objetivos_es] =>Conocer y comprender las novedades, así como las medidas necesarias adoptadas para la racionalización y simplificación de la administración, tanto de las estructuras como de los procedimientos administrativos.
Todo ello para conseguir una administración más ágil y eficiente, además de más cercana, comprensible y accesible a los ciudadanos, sin perjudicar los derechos y las garantías de seguridad jurídica.
[objetivos_ca] =>Conéixer i comprendre les novetats, així com les mesures necessàries adoptades per a la racionalització i simplificació de l\'administració, tant de les estructures com dels Procediments administratius.
Tot això per a aconseguir una administració més àgil i eficient, a més de més pròxima, comprensible i accessible als ciutadans, sense perjudicar els drets i les garanties de seguretat jurídica.
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2. LA POLÍTICA DE SIMPLIFICACIÓN ADMINISTRATIVA.
• Instrumentos para una política de simplificación.
• Definición de objetivos de la simplificación.
• Participación e implicación de la sociedad civil.
3. CRITERIOS DE SIMPLIFICACIÓN.
4. METODOLOGÍA DE MODELIZACIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS.
• Orientación general de esta actividad.
5. METODOLOGÍA DE SIMPLIFICACIÓN.
6. CONCLUSIÓN
[contenido_ca] =>1. CONCEPTES BÀSICS DE SIMPLIFICACIÓ ADMINISTRATIVA.
2. LA POLÍTICA DE SIMPLIFICACIÓ ADMINISTRATIVA.
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3. CRITERIS DE SIMPLIFICACIÓ.
4. METODOLOGIA DE MODELITZACIÓ DELS PROCEDIMENTS ADMINISTRATIUS.
• Orientació general d\'esta activitat.
5. METODOLOGIA DE SIMPLIFICACIÓ.
6. CONCLUSIÓ
[participantes] => 50 )[112] => Array ( [id] => 327 [id_ejercicio] => 4 [co] => UR04.1 [id_curso] => 238 [modalidad] => Presencial [id_municipio] => 46250 [inicio] => 2019-11-25 [fin] => 2019-11-29 [horario] => 25,27,29 de 9:30 a 14:30 [created_at] => 2019-05-14 10:38:38 [updated_at] => 2019-08-01 08:56:59 [activo] => 1 [id_wp] => 1295 [municipio_name_es] => València [area_name_es] => Utilización eficiente de Recursos Públicos [area_name_ca] => Utilització eficient de Recursos Públics [nombre_curso_es] => Gestión planificada de vacantes. Redefinición de puestos en el empleo público [nombre_curso_ca] => Gestió planificada de vacants. Redefinició de llocs en l´ocupació pública [duracion] => 15 [objetivos_es] =>Al finalizar el curso, el alumnado será capaz de gestionar vacantes desde las necesidades de la ciudadanía y desde la irrupción de los procesos de automatización en el empleo público y conseguirán marco, método y criterios para identificar puestos a rediseñar, a diseñar y a no reponer.
[objetivos_ca] =>En finalitzar el curs, l´alumnat serà capaç de gestionar vacants des de les necessitats de la ciutadania i des de la irrupció dels processos d´automatització en l´ocupació pública i aconseguiran marc, mètode i criteris per a identificar llocs a redissenyar, a dissenyar i a no reposar.
[contenido_es] =>1. Gestión planificada de vacantes. Marco general.
2. Análisis previos necesarios: pirámides de edad y tipologías de puestos.
3. Análisis de la Demanda Ciudadana: ratificación de ámbitos y nuevos ámbitos del empleo público.
4. Nuevos puestos de las AAPP. Metodologías de identificación.
5. Destrezas desde la Demanda Ciudadana. Evolución del perfil. Las grandes destrezas.
6. Fases de la Automatización.
7. Metodología de objetivación para la automatización.
8. Puestos a no reponer.
9. Condicionantes desde la naturaleza del empleo público.
10. Limitaciones.
11. Casos prácticos
11.1. Diagnóstico de necesidades desde las pirámides de edad y tipologías de puestos
11.2. Identificación de nuevos puestos. Utilización de O*NET, Futurelan y otras fuentes
11.3. Rediseño de puestos desde la demanda ciudadana y la automatización
1. Gestió planificada de vacants. Marc general.
2. Anàlisis prèvies necessàries: piràmides d´edat i tipologies de llocs.
3. Anàlisi de la Demanda Ciutadana: ratificació d´àmbits i nous àmbits de l´ocupació pública.
4. Nous llocs de les *AAPP. Metodologies d´identificació.
5. Destreses des de la Demanda Ciutadana. Evolució del perfil. Les grans destreses.
6. Fases de l´Automatització.
7. Metodologia d´objectivació per a l´automatització.
8. Llocs a no reposar.
9. Condicionants des de la naturalesa de l´ocupació pública.
10. Limitacions.
11. Casos pràctics
11.1. Diagnòstic de necessitats des de les piràmides d´edat i tipologies de llocs
11.2. Identificació de nous llocs. Utilització d´O*NET, Futurelan i altres fonts
11.3. Rediseny de llocs des de la demanda ciutadana i l´automatització
Benvolgudes companyes i companys,
Ja podeu consultar i realitzar la preinscripció del pla de Formació Contínua 2019 de l’FVMP.
En primer lloc, volem agrair-vos la confiança que heu dipositat en la nostra entitat per tal de formar-vos en aquelles matèries que més ens preocupen com a gestors locals. L’any passat vam rebre un total de 18.529 sol·licituds de formació al nostre portal i les avaluacions i propostes de millora que ens heu fet arribar hem procurat recollir-les i reflectir-les en el pla de formació que vos presentem enguany.
Posem al vostre abast 68 accions formatives diferents, dividides en 16 categories.
Com sabeu, des de l’FVMP vam voler posar la nostra atenció en aquells col·lectius minoritaris que requerien d’una formació específica i és per això que el bloc formatiu d’aquestes àrees és molt nombrós. Igualment l’àrea Juridico-procedimental concentra un gran nombre d’accions formatives, conseqüència de la necessitat d’ensenyar i aprendre les últimes novetats en matèria legislativa (LOPD, LOTUP, Llei de contractes, Llei de transparència, nou Règim jurídic de control intern).
Vos invitem a conèixer l’oferta que hem dissenyat, en la qual esperem que trobeu resposta a les necessitats que sorgeixen en el dia a dia amb les veïnes i veïns dels municipis on treballeu.
Connecta’t a la formació de l’FVMP, segur que et sorprèn!
Eva Sanchis Bargues
Vicesecretària de l’FVMP i responsable de l’Àrea de Formació
Descarrega el Catàleg de cursos!
Criteris selecció FC2019
Memòria avaluació FC2018
Des d’ací podràs:
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la ponència en PDF (Plataforma)
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